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一、填一填。
1.5米=(
120分=(
1米3厘米=(
1时30分=(
85秒=(
150厘米=(
1.5米=(
500
)厘米120分=(
2
)时1米3厘米=(
103
)厘米1时30分=(
90
)分85秒=(
1
)分(25
)秒150厘米=(
1
)米(50
)厘米答案
1. 500 2 103 90 1 25 1 50
解析
【分析】
这是单位换算类题目，解题前首先要牢记两类单位的进率：①长度单位：1米=100厘米；②时间单位：1时=60分，1分=60秒。换算时按照规则计算即可：大单位换算成小单位，用大单位的数乘进率；小单位换算成大单位，看小单位的数里包含几个进率，整数部分就是大单位的数，剩余部分保留小单位；复名数和单名数互转时，先拆分不同单位的部分分别换算，再合并结果。
【解析】
1. 因为1米=100厘米，5米就是5个100厘米，所以5米=5×100=500厘米；
2. 因为1时=60分，120分里有2个60分，所以120分=2时；
3. 1米=100厘米，1米3厘米=100厘米+3厘米=103厘米；
4. 1时=60分，1时30分=60分+30分=90分；
5. 1分=60秒，85秒减去60秒还剩25秒，所以85秒=1分25秒；
6. 100厘米=1米，150厘米减去100厘米还剩50厘米，所以150厘米=1米50厘米。
【答案】
500 2 103 90 1 25 1 50
【知识点】
长度单位换算、时间单位换算、复名数换算
【点评】
本题属于基础的单位换算题，核心考点是常见长度、时间单位的进率应用，只要准确记忆单位之间的进率，按照换算规则细心计算，就能轻松做对。
【难度系数】
0.8
这是单位换算类题目，解题前首先要牢记两类单位的进率：①长度单位：1米=100厘米；②时间单位：1时=60分，1分=60秒。换算时按照规则计算即可：大单位换算成小单位，用大单位的数乘进率；小单位换算成大单位，看小单位的数里包含几个进率，整数部分就是大单位的数，剩余部分保留小单位；复名数和单名数互转时，先拆分不同单位的部分分别换算，再合并结果。
【解析】
1. 因为1米=100厘米，5米就是5个100厘米，所以5米=5×100=500厘米；
2. 因为1时=60分，120分里有2个60分，所以120分=2时；
3. 1米=100厘米，1米3厘米=100厘米+3厘米=103厘米；
4. 1时=60分，1时30分=60分+30分=90分；
5. 1分=60秒，85秒减去60秒还剩25秒，所以85秒=1分25秒；
6. 100厘米=1米，150厘米减去100厘米还剩50厘米，所以150厘米=1米50厘米。
【答案】
500 2 103 90 1 25 1 50
【知识点】
长度单位换算、时间单位换算、复名数换算
【点评】
本题属于基础的单位换算题，核心考点是常见长度、时间单位的进率应用，只要准确记忆单位之间的进率，按照换算规则细心计算，就能轻松做对。
【难度系数】
0.8
2.一个数由7个千、3个十和9个一组成，这个数是(
7039
)，读作(七千零三十九
)，与它相邻的两个数是(7038
)和(7040
)。答案
2.7039 七千零三十九 7038 7040
解析
【分析】
解题时先回忆万以内数的组成规则：几个千对应千位上的数字，几个百对应百位上的数字，几个十对应十位上的数字，几个一对应个位上的数字，哪一位没有对应的计数单位就写0占位。先根据数的组成写出这个数，再按照从高位到低位的规则读数，最后找相邻数时，相邻的两个数和这个数的差都是1，分别用这个数减1、加1就能算出相邻的两个数。
【解析】
1. 写数：7个千说明千位是7，题目没有提到百的数量，说明百位上没有计数单位，写0占位，3个十说明十位是3，9个一说明个位是9，组合起来这个数是7039。
2. 读数：从高位往低位读，千位7读作七千，百位的0读作零，十位3读作三十，个位9读作九，合起来读作七千零三十九。
3. 求相邻数：比7039小1的数是7039-1=7038，比7039大1的数是7039+1=7040，所以和它相邻的两个数是7038和7040。
【答案】
7039 七千零三十九 7038 7040
【知识点】
万以内数的组成、万以内数的读法、相邻数的认识
【点评】
本题属于基础类题目，核心考查万以内数的相关基础概念，需要熟练掌握数位与计数单位的对应关系，计算相邻数时注意计算的准确性，是数的认识模块的常考题型。
【难度系数】
0.9
解题时先回忆万以内数的组成规则：几个千对应千位上的数字，几个百对应百位上的数字，几个十对应十位上的数字，几个一对应个位上的数字，哪一位没有对应的计数单位就写0占位。先根据数的组成写出这个数，再按照从高位到低位的规则读数，最后找相邻数时，相邻的两个数和这个数的差都是1，分别用这个数减1、加1就能算出相邻的两个数。
【解析】
