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7. 右图是一种常见的活塞式抽水机，它的工作原理是：提起活塞时，阀门B关闭，大气压迫使水推开阀门
A
流入圆筒；压下活塞时，阀门A关闭，水不能往下流，就推开阀门B
流到活塞上方；再提起活塞，阀门A打开，阀门B关闭，外界的水又进入活塞下部的圆筒内，活塞上部的水则流了出来。（均选填“A”或“B”）答案
7.A B
解析
【分析】要解答本题，需明确活塞式抽水机的工作原理，其核心是利用大气压实现水的抽取。当提起活塞时，活塞上方的阀门B关闭，圆筒内的气压减小，外界大气压会将水压入圆筒，此时下方的阀门A被推开；当压下活塞时，活塞下方的水受到压力，阀门A关闭，水只能向上推开阀门B，流到活塞上方，据此可确定两个空的答案。
【解析】提起活塞时，阀门B关闭，圆筒内气压降低，在外界大气压的作用下，水推开阀门A流入圆筒；压下活塞时，阀门A关闭，活塞下方的水向上推开阀门B，流到活塞上方。
【答案】A B
【知识点】大气压应用、活塞式抽水机原理
【点评】本题考查活塞式抽水机的工作原理，属于大气压应用的基础题型，需掌握抽水过程中阀门的开闭逻辑，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】提起活塞时，阀门B关闭，圆筒内气压降低，在外界大气压的作用下，水推开阀门A流入圆筒；压下活塞时，阀门A关闭，活塞下方的水向上推开阀门B，流到活塞上方。
【答案】A B
【知识点】大气压应用、活塞式抽水机原理
【点评】本题考查活塞式抽水机的工作原理，属于大气压应用的基础题型，需掌握抽水过程中阀门的开闭逻辑，难度较低。
【难度系数】0.7
8.某物理小组制作了如图所示的实验装置，当水不断从水龙头流经管道直至水槽的过程中，A管液面高度
大于
B管液面高度。当一部分水流入管道后，关闭水龙头并封住A左侧和C右侧，待水稳定后，A管液面高度等于
B管液面高度。（均选填“大于”“小于”或“等于”）答案
8.大于 等于
解析
【分析】
本题需分两种情况分析：①当水流动时，利用流体压强与流速的关系判断液面高度；②当水静止后，利用连通器原理判断液面高度。流体中流速越大的位置压强越小，连通器内同种液体静止时液面保持相平。
【解析】
1. 水流动时：
管道的A段横截面积较大，B段横截面积最小。根据流体压强规律，水在B段的流速最快，压强最小；A段水流速较慢，压强较大。管中液面高度由下方管道内的压强决定，压强大的液面更高，因此A管液面高度大于B管液面高度。
2. 关闭水龙头封住两端后：
此时装置的A、B管与下方管道构成连通器，根据连通器原理，当连通器内装有同种液体且液体静止时，各容器的液面保持相平，因此A管液面高度等于B管液面高度。
【答案】
大于；等于
【知识点】
流体压强与流速的关系；连通器原理
【点评】
本题结合实验装置考查流体压强与流速的关系、连通器原理，需准确区分液体流动和静止时的不同规律，属于初中物理基础应用题型。
【难度系数】
0.7
本题需分两种情况分析：①当水流动时，利用流体压强与流速的关系判断液面高度；②当水静止后，利用连通器原理判断液面高度。流体中流速越大的位置压强越小，连通器内同种液体静止时液面保持相平。
【解析】
1. 水流动时：
管道的A段横截面积较大，B段横截面积最小。根据流体压强规律，水在B段的流速最快，压强最小；A段水流速较慢，压强较大。管中液面高度由下方管道内的压强决定，压强大的液面更高，因此A管液面高度大于B管液面高度。
2. 关闭水龙头封住两端后：
此时装置的A、B管与下方管道构成连通器，根据连通器原理，当连通器内装有同种液体且液体静止时，各容器的液面保持相平，因此A管液面高度等于B管液面高度。
【答案】
大于；等于
【知识点】
流体压强与流速的关系；连通器原理
【点评】
本题结合实验装置考查流体压强与流速的关系、连通器原理，需准确区分液体流动和静止时的不同规律，属于初中物理基础应用题型。
