( )3.—Do you know “A thousand-mile journey begins with the first ______ ”?
—Yes. It's a famous Chinese saying by Laozi.
A.class
B.step
C.break
D.exam
—Yes. It's a famous Chinese saying by Laozi.
A.class
B.step
C.break
D.exam
答案
3. B 【点拨】从答语可知,此句是老子所说的名言,由此可知,此句意为“千里之行始于足下”。故选 B。
解析
【分析】
拿到这道题首先通读题干和选项,明确考点是名词词义辨析和固定俗语的匹配。第一步先梳理四个选项的基础词义:A是班级、课程,B是脚步、步骤,C是休息、中断,D是考试。再结合答句给出的提示——这是老子的著名中国名言,我们可以立刻联想到对应的经典名句“千里之行,始于足下”,这句名言的核心含义是千里远行要从迈出的第一步开始,对应空格的词义完全匹配B选项,其余选项代入后语义完全不通,就可以直接排除错误选项得到答案。
【解析】
1. 先明确四个选项的词义:
A. class 意为班级、课程;
B. step 意为脚步、步骤;
C. break 意为休息、中断;
D. exam 意为考试。
2. 结合答句提示,该句对应老子的经典名言“千里之行,始于足下”,这句名言的标准英文表达正是"A thousand-mile journey begins with the first step",空格处需要表达“脚步”的含义,只有step符合语义和固定俗语的搭配,其余选项代入后逻辑不通。
3. 最终确定正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
名词词义辨析;经典俗语识记
【点评】
本题把基础英语词汇考察和中华传统文化常识结合,既检验学生对常见基础名词的词义掌握情况,也引导学生关注中国传统名句的英文表达,解题时结合题干给出的文化提示就能快速匹配对应内容选出答案,整体难度不高,兼具知识性和趣味性。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先通读题干和选项,明确考点是名词词义辨析和固定俗语的匹配。第一步先梳理四个选项的基础词义:A是班级、课程,B是脚步、步骤,C是休息、中断,D是考试。再结合答句给出的提示——这是老子的著名中国名言,我们可以立刻联想到对应的经典名句“千里之行,始于足下”,这句名言的核心含义是千里远行要从迈出的第一步开始,对应空格的词义完全匹配B选项,其余选项代入后语义完全不通,就可以直接排除错误选项得到答案。
【解析】
1. 先明确四个选项的词义:
A. class 意为班级、课程;
B. step 意为脚步、步骤;
C. break 意为休息、中断;
D. exam 意为考试。
2. 结合答句提示,该句对应老子的经典名言“千里之行,始于足下”,这句名言的标准英文表达正是"A thousand-mile journey begins with the first step",空格处需要表达“脚步”的含义,只有step符合语义和固定俗语的搭配,其余选项代入后逻辑不通。
3. 最终确定正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
名词词义辨析;经典俗语识记
【点评】
本题把基础英语词汇考察和中华传统文化常识结合,既检验学生对常见基础名词的词义掌握情况,也引导学生关注中国传统名句的英文表达,解题时结合题干给出的文化提示就能快速匹配对应内容选出答案,整体难度不高,兼具知识性和趣味性。
【难度系数】
0.8
(
A.thousand
B.thousands
C.two thousand of
D.thousands of
D
)4.Sunshine Park is a good place to have fun and people go cycling there.A.thousand
B.thousands
C.two thousand of
D.thousands of
答案
4. D 【点拨】结合选项可知,此处用 thousands of(数以千计的)。故选 D。
解析
【分析】
这道题考查数词thousand的用法,我们首先要明确thousand的两类使用规则:第一类是表示确切数量时,thousand前要加具体基数词,此时thousand必须用单数形式,后面直接接可数名词复数,不能直接加of;第二类是表示不确切的概数时,要使用thousands of的固定搭配,译为“数以千计的”,后面直接接可数名词复数。接下来我们逐个排查选项:首先A选项单独的thousand不能直接修饰people,缺少前提条件,排除;B选项thousands后面缺少介词of,结构不完整,排除;C选项two thousand of的用法要求后面的名词必须被the/these等限定词修饰,本题空后直接是people,不符合该结构的使用要求,排除;最后剩下的D选项thousands of符合概数表达的句意和语法规则,就可以确定答案了。
