一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空限填一词。
1. The old man told me something about the Chinese (传统民间的) art.
2. It is amazing that the (茶壶) can make the tea good.
3. This new phone has good (品质), so it works well for a long time.
4. The (价值) of Chinese knots is not just their beauty, but also the good wishes they carry.
5. We had better buy a pair of (剪子) for the paper - cutting.
6. If you want to learn English, you can do more (练习).
7. I like climbing the mountains because I can enjoy the beauty of some l.
8. People usually put up “double h” for good wishes at the wedding.
9. They use bamboo pictures to (to show a feeling, an opinion, etc. by words, looks or actions) their wishes.
10. How strange! The fish in the picture seems to be (living; not dead).

1. folk 2. teapot 3. quality 4. value
5. scissors 6. practice 7. landscapes 8. happiness
9. express 10. alive

【分析】
这是一道英语单词拼写类题型，包含中文提示、首字母提示、英文释义三类出题形式，解题时可按三步思考：第一步先通读完整句子，准确理解句子的整体含义；第二步结合给出的提示信息，锁定对应词义的目标单词；第三步结合句中的语法规则（如词性要求、名词单复数、固定搭配等）调整单词的正确形式，同时注意题干要求每空只能填一个单词，避免多写漏写。比如遇到首字母提示题，要结合上下文语境推断词义，比如爬山的语境下l开头的名词对应风景类词汇；遇到英文释义题，要将释义和已学核心词汇做匹配，再结合句中to等结构判断动词形式。
【解析】
1. 句意：这位老人给我介绍了一些关于中国传统民间艺术的内容。空后是名词art，需要填入形容词修饰，中文提示“传统民间的”对应的形容词是folk，符合语境。
2. 句意：这个茶壶能泡出好茶，太令人惊奇了。中文提示“茶壶”，句中谓语是can make，主语为单数，填入可数名词单数teapot即可。
3. 句意：这款新手机品质很好，所以它可以长时间流畅运行。中文提示“品质”，此处表示产品的整体属性，为不可数名词，填入quality。
4. 句意：中国结的价值不只是它们的美观，还有它们承载的美好祝愿。此处为the + 名词 + of的结构，中文提示“价值”，填入名词value。
5. 句意：我们最好买一把剪子来做剪纸。中文提示“剪子”，英文中scissors本身为复数形式，a pair of scissors是固定搭配，填入scissors。
6. 句意：如果你想学习英语，你可以多做练习。中文提示“练习”，do more practice是固定表达，practice此处为不可数名词，填入practice。
7. 句意：我喜欢爬山，因为我可以欣赏一些风景的美。结合爬山的语境和首字母l提示，可知此处表示风景，空前有some，需要填入可数名词复数，landscape的复数形式是landscapes，符合要求。
8. 句意：人们通常在婚礼上贴“双喜”来祈求美好祝愿。结合婚礼的文化常识和首字母h提示，“双喜”的固定英文表达是double happiness，填入happiness。
9. 句意：他们用竹画来表达自己的祝愿。给出的英文释义含义为“通过文字、表情、动作等展现感受、观点”，对应动词express，空前有to，需要填入动词原形，填入express。
10. 句意：太奇怪了！画里的鱼看起来像是活的。给出的英文释义含义为“活着的，没有死亡的”，对应形容词alive，在句中作表语，填入alive。
【答案】
1. folk 2. teapot 3. quality 4. value 5. scissors 6. practice 7. landscapes 8. happiness 9. express 10. alive
【知识点】
词汇识记，词形变换，固定搭配
【点评】
本题属于初中英语基础词汇考察题型，三类提示形式覆盖了单词拼写题的所有常考出题模式，题目语境融入了中国传统手工艺、民俗文化相关内容，既考察学生对课内核心词汇的记忆熟练度，也要求学生结合语法规则、文化常识判断单词的正确形式，能有效检验学生的词汇综合运用能力。
【难度系数】
0.7