1. 写数：7个千说明千位是7，题目没有提到百的数量，说明百位上没有计数单位，写0占位，3个十说明十位是3，9个一说明个位是9，组合起来这个数是7039。
2. 读数：从高位往低位读，千位7读作七千，百位的0读作零，十位3读作三十，个位9读作九，合起来读作七千零三十九。
3. 求相邻数：比7039小1的数是7039-1=7038，比7039大1的数是7039+1=7040，所以和它相邻的两个数是7038和7040。
【答案】
7039 七千零三十九 7038 7040
【知识点】
万以内数的组成、万以内数的读法、相邻数的认识
【点评】
本题属于基础类题目，核心考查万以内数的相关基础概念，需要熟练掌握数位与计数单位的对应关系，计算相邻数时注意计算的准确性，是数的认识模块的常考题型。
【难度系数】
0.9
3.找规律,填一填。
(1)987,876,765,(
(2)7800,7750,7700,(
(3)
(1)987,876,765,(
654
),(543
),(432
)(2)7800,7750,7700,(
7650
),(7600
),(7550
)(3)
[图1]
(18
)答案
3.(1)654 543 432(2)7650 7600 7550(3)
18解析
【分析】
我们可以通过观察相邻两个数的差来找规律：
(1)先计算前三个数的差，987-876=111，876-765=111，发现后一个数总比前一个数小111，按这个规律计算后续数字即可；
(2)计算前三个数的差，7800-7750=50，7750-7700=50，发现后一个数总比前一个数小50，按这个规律计算后续数字即可；
(3)观察给出的圆点对应的数：6、10、14，10-6=4，14-10=4，规律是后一个数比前一个数大4，用14加4就能得到括号里的数，对应图形就是给出的圆点图。
【解析】
(1)相邻两数的差是111，依次计算：
765-111=654
654-111=543
543-111=432
(2)相邻两数的差是50，依次计算：
7700-50=7650
7650-50=7600
7600-50=7550
(3)相邻两数的差是4，计算下一个数：
14+4=18，对应图形为。
【答案】
(1)654 543 432
(2)7650 7600 7550
(3) 18
【知识点】
数列找规律、图形找规律、整数加减法
【点评】
本题是基础的找规律题目，核心方法是通过计算相邻两项的差确定规律，只要掌握了这种分析方法就能快速解题，是找规律类题型的常见考法。
【难度系数】
0.8
我们可以通过观察相邻两个数的差来找规律：
(1)先计算前三个数的差，987-876=111，876-765=111，发现后一个数总比前一个数小111，按这个规律计算后续数字即可；
(2)计算前三个数的差，7800-7750=50，7750-7700=50，发现后一个数总比前一个数小50，按这个规律计算后续数字即可；
(3)观察给出的圆点对应的数：6、10、14，10-6=4，14-10=4，规律是后一个数比前一个数大4，用14加4就能得到括号里的数，对应图形就是给出的圆点图。
【解析】
(1)相邻两数的差是111，依次计算：
765-111=654
654-111=543
543-111=432
(2)相邻两数的差是50，依次计算：
7700-50=7650
7650-50=7600
7600-50=7550
(3)相邻两数的差是4，计算下一个数：
14+4=18，对应图形为
。【答案】
(1)654 543 432
(2)7650 7600 7550
(3)
18【知识点】
数列找规律、图形找规律、整数加减法
【点评】
本题是基础的找规律题目，核心方法是通过计算相邻两项的差确定规律，只要掌握了这种分析方法就能快速解题，是找规律类题型的常见考法。
【难度系数】
0.8
4.杨阿姨带了900元钱去电子商城，她想买一部758元的手机和一介152元的充电宝，她带的钱(
不够
)。(填“够”或“不够”)答案
4.不够
解析
【分析】
要判断带的钱够不够，首先需要先算出买手机和充电宝一共需要花多少钱，再把总花费和带的900元作比较：如果总花费≤900元，说明钱够；如果总花费＞900元，说明钱不够。
【解析】
第一步：计算购买两件商品的总花费
$758 + 152 = 910$（元）
第二步：比较总花费和所带钱数的大小
$910 ＞ 900$，因此带的钱不够。
【答案】
不够
【知识点】
万以内加法计算，数的大小比较
【点评】
本题结合日常购物场景，考查用加法解决实际问题的能力，解题核心是先准确计算总消费，再和所带金额对比即可得出结论。
【难度系数】
0.8
要判断带的钱够不够，首先需要先算出买手机和充电宝一共需要花多少钱，再把总花费和带的900元作比较：如果总花费≤900元，说明钱够；如果总花费＞900元，说明钱不够。
【解析】
第一步：计算购买两件商品的总花费
$758 + 152 = 910$（元）
第二步：比较总花费和所带钱数的大小
$910 ＞ 900$，因此带的钱不够。