【解析】
解:首先明确基数词thousand的使用规则:
1. 表示确切数目:结构为「基数词+单数thousand + 可数名词复数」,此时thousand后不能直接加of;
2. 表示模糊概数:结构为「thousands of + 可数名词复数」,意为“数以千计的”。
对选项逐一分析:
选项A:单独使用thousand无法直接修饰名词people,语法错误;
选项B:thousands后缺少介词of,结构不完整,无法修饰名词;
选项C:two thousand of结构后必须接带the/指示代词等限定的名词,本题空后直接为people,不符合语法要求;
选项D:thousands of是固定概数搭配,符合句意“数以千计的人去那里骑行”,语法正确。
【答案】
D
【知识点】
thousand的用法,概数表达
【点评】
本题是数词板块的基础高频考点,核心区分thousand表确数和概数的不同结构,很多同学容易混淆“具体数字+thousand”和“thousands of”的用法,只要牢记两类规则的适用场景,就能快速排除错误选项选出正确答案。
【难度系数】
0.7
这道题考查数词thousand的用法,我们首先要明确thousand的两类使用规则:第一类是表示确切数量时,thousand前要加具体基数词,此时thousand必须用单数形式,后面直接接可数名词复数,不能直接加of;第二类是表示不确切的概数时,要使用thousands of的固定搭配,译为“数以千计的”,后面直接接可数名词复数。接下来我们逐个排查选项:首先A选项单独的thousand不能直接修饰people,缺少前提条件,排除;B选项thousands后面缺少介词of,结构不完整,排除;C选项two thousand of的用法要求后面的名词必须被the/these等限定词修饰,本题空后直接是people,不符合该结构的使用要求,排除;最后剩下的D选项thousands of符合概数表达的句意和语法规则,就可以确定答案了。
【解析】
解:首先明确基数词thousand的使用规则:
1. 表示确切数目:结构为「基数词+单数thousand + 可数名词复数」,此时thousand后不能直接加of;
2. 表示模糊概数:结构为「thousands of + 可数名词复数」,意为“数以千计的”。
对选项逐一分析:
选项A:单独使用thousand无法直接修饰名词people,语法错误;
选项B:thousands后缺少介词of,结构不完整,无法修饰名词;
选项C:two thousand of结构后必须接带the/指示代词等限定的名词,本题空后直接为people,不符合语法要求;
选项D:thousands of是固定概数搭配,符合句意“数以千计的人去那里骑行”,语法正确。
【答案】
D
【知识点】
thousand的用法,概数表达
【点评】
本题是数词板块的基础高频考点,核心区分thousand表确数和概数的不同结构,很多同学容易混淆“具体数字+thousand”和“thousands of”的用法,只要牢记两类规则的适用场景,就能快速排除错误选项选出正确答案。
【难度系数】
0.7
(
A.fresh
B.serious
C.flat
D.fantastic
C
)5.People used to think the earth was . But in fact, it is round.A.fresh
B.serious
C.flat
D.fantastic
答案
5. C 【点拨】fresh 新鲜的;serious 严肃的;flat 平的;fantastic 极好的。故选 C。
解析
【分析】
这是一道英语形容词辨析题,解题时首先要抓住句中的转折连词but,明确前后分句是转折对立的逻辑关系:后半句给出客观事实“地球是圆形的”,说明空缺处要填入的是过去人们对地球形状的错误认知,接下来逐一辨析四个选项的形容词词义,匹配描述地球形状的语境,就能快速锁定正确答案。
【解析】
先梳理句子含义:人们过去认为地球是______,但实际上它是圆的。
对四个选项逐一分析:
A. fresh 意为“新鲜的”,无法用来描述地球的形状,不符合语境;
B. serious 意为“严肃的”,多用来形容人的态度或者事件的性质,不能描述地球,不符合语境;
C. flat 意为“平的”,符合古代人们认为地球是平的的普遍错误认知,和后文“地球是圆的”形成合理转折,符合要求;
D. fantastic 意为“极好的、奇异的”,和句子表达的语义完全不匹配。
因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】
形容词词义辨析,转折逻辑推断
【点评】
本题结合基础地理常识考察常见形容词的词义区分,考点贴合日常学习的核心词汇,只要抓住转折逻辑的提示,结合常识就能轻松选出答案,属于基础题型。
