2026年同步实践评价课程基础训练四年级语文下册人教版第95页答案
【甲】猫(节选)
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
【乙】白公鹅(节选)
①要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺(yīng)海军上将衔了。它板正的姿势
,步态
,和别的公鹅攀谈时的腔调
,全是海军上将的派头……
②有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。要不,它就与邻近的鹅群来上一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
1. 【甲】文是围绕哪句话来写的?用“
猫的性格实在有些古怪。
”画出来。(2分)
2. 【甲】文先写猫的古怪,再写猫
老实
贪玩
和尽职的特点,实际上是为了夸赞猫的可爱。(4分)
3. 将【乙】文①段中的加点字去掉,表达效果会有什么不同?(4分)
加点的字都是语气词,用上后使语言表达更生活化,读起来更亲切、活泼。去掉后就没有这种效果了。

4. 下列对两篇选文表达的情感的分析不正确的一项是(
C
)。(3分)
A. 【甲】文通过写猫看似前后矛盾的性格,表达了作者对猫的喜爱
B. 两篇选文都把小动物当作人来写
C. 【乙】文主要通过对白公鹅平时活动的描写,来表现它的傲慢,可见作者对它打扰自己钓鱼心有不满
D. 两篇选文看似在贬低小动物,实际上都表达了对小动物的喜爱,读起来很有趣味

答案

(一)1. 猫的性格实在有些古怪。
2. 老实 贪玩
3. 加点的字都是语气词,用上后使语言表达更生活化,读起来更亲切、活泼。去掉后就没有这种效果了。
4. C

解析

【分析】
1. 第1题考查中心句的判断,段落中心句通常在段首起总领作用,需从甲文段首找总起句;2. 第2题需从甲文原文提取描述猫性格的词语,对应“老实”“贪玩”的表述;3. 第3题考查语气词的表达效果,结合语境分析“啦”这类语气词的作用;4. 第4题需逐一分析选项,判断对两篇选文情感的理解是否正确,重点关注乙文作者的态度。
【解析】
1. 甲文节选段落围绕猫的性格特点展开,段首句“猫的性格实在有些古怪”是总起句,为段落中心句,故画出该句;2. 从甲文“说它老实吧”“说它贪玩吧”的表述,可提取猫的“老实”“贪玩”特点,与“尽职”共同体现性格古怪;3. 乙文①段中的“啦”是语气词,能让语言更生活化、亲切活泼,去掉后会失去这种口语化的生动效果;4. 选项C错误,乙文作者描写白公鹅的活动,是带着喜爱的趣味,并非对其打扰钓鱼心有不满,A、B、D分析正确,故选C。
【答案】
1. 猫的性格实在有些古怪。
2. 老实 贪玩
3. 加点的字都是语气词,用上后使语言表达更生活化,读起来更亲切、活泼。去掉后就没有这种效果了。
4. C
【知识点】
中心句判断、语气词表达效果、文本情感分析
【点评】
本题考查课内节选文本的阅读理解,涵盖中心句定位、词语表达效果、情感分析等基础知识点,需学生结合原文内容细致作答,整体难度不大,侧重对文本细节的把握。
【难度系数】
0.6
(二)
大国重器的浪漫命名
(12分)
嫦娥、天宫、鹊桥、蛟龙、潜龙……这些都是中国航天器和深海探测器的名字,一个个名字的背后,尽藏着中国式浪漫。你读懂了吗?
材料一:嫦娥是中国上古神话中的仙女,传说她服下不死之药后,奔月成仙。2007年10月,我国第一颗绕月人造卫星——“嫦娥一号”,就以这位神话人物来命名,既含有传统文化气息,又表达了中国人“奔月”的决心。“嫦娥一号”首次绕月探测取得圆满成功,中国人几千年的奔月梦也有了变成现实的可能。“嫦娥五号”已成功带回1731克月壤,中国成为世界上第三个取回月壤的国家。
材料二:我国深海第一艘载人潜水器被命名为“蛟龙”,这个名字,也取自中国古代神话。传说中,蛟龙是一种神兽,能腾云行水,具有强大的力量。“蛟龙号”寓意“蛟龙入海”,让“中国龙”游向深海,探秘海底世界。2012年6月,“蛟龙号”创造了下潜深海7062米的中国载人深海潜水记录,它有能力在全球99.8%的海底游弋。
1. 请给上述材料选择一个最佳题目(
B
)。(3分)
A. 中国的科技成就
B. 大国重器的浪漫命名
C. 中国人的航天梦
D. 中国人的探海梦
2. 从材料中提取信息,制作大国重器的名片。(6分)
名字:嫦娥一号 名字:蛟龙号

来源:(1)
中国上古神话中的仙女
来源:传说中的神兽“蛟龙”
性质:我国第一颗绕月人造卫星 性质:(3)
我国深海第一艘载人潜水器

寓意:(2)
既含有传统文化气息,又表达了中国人“奔月”的决心
寓意:“蛟龙入海”,让“中国龙”游向深海,探秘海底世界
3. 上述两则材料都展现了中国人探索宇宙的豪情壮志。下列与这一思想内容最相符的一项是(
A
)。(3分)
A. 可上九天揽月,可下五洋捉鳖(biē)
B. 俏也不争春,只把春来报
C. 不论平地与山尖,无限风光尽被占
D. 欲穷千里目,更上一层楼

答案

(二)1. B
2.(1)中国上古神话中的仙女 (2)既含有传统文化气息,又表达了中国人“奔月”的决心 (3)我国深海第一艘载人潜水器
3. A

解析

【分析】
1. 第1题需梳理两则材料的核心内容,排除片面或宽泛的选项,找到最贴合材料主旨的题目;
2. 第2题是信息提取题,需精准对应材料一、二的原文内容,摘抄符合要求的信息;
3. 第3题需理解各诗句的含义,结合材料“探索宇宙的豪情壮志”的主题,匹配最相符的选项。
【解析】
1. 第1题:A选项“中国的科技成就”过于宽泛,未突出材料核心“大国重器的浪漫命名”;C选项仅涉及航天领域,D选项仅涉及深海领域,均片面;B选项精准概括两则材料围绕嫦娥、蛟龙等大国重器的神话来源及命名意义的核心,故选B。
2. 第2题:从材料一“嫦娥是中国上古神话中的仙女”提取嫦娥一号的来源;从材料一“既含有传统文化气息,又表达了中国人‘奔月’的决心”提取嫦娥一号的寓意;从材料二“我国深海第一艘载人潜水器被命名为‘蛟龙’”提取蛟龙号的性质。
3. 第3题:A选项“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”体现了上天、下海探索的豪情壮志,与材料主题相符;B选项赞美梅花的谦逊品格,C选项写蜜蜂的勤劳,D选项表达积极进取的人生态度,均与材料主题不符,故选A。
【答案】
1. B
2.(1)中国上古神话中的仙女 (2)既含有传统文化气息,又表达了中国人“奔月”的决心 (3)我国深海第一艘载人潜水器
3. A
【知识点】
阅读理解、信息提取、诗句理解
【点评】
本题以中国大国重器的命名为载体,融合传统文化与科技成就,既考查学生的文本解读、信息提取能力,又渗透了家国情怀与文化自信的培养,题型基础且贴合学生认知。
【难度系数】
0.7