1.体育课上，甲、乙、丙三位同学进行50m赛跑，他们的成绩如表所示.

跑得最快的是同学，这里比较三人运动的快慢采用的是在相同的条件下比较的方法.

1.丙 路程 时间

【分析】要判断谁跑得最快，需依据比较运动快慢的方法：当运动的路程相同时，比较所用时间，时间越短，运动越快。三位同学进行的是50m赛跑，即运动路程相同，因此只需对比他们的成绩（所用时间），成绩最小的同学跑得最快。
【解析】三位同学进行50m赛跑，运动的路程均为50m，属于相同路程的情况。比较运动快慢时，相同路程下，所用时间越短，运动速度越快。观察表格中的成绩：甲用时10.32s，乙用时8.82s，丙用时8.53s，丙的用时最短，因此跑得最快的是丙同学，这里采用的是在相同路程的条件下比较时间的方法。
【答案】丙 路程 时间
【知识点】比较运动快慢的方法
【点评】本题考查比较物体运动快慢的基础方法，需掌握“相同路程比时间”的判断逻辑，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3

2.完成下列单位的换算：
(1)$54\mathrm{km/h}=\_\_\_\_\_\_\mathrm{m/s}$；
(2)$25\mathrm{m/s}=\_\_\_\_\_\_\mathrm{km/h}$；
(3)$300\mathrm{cm/min}=\_\_\_\_\_\_\mathrm{m/s}$；
(4)$300\mathrm{m/s}=\_\_\_\_\_\_\mathrm{cm/min}$.

2.(1)15 (2)90 (3)0.05 (4)$1.8×10^6$

【分析】
单位换算的核心是明确各单位间的进率：1km=1000m，1h=3600s，1m=100cm，1min=60s。速度单位换算中，km/h换算为m/s需除以3.6（因1km/h=1000m/3600s=1/3.6 m/s），m/s换算为km/h需乘以3.6；复合单位换算时，分别转换长度、时间单位后再计算。
【解析】
(1) $54\mathrm{km/h}=54×\frac{1000\mathrm{m}}{3600\mathrm{s}}=54÷3.6=15\mathrm{m/s}$；
(2) $25\mathrm{m/s}=25×\frac{3600\mathrm{s}}{1000\mathrm{m}}=25×3.6=90\mathrm{km/h}$；
(3) $300\mathrm{cm/min}=\frac{300×0.01\mathrm{m}}{60\mathrm{s}}=\frac{3\mathrm{m}}{60\mathrm{s}}=0.05\mathrm{m/s}$；
(4) $300\mathrm{m/s}=\frac{300×100\mathrm{cm}}{\frac{1}{60}\mathrm{min}}=300×100×60=1.8×10^6\mathrm{cm/min}$；
【答案】
(1)15 (2)90 (3)0.05 (4)$1.8×10^6$
【知识点】
速度单位换算，长度单位换算，时间单位换算
【点评】
本题为物理基础单位换算题，考查长度、时间、速度单位进率的掌握，解题只需牢记换算关系分步计算，属于入门级基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8

3.一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示，指针显示汽车的速度为km/h，合m/s.其物理意义是.

第3题图 第4题图

3.90 25 该汽车每秒钟通过的路程为 25m

【分析】
要解答本题，需分三步思考：第一步，读取速度表的示数，先明确速度表的单位和分度值，再根据指针位置读出速度值；第二步，利用速度单位换算关系，将km/h换算为m/s；第三步，理解速度的物理意义，即单位时间内物体通过的路程。
【解析】
1. 读取速度表：图中速度表单位为km/h，刻度上每大格代表20km/h，分为2小格，因此分度值为10km/h，指针指向90km/h刻度处，故汽车速度为90km/h。
2. 单位换算：根据速度换算关系$1m/s=3.6km/h$，可得$90km/h=90×\frac{1}{3.6}m/s=25m/s$。
3. 物理意义：速度25m/s表示该汽车每秒钟通过的路程为25m。
【答案】
90；25；该汽车每秒钟通过的路程为25m
【知识点】
速度表读数；速度单位换算；速度的物理意义
【点评】
本题考查速度表读数、速度单位换算及速度的物理意义，属于力学基础题，需掌握速度表读数方法和单位换算公式，难度较低。
【难度系数】
0.7

4.淮安环城快速通道已经顺利通车，从高铁东站到翔宇大道，路线全长约6千米，该段道路上有如图所示标志，其表示限速80 （填上合适的单位），建成后通过该段道路至少需要 分钟。

4.km/h 4.5

【分析】首先，交通限速标志的单位通常为千米每小时（km/h），据此确定第一个空的单位；然后根据速度公式$v=\frac{s}{t}$变形得到时间公式$t=\frac{s}{v}$，代入路程和限速计算时间，再将小时单位换算为分钟，得到第二个空的数值。
【解析】1. 道路上的限速标志表示车辆行驶的最大速度，其常用单位为千米每小时，符号为$km/h$，因此第一个空填$km/h$；2. 根据速度公式变形得$t=\frac{s}{v}$，已知路程$s=6km$，限速$v=80km/h$，代入计算得$t=\frac{6km}{80km/h}=0.075h$；由于$1h=60$分钟，所以$0.075h×60=4.5$分钟，故第二个空填$4.5$。
【答案】$km/h$；$4.5$
【知识点】速度单位、速度公式应用、时间单位换算
【点评】本题结合生活实际中的交通标志，考查速度相关的基础计算，难度较低，需要学生掌握速度公式及单位换算的基本方法。
【难度系数】0.8