【难度系数】
0.9
这是一道英语形容词辨析题,解题时首先要抓住句中的转折连词but,明确前后分句是转折对立的逻辑关系:后半句给出客观事实“地球是圆形的”,说明空缺处要填入的是过去人们对地球形状的错误认知,接下来逐一辨析四个选项的形容词词义,匹配描述地球形状的语境,就能快速锁定正确答案。
【解析】
先梳理句子含义:人们过去认为地球是______,但实际上它是圆的。
对四个选项逐一分析:
A. fresh 意为“新鲜的”,无法用来描述地球的形状,不符合语境;
B. serious 意为“严肃的”,多用来形容人的态度或者事件的性质,不能描述地球,不符合语境;
C. flat 意为“平的”,符合古代人们认为地球是平的的普遍错误认知,和后文“地球是圆的”形成合理转折,符合要求;
D. fantastic 意为“极好的、奇异的”,和句子表达的语义完全不匹配。
因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】
形容词词义辨析,转折逻辑推断
【点评】
本题结合基础地理常识考察常见形容词的词义区分,考点贴合日常学习的核心词汇,只要抓住转折逻辑的提示,结合常识就能轻松选出答案,属于基础题型。
【难度系数】
0.9
(
—. I'd like to enjoy a day out.
A.Don't worry
B.No, I don't think so
C.It's my pleasure
D.That sounds great
D
)6.—It's warm and sunny today. Let's go on a picnic.—. I'd like to enjoy a day out.
A.Don't worry
B.No, I don't think so
C.It's my pleasure
D.That sounds great
答案
6. D 【点拨】根据“I'd like to enjoy a day out.”可知,是赞成对方的提议。故选 D。
解析
【分析】
这道题属于情景对话题,解题时首先梳理对话逻辑:第一句说话人提出去野餐的出游提议,第二句后半句给出提示信息“I'd like to enjoy a day out”,说明答话人是完全赞同这个提议的。接下来只需要逐一匹配四个选项的适用场景,选出符合“赞同他人出游提议”语境的表达即可。
【解析】
我们逐一分析每个选项的含义和适用场景:
1. 选项A:Don't worry 意为“别担心”,通常用于安慰情绪焦虑的他人,不符合回应提议的语境,直接排除;
2. 选项B:No, I don't think so 意为“不,我不这么认为”,用于表达反对态度,和后文“想要外出享受一天”的表述完全矛盾,排除;
3. 选项C:It's my pleasure 意为“我的荣幸”,通常用于回应他人的道谢,不适合用来回应出游提议,排除;
4. 选项D:That sounds great 意为“听起来很棒”,是对他人的提议表示认可赞同的常用表达,完全匹配当前对话语境。
【答案】
D
【知识点】
情景交际,提建议应答
【点评】
本题是非常典型的日常交际用语基础考查题,解题核心是抓住答话人后半句的态度提示,区分不同常用交际表达的使用场景即可轻松选出正确答案,几乎没有设置易错干扰项,侧重考察学生对基础日常对话用语的掌握程度。
【难度系数】
0.9
这道题属于情景对话题,解题时首先梳理对话逻辑:第一句说话人提出去野餐的出游提议,第二句后半句给出提示信息“I'd like to enjoy a day out”,说明答话人是完全赞同这个提议的。接下来只需要逐一匹配四个选项的适用场景,选出符合“赞同他人出游提议”语境的表达即可。
【解析】
我们逐一分析每个选项的含义和适用场景:
1. 选项A:Don't worry 意为“别担心”,通常用于安慰情绪焦虑的他人,不符合回应提议的语境,直接排除;
2. 选项B:No, I don't think so 意为“不,我不这么认为”,用于表达反对态度,和后文“想要外出享受一天”的表述完全矛盾,排除;
3. 选项C:It's my pleasure 意为“我的荣幸”,通常用于回应他人的道谢,不适合用来回应出游提议,排除;
4. 选项D:That sounds great 意为“听起来很棒”,是对他人的提议表示认可赞同的常用表达,完全匹配当前对话语境。
【答案】
D
【知识点】
情景交际,提建议应答
【点评】
本题是非常典型的日常交际用语基础考查题,解题核心是抓住答话人后半句的态度提示,区分不同常用交际表达的使用场景即可轻松选出正确答案,几乎没有设置易错干扰项,侧重考察学生对基础日常对话用语的掌握程度。
【难度系数】
0.9
四、根据汉语提示完成句子。
1. 这个女孩迫不及待地想打开礼物。
The girl
2. 湖里似乎有东西。
There
3. 雨林是许多动物和植物的家园。
The rainforest
4. 我对奇妙的云海感兴趣。
I
5. 它是一个多么漂亮的名字啊!
