1. 阅读下面的文字，按要求答题。
走呀走的，她走得有些疲倦了，A. （偶然/突然）在一个池子旁边蹲下来。chéng chè 的池水照见了她的面容和身影:她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然 B. （灵机一动/心血来潮）:世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢?
想着，她就顺手从池边 jué 起一团黄泥，chān 和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①chéng chè() ②jué()起 ③chān()和
(2)从括号里选择恰当的词语填在横线上。
A. B.

(1)①澄澈 ②掘 ③掺 (2)A.偶然 B.灵机一动

(1)本题考查课内重点字词书写，结合《女娲造人》课文内容和词义判断：①“澄澈”用来形容池水清澈透亮，对应拼音chéng chè；②“掘起”指从池边刨挖取出黄泥，对应汉字“掘”；③“掺和”指把水和黄泥混合在一起，对应汉字“掺”。(2)本题考查词语辨析：A处语境是女娲走得疲倦后不经意间停在池子边，没有事态突发的意味，“偶然”指并非必然、不经意间发生的，符合语境，“突然”侧重情况在极短时间内意外发生，不符合此处状态；B处语境是女娲临时想出了创造和自己相似的生物的巧妙主意，“灵机一动”形容临时想出好办法，符合语境，“心血来潮”指突然冒出某个念头，多含贬义，不符合此处对女娲的描写语境。

2. 指出下列句子运用的描写人物的方法。
(1)女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。 ()
(2)她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅混了浑黄的泥浆,向地面上这么一挥洒。 ()
(3)她又考虑着:人总是要死亡的,死亡了一批再创造一批吗?未免太麻烦了。 ()

(1)神态描写、心理描写 (2)动作描写 (3)心理描写

结合七年级所学人物描写方法的定义逐一判断：
(1)句中“满心欢喜”直接体现女娲内心的愉悦情绪，属于心理描写；“眉开眼笑”刻画了女娲的面部神情，属于神态描写。
(2)句中“拉、伸、搅混、挥洒”一系列动词，写出了女娲的具体行为，属于动作描写。
(3)句中“考虑着”之后的内容是女娲内心的思索内容，属于心理描写。

3. 文学常识填空。
(1)《女娲造人》这篇神话选自《　　　　　　　　　　　　》,作者是　　　　　。
(2)我国最早记载古代神话传说的一本书是《　　　　　　　　　　》,而第一本神话小说集是东晋史学家　　　　　(人名)所写的《　　　　　　　　　　》。

(1) 神话故事新编；袁珂
(2) 山海经；干宝；搜神记

本题考查《女娲造人》相关的课内文学常识积累，对应本课文要求识记的作品出处、作者，以及我国古代神话相关的基础文化常识，结合课内所学内容填写即可。

名著阅读
沙僧道：“似这般火盛，无路通西，怎生是好？”八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方、南方、北方，俱无火。”又问：“那方有经？”八戒道：“西方有经。”三藏道：“我只欲往有经处去哩！”沙僧道：“有经处有火，无火处无经，诚是进退两难！”
师徒们正自胡谈乱讲，只听得有人叫道：“大圣不须烦恼，且来吃些斋饭再议。”四众回看时，见一老人，身披飘风氅，头顶偃月冠，手持龙头杖，足踏铁靿(yào)靴，后带着一个雕嘴鱼腮鬼，鬼头上顶着一个铜盆，盆内有些蒸饼糕糜，黄粮米饭，在于西路下躬身道：“我本是火焰山土地。知大圣保护圣僧，不能前进，特献一斋。”行者道：“吃斋小可，这火光几时灭得，让我师父过去？”土地道：“要灭火光，须求罗刹女借芭蕉扇。”行者去路旁拾起扇子道：“这不是？那火光越搧越着，何也？”土地看
了，笑道：“此扇不是真的，被他哄了。”行者道：“如何方得真的？”那土地又控背躬身，微微笑道：“若还要借真蕉扇，须是寻求大力王。
4. 沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否“西行”的对话，表现了各自怎样的心理？请结合选段画线句分析。

5. 选段中土地提到的“大力王”，跟孙悟空有交情，也有过节，具体情况是：

6. 有网友认为，人走向成熟的过程，就像《西游记》中的孙悟空一样，不断修行，才能修成正果。对孙悟空来说，有四座山对他意义重大，请根据提示，在相应的位置补充恰当的内容。

4. ①沙僧：说出“进退两难”的话，表现出他面对前路受阻的务实焦虑，忠厚稳重，为师徒一行人能否继续西行发愁的心态。②猪八戒：提出“只拣无火处走”，不愿往有火的西天前进，表现出他畏难偷懒，一心想逃避取经困难、不愿吃苦的心态。③唐僧：明确表示“只欲往有经处去”，完全不为绕开困难改道，表现出他求取真经的信念无比坚定，绝不被困境动摇的心态。
5. 交情：孙悟空早年在花果山称王时，与牛魔王等六位妖王结拜为七兄弟，牛魔王是排行第一的结义兄长，二人交情深厚。过节：后来牛魔王的儿子红孩儿掳走唐僧，孙悟空请来观音菩萨将红孩儿收为善财童子，使得红孩儿无法在牛魔王身边尽孝，牛魔王的妻子铁扇公主也因此记恨孙悟空，二人就此结下仇怨。
6. ①五行山
②示例：勇闯火焰山，磨去浮躁气
③灵山

本题为《西游记》名著阅读题，结合选段文本内容与原著相关情节积累作答即可：
1. 第4题需结合三人的对话内容，分别提炼人物面对火焰山阻路时的不同心态，贴合人物一贯的性格特征展开分析。
2. 第5题首先明确“大力王”即牛魔王，再结合原著梳理他与孙悟空早年的结义交情，以及后续因红孩儿事件产生的矛盾过节即可。
3. 第6题结合《西游记》核心情节对应填空：孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下五百年，对应①的山名；途经火焰山是孙悟空取经途中的重要磨难，对应②的内容贴合前后给出的句式，点明该磨难的成长意义即可；最后到达灵山取得真经修成正果，对应③的山名。