【难度系数】
0.7
9. 将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑的水平玻璃板上，挤出里面的空气。用弹簧测力计钩着挂衣钩缓慢上拉（如图所示），直到吸盘脱离玻璃板面。记录刚刚脱离时弹簧测力计的示数（为5.0 N），这就是大气对吸盘的压力。量得吸盘与玻璃板的接触面积为$50\ \mathrm{mm}^2$，试算出大气压的大小。
答案
9.解:$p_0=\frac{F}{S}=\frac{5.0\ \mathrm{N}}{50×10^{-6}\ \mathrm{m}^2}=10^5\ \mathrm{Pa}$。
解析
【分析】
要计算大气压的大小，需运用压强公式 $ p = \frac{F}{S} $。首先确定大气对吸盘的压力：吸盘刚脱离玻璃板时，弹簧测力计的示数等于大气对吸盘的压力，即 $ F = 5.0\ \mathrm{N} $；其次统一单位，将接触面积的单位从 $ \mathrm{mm}^2 $ 转换为国际单位 $ \mathrm{m}^2 $；最后代入压强公式计算即可。
【解析】
解：先进行单位换算：
因为 $ 1\ \mathrm{mm}^2 = 10^{-6}\ \mathrm{m}^2 $，所以吸盘与玻璃板的接触面积 $ S = 50\ \mathrm{mm}^2 = 50 × 10^{-6}\ \mathrm{m}^2 = 5 × 10^{-5}\ \mathrm{m}^2 $。
根据压强公式 $ p = \frac{F}{S} $，代入 $ F = 5.0\ \mathrm{N} $ 和 $ S = 5 × 10^{-5}\ \mathrm{m}^2 $：
$ p = \frac{5.0\ \mathrm{N}}{5 × 10^{-5}\ \mathrm{m}^2} = 10^5\ \mathrm{Pa} $。
【答案】
$ 10^5\ \mathrm{Pa} $
【知识点】
压强计算、大气压强
【点评】
本题是大气压强测量的基础计算题，核心是利用压强公式计算，关键在于正确完成面积单位的换算，属于初中物理压强部分的常规应用题目。
【难度系数】
0.6
要计算大气压的大小，需运用压强公式 $ p = \frac{F}{S} $。首先确定大气对吸盘的压力：吸盘刚脱离玻璃板时，弹簧测力计的示数等于大气对吸盘的压力，即 $ F = 5.0\ \mathrm{N} $；其次统一单位，将接触面积的单位从 $ \mathrm{mm}^2 $ 转换为国际单位 $ \mathrm{m}^2 $；最后代入压强公式计算即可。
【解析】
解：先进行单位换算：
因为 $ 1\ \mathrm{mm}^2 = 10^{-6}\ \mathrm{m}^2 $，所以吸盘与玻璃板的接触面积 $ S = 50\ \mathrm{mm}^2 = 50 × 10^{-6}\ \mathrm{m}^2 = 5 × 10^{-5}\ \mathrm{m}^2 $。
根据压强公式 $ p = \frac{F}{S} $，代入 $ F = 5.0\ \mathrm{N} $ 和 $ S = 5 × 10^{-5}\ \mathrm{m}^2 $：
$ p = \frac{5.0\ \mathrm{N}}{5 × 10^{-5}\ \mathrm{m}^2} = 10^5\ \mathrm{Pa} $。
【答案】
$ 10^5\ \mathrm{Pa} $
【知识点】
压强计算、大气压强
【点评】
本题是大气压强测量的基础计算题，核心是利用压强公式计算，关键在于正确完成面积单位的换算，属于初中物理压强部分的常规应用题目。
【难度系数】
0.6
10. 小明喜欢做实验，在学习了“大气压强”这一部分内容后，他进行了如下的实验。
(1)小明自制了一个如图甲所示的“蜡烛抽水机”实验装置。他将一根塑料软管弯成倒U形，将其一端插入左杯中，另一端插入右杯水中。点燃左杯中的蜡烛后，用硬纸片封住左杯口(纸片与杯口涂有凡士林)。一段时间后蜡烛熄灭，左杯内的气体减少，温度冷却至室温，气体压强将