1. 这个女孩迫不及待地想打开礼物。
The girl
can't wait to
open the present.2. 湖里似乎有东西。
There
seems to be
something in the lake.3. 雨林是许多动物和植物的家园。
The rainforest
is home to
many animals and plants.4. 我对奇妙的云海感兴趣。
I
am interested in
the fantastic sea of clouds.5. 它是一个多么漂亮的名字啊!
What a beautiful name it is!
答案
四、1. can't wait to 2. seems to be 3. is home to 4. am interested in 5. What a beautiful name it is!
解析
【分析】
这是一道基础的汉译英完成句子题型,解题思路是先精准匹配汉语提示对应的核心英语固定搭配,再结合句子主语的人称、单复数、时态规则调整对应的动词形式,最后第五题判断感叹句的结构类型完成整句翻译:
1. 第一题先定位“迫不及待做某事”的固定表达,直接对应结构即可;
2. 第二题是there be句型和“似乎”的语义结合,要注意不定代词作主语时的主谓一致;
3. 第三题定位“是...的家园”的固定短语,结合主语单数的属性搭配正确的be动词;
4. 第四题定位“对...感兴趣”的固定搭配,匹配主语I对应的be动词形式;
5. 第五题判断感叹句的中心词是可数名词单数,选择what引导的对应感叹句结构完成翻译。
【解析】
1. 表示“迫不及待做某事”的固定英语短语为can't wait to do sth,空后直接跟动词原形open,完全符合该结构,因此填入can't wait to。
2. 表达“似乎有”要在there be句型基础上结合seem的用法,构成固定结构there seems to be,句中不定代词something作主语,视为单数,seem要使用第三人称单数形式seems,因此填入seems to be。
3. 固定搭配be home to意为“是……的家园/栖息地”,主语The rainforest是单数可数名词,描述客观事实用一般现在时,be动词选用is,因此填入is home to。
4. 固定搭配be interested in意为“对……感兴趣”,主语为第一人称I,一般现在时对应的be动词选用am,因此填入am interested in。
5. 本句要翻译为感叹句,中心词是可数名词单数name,符合what引导的感叹句结构:What a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语,“漂亮的”是beautiful,以辅音音素开头,不定冠词用a,因此完整句子为What a beautiful name it is!