【答案】
不够
【知识点】
万以内加法计算，数的大小比较
【点评】
本题结合日常购物场景，考查用加法解决实际问题的能力，解题核心是先准确计算总消费，再和所带金额对比即可得出结论。
【难度系数】
0.8
5.15根同样长的小棒最多能摆成(
3
)个独立的正方形,还剩(3
)根小棒。答案
5.3 3
解析
【分析】
要解决这道题，首先要明确摆1个独立的正方形需要4根小棒（正方形有4条边，“独立”就是不共用小棒）。题目问15根小棒最多能摆几个独立正方形，本质是求15里面最多有几个4，剩下不够摆1个正方形的就是剩余小棒数，我们可以用有余数的除法计算，注意余数必须比除数小，否则还能再摆1个正方形。
【解析】
1. 首先确认：摆1个独立正方形需要4根小棒。
2. 求15根小棒能摆多少个正方形，就是求15里最多有几个4，列除法算式：$15÷4$。
3. 想乘法口诀：三四十二，四四十六，16比15大，所以商是3，也就是最多能摆3个正方形。
4. 计算剩余小棒：$15 - 3×4 = 3$（根），3根小于4根，不够再摆1个正方形。
【答案】
3；3
【知识点】
1. 正方形的特征
2. 有余数除法的实际应用
【点评】
这道题结合实际操作场景考查有余数除法的应用，解题时要抓住“独立”这一关键条件，明确单个图形所需的小棒数量，同时牢记有余数除法中余数小于除数的规则，就能顺利解题。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，首先要明确摆1个独立的正方形需要4根小棒（正方形有4条边，“独立”就是不共用小棒）。题目问15根小棒最多能摆几个独立正方形，本质是求15里面最多有几个4，剩下不够摆1个正方形的就是剩余小棒数，我们可以用有余数的除法计算，注意余数必须比除数小，否则还能再摆1个正方形。
【解析】
1. 首先确认：摆1个独立正方形需要4根小棒。
2. 求15根小棒能摆多少个正方形，就是求15里最多有几个4，列除法算式：$15÷4$。
3. 想乘法口诀：三四十二，四四十六，16比15大，所以商是3，也就是最多能摆3个正方形。
4. 计算剩余小棒：$15 - 3×4 = 3$（根），3根小于4根，不够再摆1个正方形。
【答案】
3；3
【知识点】
1. 正方形的特征
2. 有余数除法的实际应用
【点评】
这道题结合实际操作场景考查有余数除法的应用，解题时要抓住“独立”这一关键条件，明确单个图形所需的小棒数量，同时牢记有余数除法中余数小于除数的规则，就能顺利解题。
【难度系数】
0.7
1. 3□46 ＜ 3830，□里最大填(
①9
②8
③7
③
)。①9
②8
③7
答案
1.③
解析
【分析】
这是万以内数的大小比较题目，解题思路是：两个数都是四位数，位数相同，要从最高位开始依次比较相同数位上的数的大小。首先看千位，两个数千位都是3，大小相等，接下来比较百位：如果左边数的百位比右边数的百位8小，那么左边数一定小于右边数；如果左边数的百位等于8，就要继续比较十位上的数，判断是否符合小于的要求，最终找到能填的最大数。
【解析】
第一步：比较两个数的位数，3□46和3830都是四位数，位数相同，从最高位千位开始比较。
第二步：千位上两个数都是3，大小相等，接下来比较百位。
第三步：如果□里填8，得到的数是3846，继续比较十位：3846的十位是4，3830的十位是3，4＞3，所以3846＞3830，不符合“＜”的要求，不能填8。
第四步：要满足3□46＜3830，□里的数要小于8，小于8的数里最大的是7，验证可得3746＜3830，符合要求。
【答案】
③
【知识点】
万以内数的大小比较
【点评】
本题主要考查数的大小比较规则，解题时要注意当高位数字相同时，需要依次比较下一位的数字，不能只看前几位相同就直接判断，避免忽略后续数位的大小关系出错。
【难度系数】
0.7
这是万以内数的大小比较题目，解题思路是：两个数都是四位数，位数相同，要从最高位开始依次比较相同数位上的数的大小。首先看千位，两个数千位都是3，大小相等，接下来比较百位：如果左边数的百位比右边数的百位8小，那么左边数一定小于右边数；如果左边数的百位等于8，就要继续比较十位上的数，判断是否符合小于的要求，最终找到能填的最大数。
【解析】
第一步：比较两个数的位数，3□46和3830都是四位数，位数相同，从最高位千位开始比较。
第二步：千位上两个数都是3，大小相等，接下来比较百位。
第三步：如果□里填8，得到的数是3846，继续比较十位：3846的十位是4，3830的十位是3，4＞3，所以3846＞3830，不符合“＜”的要求，不能填8。
第四步：要满足3□46＜3830，□里的数要小于8，小于8的数里最大的是7，验证可得3746＜3830，符合要求。
【答案】
③
【知识点】
万以内数的大小比较
【点评】
本题主要考查数的大小比较规则，解题时要注意当高位数字相同时，需要依次比较下一位的数字，不能只看前几位相同就直接判断，避免忽略后续数位的大小关系出错。
【难度系数】
0.7