二、用括号中所给词的适当形式填空。
1. Let’s play the game together. You should pass the ball (quick).
2. My teacher’s words in the last lesson filled my heart with (warm).
3. I share my problems with Sandy. She is a friend of (I).
4. My family members seldom use forks or (knife) to have meals.
5. There are a great number of historical and (culture) treasures in the Palace Museum.
6. (2025·连云港期中改编)My brother likes drawing very much. His dream is to be a famous (paint).
7. David is so (create) that he always comes up with new ideas.
8. (2025·无锡期中改编)New Zealand is in the southern part of Earth. Its seasons are the opposite of (we).
9. (2024·南京期末)My pet turtle hibernates(冬眠) every winter. It would find a warm place to hide (it).
10. I hope to keep the old (postcard) because they bring back sweet memories(回忆).

1. quickly 2. warmth 3. mine 4. knives
5. cultural 6. painter 7. creative 8. ours
9. itself 10. postcards

【分析】
这类词形变换填空题的解题核心思路是：第一步先分析空格在句子中充当的成分，明确空格所需的属性（词性、单复数、代词类别等），第二步结合括号给出的基础词汇，按照对应的语法规则完成变形，同时兼顾固定搭配、并列结构一致等细节要求。比如修饰动词要用到副词、介词后接名词、并列成分要保持形式统一、有代词指代提示时要判断物主代词/反身代词的形式，有复数指代提示时要把可数名词变为复数，一步步推导就能得到正确形式。
【解析】
1. 空格用于修饰动词短语pass the ball，修饰动词需要用副词，形容词quick的副词形式为quickly。
2. 固定搭配fill...with...后需要接名词作宾语，形容词warm对应的名词形式是warmth。
3. 此处是英语双重所有格结构"a friend of + 名词性物主代词"，人称代词I对应的名词性物主代词是mine。
4. 并列连词or前后形式要保持一致，前面的forks是可数名词复数，knife的复数变化规则是变f为v加es，即knives。
5. 并列连词and前后形式要保持一致，和historical并列共同修饰名词treasures，名词culture对应的形容词形式是cultural。
6. 不定冠词a后面要接表示职业的可数名词单数，动词paint表示“绘画”，对应的职业名词“画家”是painter。
7. 固定结构so...that...中so后面要接形容词作表语，动词create对应的形容词“有创造力的”是creative。
8. 此处指代“我们的季节”，空格后没有接名词，需要用名词性物主代词，we对应的名词性物主代词是ours。
9. 空格处的宾语和主语it指代同一只宠物龟，需要使用反身代词，it对应的反身代词是itself。
10. 后文的they指代空格处的名词，说明名词要用复数形式，postcard的复数直接加s，即postcards。
【答案】
1. quickly 2. warmth 3. mine 4. knives
5. cultural 6. painter 7. creative 8. ours
9. itself 10. postcards
【知识点】
词性转换，名词复数，代词用法
【点评】
本题是初中英语核心的词形变换题型，覆盖了副词修饰动词、名词化变形、物主代词/反身代词辨析、并列结构一致等多个高频考点，整体考点基础全面，学生需要熟练掌握基础变形规则，同时结合句子成分分析判断所需词形，注意knife变复数、warm变名词这类容易出错的特殊变形点。
【难度系数】
0.7

三、单项选择。
() 1.(2024·扬州高邮市模拟) — The kid paints the picture of rabbits with his fingerprints.
— That’s really amazing. He’s so !

A.polite
B.helpful
C.useful
D.creative

1. D

【分析】
首先通读对话，抓取核心提示信息：孩子用指纹创作兔子主题的画作，该行为得到了“太令人惊叹”的评价，接下来我们只需要辨析四个选项形容词的含义，选出和“用指纹创意作画”的特质匹配的词汇，逐一排除不符合语境的选项，就能得到正确答案。
【解析】
先明确四个选项的含义：
A. polite 意为“有礼貌的”，和用指纹创作画作的行为没有关联，不符合语境；
B. helpful 意为“乐于助人的”，对话没有提到孩子帮助他人的相关描述，排除；
C. useful 意为“有用的”，无法用来形容孩子创作行为体现出的特质，不符合语境；
D. creative 意为“有创造力的”，用指纹作画是非常有创意的行为，完全契合对话里“令人惊叹”的评价，符合语境。
所以答案选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析；情景交际
【点评】
本题是初中英语基础的情景类词义辨析题，解题的关键是抓住对话给出的行为提示，结合生活常识匹配对应特质的形容词，只要掌握四个核心形容词的词义就可以轻松选出正确选项，属于常规易得分题型。
【难度系数】
0.9