【答案】
1. can't wait to
2. seems to be
3. is home to
4. am interested in
5. What a beautiful name it is!
【知识点】
固定短语搭配;there be句型;感叹句结构
【点评】
本题全部考查初中阶段核心的基础固定短语和常用基础句型,难度较低,学生只要平时注重课本核心短语的积累,注意主谓一致、be动词和主语的匹配规则,区分what和how引导的感叹句用法,就可以顺利拿到全分,适合用来巩固基础词汇和句型。
【难度系数】
0.8
这是一道基础的汉译英完成句子题型,解题思路是先精准匹配汉语提示对应的核心英语固定搭配,再结合句子主语的人称、单复数、时态规则调整对应的动词形式,最后第五题判断感叹句的结构类型完成整句翻译:
1. 第一题先定位“迫不及待做某事”的固定表达,直接对应结构即可;
2. 第二题是there be句型和“似乎”的语义结合,要注意不定代词作主语时的主谓一致;
3. 第三题定位“是...的家园”的固定短语,结合主语单数的属性搭配正确的be动词;
4. 第四题定位“对...感兴趣”的固定搭配,匹配主语I对应的be动词形式;
5. 第五题判断感叹句的中心词是可数名词单数,选择what引导的对应感叹句结构完成翻译。
【解析】
1. 表示“迫不及待做某事”的固定英语短语为can't wait to do sth,空后直接跟动词原形open,完全符合该结构,因此填入can't wait to。
2. 表达“似乎有”要在there be句型基础上结合seem的用法,构成固定结构there seems to be,句中不定代词something作主语,视为单数,seem要使用第三人称单数形式seems,因此填入seems to be。
3. 固定搭配be home to意为“是……的家园/栖息地”,主语The rainforest是单数可数名词,描述客观事实用一般现在时,be动词选用is,因此填入is home to。
4. 固定搭配be interested in意为“对……感兴趣”,主语为第一人称I,一般现在时对应的be动词选用am,因此填入am interested in。
5. 本句要翻译为感叹句,中心词是可数名词单数name,符合what引导的感叹句结构:What a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语,“漂亮的”是beautiful,以辅音音素开头,不定冠词用a,因此完整句子为What a beautiful name it is!
【答案】
1. can't wait to
2. seems to be
3. is home to
4. am interested in
5. What a beautiful name it is!
【知识点】
固定短语搭配;there be句型;感叹句结构
【点评】
本题全部考查初中阶段核心的基础固定短语和常用基础句型,难度较低,学生只要平时注重课本核心短语的积累,注意主谓一致、be动词和主语的匹配规则,区分what和how引导的感叹句用法,就可以顺利拿到全分,适合用来巩固基础词汇和句型。
【难度系数】
0.8
五、传统文化阅读短文,在文中空白处填入1个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。
China is a country 1 (call) the “Kingdom of Fans”. Fans 2 (be) everywhere in our daily life. But how much do you know about them?
It is said that people started to use fans to cool the air 3 ancient times. They were once 4 (make) of feathers(羽毛), bamboo or silk. Some of them were round(圆形的), while others were square.
Folding(折叠的) fans first 5 (become) popular in the Song Dynasty. There were beautiful pictures on fans. Some were mountains 6 rivers, while others were flowers and animals. Many famous people even painted and wrote 7 (poem) on fans. Their 8 (paint) and poems made fans into artworks.
Many famous people in history loved holding fans. Today, fans are popular gifts. During the Beijing 2008 Olympic Games, folding fans were 9 gifts for players and officials(裁判) from other countries. When they used 10 (they) fans, they also enjoyed Chinese culture.
1.
6.
China is a country 1 (call) the “Kingdom of Fans”. Fans 2 (be) everywhere in our daily life. But how much do you know about them?
It is said that people started to use fans to cool the air 3 ancient times. They were once 4 (make) of feathers(羽毛), bamboo or silk. Some of them were round(圆形的), while others were square.
Folding(折叠的) fans first 5 (become) popular in the Song Dynasty. There were beautiful pictures on fans. Some were mountains 6 rivers, while others were flowers and animals. Many famous people even painted and wrote 7 (poem) on fans. Their 8 (paint) and poems made fans into artworks.
Many famous people in history loved holding fans. Today, fans are popular gifts. During the Beijing 2008 Olympic Games, folding fans were 9 gifts for players and officials(裁判) from other countries. When they used 10 (they) fans, they also enjoyed Chinese culture.