5. 下列体育项目中，以“速度”这一科学量作为评定标准的是 （）

A.跳远
B.跳高
C.铅球
D.长跑

5.D

【分析】
首先明确速度是表示物体运动快慢的物理量，解题时需逐一分析各选项体育项目的评定标准，判断哪个项目以运动快慢（速度）为评定依据。
【解析】
A选项：跳远的评定标准是运动员跳出的水平距离，与速度无关；
B选项：跳高的评定标准是运动员跳过的竖直高度，与速度无关；
C选项：铅球的评定标准是铅球被投掷出的水平距离，与速度无关；
D选项：长跑比赛中，运动员跑完相同路程，所用时间越短说明运动越快，即以速度（运动快慢）为评定标准。
【答案】
D
【知识点】
速度的概念、常见体育项目的评定标准
【点评】
本题结合体育常识考察对速度概念的理解，属于基础题，难度较低，学生只需明确速度的物理意义即可解答。
【难度系数】
0.8

6. 下列对速度的理解错误的是 （）

A.物体的速度越大，运动的路程越长
B.物体的速度越大，运动得越快
C.物体的速度越大，通过一定路程用的时间就越少
D.物体的速度越大，路程和时间的比值就越大

6.A

【分析】
本题考查对速度概念的理解，需结合速度的定义（路程与时间的比值）、物理意义（表示运动快慢）及公式$v=\frac{s}{t}$分析各选项，找出错误表述。
【解析】
速度是路程与时间的比值，反映物体运动的快慢，公式为$v=\frac{s}{t}$。逐一分析选项：
A选项：路程$s=vt$，路程由速度和时间共同决定，仅速度大时，若运动时间很短，路程不一定长，该表述错误；
B选项：速度的物理意义就是描述物体运动的快慢，速度越大则运动越快，该表述正确；
C选项：由$t=\frac{s}{v}$可知，路程一定时，速度越大，所用时间越少，该表述正确；
D选项：速度本身就是路程和时间的比值，因此速度越大，路程与时间的比值越大，该表述正确。
综上，错误的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
速度的概念、速度公式的应用
【点评】
本题为速度概念的基础考查题，需准确把握速度的物理意义及路程、时间、速度三者的关系，易错点在于忽略路程由速度和时间共同决定，不能仅通过速度判断路程长短。
【难度系数】
0.5

7.甲的速度是72km/h，乙的速度是15m/s，丙在1min内通过的路程是1800m，则 （）

A.甲运动得最快
B.乙运动得最快
C.丙运动得最快
D.三个物体运动得一样快

7.C

【分析】要比较甲、乙、丙三个物体的运动快慢，需先将三者的速度换算为同一单位，再通过比较速度数值大小判断运动快慢，数值越大则运动越快。解题关键是掌握速度单位的换算关系（1m/s=3.6km/h）和速度公式$v=\frac{s}{t}$。
【解析】
1. 统一单位计算各物体速度：
甲的速度：将$72km/h$换算为$m/s$，根据换算关系$1km/h=\frac{1}{3.6}m/s$，得$v_甲=72÷3.6=20m/s$；
乙的速度：$v_乙=15m/s$；
丙的速度：时间$t=1min=60s$，路程$s=1800m$，根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，得$v_丙=1800m÷60s=30m/s$；
2. 比较速度大小：$30m/s＞20m/s＞15m/s$，即丙的速度最大，运动最快。
【答案】C
【知识点】速度单位换算、速度的计算、运动快慢的比较
【点评】本题为基础速度比较题，核心考查速度单位换算和速度公式的应用，只要掌握单位换算方法和速度计算逻辑，即可轻松解答，属于易得分题。
【难度系数】0.6

8. 甲、乙两辆汽车通过的路程之比是$3:5$，行驶速度之比是$2:3$，则甲、乙行驶时间之比是 （）

A.$9:10$
B.$2:5$
C.$5:2$
D.$10:9$

8.A

【分析】
本题考查速度公式的应用，解题思路是利用速度公式的变形公式$t=\frac{s}{v}$，分别表示出甲、乙两车的行驶时间，再将已知的路程之比和速度之比代入公式，化简后得到时间之比，最后匹配选项得出答案。
【解析】
根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，变形可得时间公式$t=\frac{s}{v}$。设甲车的路程为$s_1$，速度为$v_1$，时间为$t_1$；乙车的路程为$s_2$，速度为$v_2$，时间为$t_2$。
则甲的时间$t_1=\frac{s_1}{v_1}$，乙的时间$t_2=\frac{s_2}{v_2}$，因此甲、乙时间之比：
$\frac{t_1}{t_2}=\frac{\frac{s_1}{v_1}}{\frac{s_2}{v_2}}=\frac{s_1}{s_2}×\frac{v_2}{v_1}$
已知$s_1:s_2=3:5$，$v_1:v_2=2:3$，代入得：
$\frac{t_1}{t_2}=\frac{3}{5}×\frac{3}{2}=\frac{9}{10}$，即$t_1:t_2=9:10$，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
速度公式应用、比值计算
【点评】
本题是基础的比值类物理题，核心是速度公式的变形应用，计算时需注意比值的对应关系，避免混淆分子分母，属于易得分题。
【难度系数】
0.7