() 2.The sports shoes over there are made leather and they are fit for a long walk.

A.of
B.in
C.from
D.into

2. A

【分析】
拿到这道题首先明确考点是be made相关的固定介词搭配辨析，第一步先翻译题干句意：那边的运动鞋是皮革做的，很适合长时间步行。第二步观察空后内容是leather（皮革），属于制作的原材料，先排除接地点的B选项和接最终成品的D选项，剩下易混的of和from两个选项，再判断运动鞋的皮革材质是肉眼可以直接识别出来的，对应符合的搭配就能选出正确答案。
【解析】
逐个辨析四个选项对应的固定短语含义：
1. 选项A：be made of 意为“由……制成”，强调制成成品后仍可以直接看出原材料，过程以物理变化为主，本题中运动鞋由皮革制作而成，皮革的外观特征在成品鞋上可以直接识别，完全符合语境。
2. 选项B：be made in 意为“在……（某地）制造”，后面需要接表示地点的名词，本题空后是原材料leather，不符合搭配逻辑。
3. 选项C：be made from 意为“由……制成”，强调制成成品后完全无法分辨出原材料，过程多发生化学变化，比如纸张由木材制成就用该搭配，不符合本题能看出皮革原材料的语境。
4. 选项D：be made into 意为“被制成……”，后面需要接最终生成的成品，逻辑和本题“成品由原材料制成”的语义相反，不符合要求。
综上，正确答案选A。
【答案】A
【知识点】
be made短语辨析，固定介词搭配
【点评】
本题是初中英语的基础短语辨析题，核心易错点是区分be made of和be made from的使用场景，只要记住“肉眼可直接识别原材料用of，完全无法分辨原材料用from”的判断技巧，就能快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.7

() 3.— I’ll never forget the experiences that we had in the voluntary work last summer.
— Me too. The 3 days were meaningful and fun.

A.fill with
B.full of
C.popular with
D.famous for

3. B

【分析】
解题时首先要理清思路：第一步先通读对话，理解语境是在回忆去年暑期志愿工作的经历，要表达这三天既很有意义又充满乐趣的含义；第二步分析句子结构，句中已有系动词were，and连接并列的表语成分，前面已经给出形容词meaningful作表语，所以空格处的短语要能和后面的fun搭配，和meaningful并列共同作were的表语；第三步逐个辨析四个选项的用法和语义，排除结构错误、语义不符的选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们可以通过逐一辨析选项来推导答案：
1. 分析选项A：fill with是动词短语，正确的完整搭配是be filled with（充满），本句中已经存在系动词were，没有使用被动形式的filled，结构错误，直接排除。
2. 分析选项B：be full of是固定常用搭配，含义为“充满”，full of fun表示“充满乐趣”，可以和前面的形容词meaningful并列，共同作系动词were的表语，结构和语义都完全符合语境。
3. 分析选项C：be popular with含义为“受……欢迎”，代入句子后语义逻辑完全不通，不符合对话表达的含义，排除。
4. 分析选项D：be famous for含义为“因……而出名”，代入语境不符合描述志愿活动三天体验的表意，排除。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
固定短语辨析
并列平行结构
【点评】
本题考查初中英语常见短语的用法辨析，同时涉及并列平行结构的基础知识点，易错点是部分同学会混淆fill with和be full of的用法，误选A选项。解题时先抓住and并列成分属性要一致的特点，再结合语义代入验证，就能快速排除错误选项选出正确答案。
【难度系数】
0.7