1.
called
2. are
3. during/in
4. made
5. became
6.
and
7. poems
8. paintings
9. the
10. their
答案
五、1. called 2. are 3. during/in 4. made 5. became 6. and 7. poems 8. paintings 9. the 10. their
解析
【分析】
这是一篇介绍中国扇文化的语法填空题,解题时首先通读全文,把握文章核心主题,理清整体时态:描述当下客观情况用一般现在时,介绍古代相关史实用一般过去时。之后逐句分析每个空格的句子结构,先判断空格需要填的词性:如果是括号给的提示词,就结合语态、时态、词性转换、单复数规则变形;如果没有提示词,就结合固定搭配、并列逻辑、冠词代词的用法推导,最后代入所有答案通读全文验证逻辑通顺即可。
【解析】
1. 空格修饰名词country,country和call是被动关系,意为“被称作”,用过去分词作后置定语,填called。
2. 主语Fans是复数名词,描述当下日常生活的客观事实,用一般现在时,be动词对应复数形式are。
3. 表示“在古代”,是固定搭配in/during ancient times,填介词in或during都符合要求。
4. 此处是被动结构be made of,意为“由……制成”,填make的过去分词made。
5. 时间状语是宋朝,属于过去的时间节点,谓语动词用一般过去时,become的过去式为became。
6. 前后的mountains和rivers是并列的事物,表“山和河”,用并列连词and连接。
7. poem是可数名词,此处指代多位名人创作的多首诗作,用复数形式poems。
8. 空格前是形容词性物主代词Their,后面需要接名词,和后文的poems并列,paint对应的名词painting表画作,用复数形式paintings。
9. 此处特指给其他国家运动员和官员准备的礼物,填定冠词the表特指。
10. 空格后是名词fans,需要用形容词性物主代词修饰名词,they对应的形容词性物主代词是their。
【答案】
1. called 2. are 3. in/during 4. made 5. became 6. and 7. poems 8. paintings 9. the 10. their
【知识点】
词形变换,固定搭配,虚词用法
【点评】
本题结合中国传统扇文化的主题命题,把基础英语语法考点和传统文化科普结合,所有考点都是初中阶段的核心基础内容,难度偏低,学生只要掌握基础的时态、非谓语变形、冠词介词用法,理清全文逻辑就可以顺利完成,同时还能了解相关的传统民俗知识。
【难度系数】
0.8
这是一篇介绍中国扇文化的语法填空题,解题时首先通读全文,把握文章核心主题,理清整体时态:描述当下客观情况用一般现在时,介绍古代相关史实用一般过去时。之后逐句分析每个空格的句子结构,先判断空格需要填的词性:如果是括号给的提示词,就结合语态、时态、词性转换、单复数规则变形;如果没有提示词,就结合固定搭配、并列逻辑、冠词代词的用法推导,最后代入所有答案通读全文验证逻辑通顺即可。
【解析】
1. 空格修饰名词country,country和call是被动关系,意为“被称作”,用过去分词作后置定语,填called。
2. 主语Fans是复数名词,描述当下日常生活的客观事实,用一般现在时,be动词对应复数形式are。
3. 表示“在古代”,是固定搭配in/during ancient times,填介词in或during都符合要求。
4. 此处是被动结构be made of,意为“由……制成”,填make的过去分词made。
5. 时间状语是宋朝,属于过去的时间节点,谓语动词用一般过去时,become的过去式为became。
6. 前后的mountains和rivers是并列的事物,表“山和河”,用并列连词and连接。
7. poem是可数名词,此处指代多位名人创作的多首诗作,用复数形式poems。
8. 空格前是形容词性物主代词Their,后面需要接名词,和后文的poems并列,paint对应的名词painting表画作,用复数形式paintings。
9. 此处特指给其他国家运动员和官员准备的礼物,填定冠词the表特指。
10. 空格后是名词fans,需要用形容词性物主代词修饰名词,they对应的形容词性物主代词是their。
【答案】
1. called 2. are 3. in/during 4. made 5. became 6. and 7. poems 8. paintings 9. the 10. their
【知识点】
词形变换,固定搭配,虚词用法
【点评】
本题结合中国传统扇文化的主题命题,把基础英语语法考点和传统文化科普结合,所有考点都是初中阶段的核心基础内容,难度偏低,学生只要掌握基础的时态、非谓语变形、冠词介词用法,理清全文逻辑就可以顺利完成,同时还能了解相关的传统民俗知识。
【难度系数】
0.8
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