(2)图乙是小明自制的气压计，瓶内装的是红色的水。小明家住15楼，他将该装置带回家，在随电梯上升的过程中，玻璃管中的液面将会
(1)小明自制了一个如图甲所示的“蜡烛抽水机”实验装置。他将一根塑料软管弯成倒U形，将其一端插入左杯中，另一端插入右杯水中。点燃左杯中的蜡烛后，用硬纸片封住左杯口(纸片与杯口涂有凡士林)。一段时间后蜡烛熄灭，左杯内的气体减少，温度冷却至室温，气体压强将
减小
（选填“增大”“减小”或“不变”），右杯中的现象是水流向左杯
（选填“出现气泡”或“水流向左杯”）。(2)图乙是小明自制的气压计，瓶内装的是红色的水。小明家住15楼，他将该装置带回家，在随电梯上升的过程中，玻璃管中的液面将会
升高
（选填“升高”“降低”或“不变”）。小明发现他家的楼层不太高，液面高度变化不明显，为了使实验现象更明显，小明的改进方法是换用密度更小的液体
（选填“换用更细的玻璃管”或“换用密度更小的液体”）。答案
10.(1)减小 水流向左杯
(2)升高 换用密度更小的液体
(2)升高 换用密度更小的液体
解析
【分析】
第(1)题：左杯内蜡烛燃烧消耗氧气，封住左杯口后蜡烛熄灭，左杯内气体量减少，温度冷却至室温时，气体压强会减小，此时左杯内气压小于外界大气压，右杯中的水会在大气压作用下向左杯流动。
第(2)题：自制气压计的原理是瓶内气压等于外界大气压加上玻璃管内液柱的压强，随电梯上升时外界大气压减小，瓶内气压不变，因此玻璃管内液面会升高；要使液面变化更明显，根据压强公式Δp=ρgh，压强差一定时，液体密度越小，液柱高度越大，所以换用密度更小的液体能让现象更显著。
【解析】
(1) 左杯内蜡烛燃烧消耗氧气，封住左杯口后，蜡烛熄灭，左杯内气体量减少，温度冷却至室温，气体压强减小，导致左杯内气压小于外界大气压，右杯中的水在大气压作用下向左杯流动。
(2) 随电梯上升，外界大气压随高度升高而减小，瓶内气压大于外界大气压，会将液体压入玻璃管，使液面升高；根据压强公式Δp=ρgh，当压强差Δp一定时，液体密度ρ越小，液柱高度h越大，因此换用密度更小的液体，液面高度变化更明显。
【答案】
(1)减小；水流向左杯 (2)升高；换用密度更小的液体
【知识点】
大气压强、气压与高度的关系、压强公式应用
【点评】
本题结合两个实验考查大气压强的相关知识，需要理解气体压强的影响因素、气压随高度的变化规律，能运用压强公式分析实验现象的改进方法，注重对基础原理的理解与应用。
【难度系数】
0.5
第(1)题：左杯内蜡烛燃烧消耗氧气，封住左杯口后蜡烛熄灭，左杯内气体量减少，温度冷却至室温时，气体压强会减小，此时左杯内气压小于外界大气压，右杯中的水会在大气压作用下向左杯流动。
第(2)题：自制气压计的原理是瓶内气压等于外界大气压加上玻璃管内液柱的压强，随电梯上升时外界大气压减小，瓶内气压不变，因此玻璃管内液面会升高；要使液面变化更明显，根据压强公式Δp=ρgh，压强差一定时，液体密度越小，液柱高度越大，所以换用密度更小的液体能让现象更显著。
【解析】
(1) 左杯内蜡烛燃烧消耗氧气，封住左杯口后，蜡烛熄灭，左杯内气体量减少，温度冷却至室温，气体压强减小，导致左杯内气压小于外界大气压，右杯中的水在大气压作用下向左杯流动。
(2) 随电梯上升，外界大气压随高度升高而减小，瓶内气压大于外界大气压，会将液体压入玻璃管，使液面升高；根据压强公式Δp=ρgh，当压强差Δp一定时，液体密度ρ越小，液柱高度h越大，因此换用密度更小的液体，液面高度变化更明显。
【答案】
(1)减小；水流向左杯 (2)升高；换用密度更小的液体
【知识点】
大气压强、气压与高度的关系、压强公式应用
【点评】
本题结合两个实验考查大气压强的相关知识，需要理解气体压强的影响因素、气压随高度的变化规律，能运用压强公式分析实验现象的改进方法，注重对基础原理的理解与应用。
【难度系数】
0.5
