(二)炎夏说瓜(19分)
臧克家
我从小生活在农村,结交了许许多多的农民朋友,老的少的都有,和我交情最深厚的是三十多岁的“六机匠”。
他在离我村二三里地的“西河”种着一点“河淤地”。夏天一早,我跟他下“西河”。他在高粱地里劳动,我在清清的河水里捉鱼。河水清且浅,晌(xiǎng shǎng)午,我们仰卧在沙地上,听千万只鸣蝉的大合唱,其声悠悠,把人催入梦境。
傍晚,收工归来,“六机匠”的肩上(扛 杠)一把锄,锄杆上搭一领破蓑衣,还有一个小小的牛眼罐。小路两旁,全是青纱帐,远远的一个小瓜棚映入眼中。我们(拨 拔)开高粱,走进瓜棚。主人身旁卧着一只小犬,旁边有一支土枪。这是防备獾、狼和野兔的,也防有人夜间来“摸瓜”。我们和瓜地主人聊上几句,道一声:摘两个“子瓜”。主人慢慢起身,脚步小心地进入瓜地,这儿看看,那儿瞧瞧,最后,一手托一个瓜送到我们面前,用瓦盆里的清水洗一下,然后用手指弹弹,用眼睛看看瓜,再望一望我俩。我们用指甲在瓜中间掐一道印子,左手托住,轻轻用右手掌打几下,瓜应(yīng yìng)声一裂两半,果然是沙瓤,就把瓜皮咬下一块,刮着吃起来。瓜又甜,又鲜,可口沁心。吃完了,抹一抹嘴,丢下三四个铜板,道一声谢,便踏上归途。这时,夕照烧红了半个天,微风从禾稼声中送来,西瓜在肚里发散(sǎn sàn)着清凉。
我们两个人,沐浴着夏晚的风光,悠悠然走到了家。这时候,一钩新月像镰刀高悬在他土屋的茅檐上了。
年老了,在都市里吃瓜,想到儿童时期吃瓜的往事。一样的夏天,一样是吃瓜,在北京这样的生活环境里吃瓜,是一种(亨 享)受,但我感觉,儿时在乡村瓜棚里吃瓜却更有浓厚的生活情味。
(节选,有删改)
1. 用“”画出文中括号里正确的字或读音。(3分)
2. 联系上下文理解词语,选择解释正确的一项(填序号)。(2分)
(1)青纱帐() A. 青色的纱做成的帐子 B. 高粱地
(2)“摸瓜”() A. 偷瓜 B. 寻找瓜
3. 根据短文内容填空。(7分)
短文按顺序回忆了“我”小时候在农村一天的生活。一早,“六机匠”,“我”;晌午,我们;傍晚,收工归来的路上,我们。其中,重点写了,因为。
4. 分别从修辞手法和写作内容两个方面赏析下面两句话。(4分)
(1)晌午,我们仰卧在沙地上,听千万只鸣蝉的大合唱,其声悠悠,把人催入梦境。
(2)这时候,一钩新月像镰刀高悬在他土屋的茅檐上了。
5. 读文中画横线的句子,联系短文内容,说说这句话表达了作者怎样的感情。(3分)
臧克家
我从小生活在农村,结交了许许多多的农民朋友,老的少的都有,和我交情最深厚的是三十多岁的“六机匠”。
他在离我村二三里地的“西河”种着一点“河淤地”。夏天一早,我跟他下“西河”。他在高粱地里劳动,我在清清的河水里捉鱼。河水清且浅,晌(xiǎng shǎng)午,我们仰卧在沙地上,听千万只鸣蝉的大合唱,其声悠悠,把人催入梦境。
傍晚,收工归来,“六机匠”的肩上(扛 杠)一把锄,锄杆上搭一领破蓑衣,还有一个小小的牛眼罐。小路两旁,全是青纱帐,远远的一个小瓜棚映入眼中。我们(拨 拔)开高粱,走进瓜棚。主人身旁卧着一只小犬,旁边有一支土枪。这是防备獾、狼和野兔的,也防有人夜间来“摸瓜”。我们和瓜地主人聊上几句,道一声:摘两个“子瓜”。主人慢慢起身,脚步小心地进入瓜地,这儿看看,那儿瞧瞧,最后,一手托一个瓜送到我们面前,用瓦盆里的清水洗一下,然后用手指弹弹,用眼睛看看瓜,再望一望我俩。我们用指甲在瓜中间掐一道印子,左手托住,轻轻用右手掌打几下,瓜应(yīng yìng)声一裂两半,果然是沙瓤,就把瓜皮咬下一块,刮着吃起来。瓜又甜,又鲜,可口沁心。吃完了,抹一抹嘴,丢下三四个铜板,道一声谢,便踏上归途。这时,夕照烧红了半个天,微风从禾稼声中送来,西瓜在肚里发散(sǎn sàn)着清凉。
我们两个人,沐浴着夏晚的风光,悠悠然走到了家。这时候,一钩新月像镰刀高悬在他土屋的茅檐上了。
年老了,在都市里吃瓜,想到儿童时期吃瓜的往事。一样的夏天,一样是吃瓜,在北京这样的生活环境里吃瓜,是一种(亨 享)受,但我感觉,儿时在乡村瓜棚里吃瓜却更有浓厚的生活情味。
(节选,有删改)
1. 用“”画出文中括号里正确的字或读音。(3分)
2. 联系上下文理解词语,选择解释正确的一项(填序号)。(2分)
(1)青纱帐() A. 青色的纱做成的帐子 B. 高粱地
(2)“摸瓜”() A. 偷瓜 B. 寻找瓜
3. 根据短文内容填空。(7分)
短文按顺序回忆了“我”小时候在农村一天的生活。一早,“六机匠”,“我”;晌午,我们;傍晚,收工归来的路上,我们。其中,重点写了,因为。
4. 分别从修辞手法和写作内容两个方面赏析下面两句话。(4分)
(1)晌午,我们仰卧在沙地上,听千万只鸣蝉的大合唱,其声悠悠,把人催入梦境。
(2)这时候,一钩新月像镰刀高悬在他土屋的茅檐上了。
5. 读文中画横线的句子,联系短文内容,说说这句话表达了作者怎样的感情。(3分)
答案
1. shǎng 扛 拨 yìng sàn 享
2. (1)B (2)A
3. 略
4. (1)运用拟人的修辞手法,写出了蝉悠扬的鸣叫声,以及“我们”在蝉鸣中入睡的悠闲愉悦。
(2)运用比喻的修辞手法,把一钩新月比作镰刀,写出了月亮的形态,说明当时时间已晚。
5. 把儿时在瓜棚里吃瓜的情形与在北京吃瓜进行对比,突出儿时在瓜棚吃瓜的生活乐趣,以及对儿时生活的怀念。
2. (1)B (2)A
3. 略
4. (1)运用拟人的修辞手法,写出了蝉悠扬的鸣叫声,以及“我们”在蝉鸣中入睡的悠闲愉悦。
(2)运用比喻的修辞手法,把一钩新月比作镰刀,写出了月亮的形态,说明当时时间已晚。
5. 把儿时在瓜棚里吃瓜的情形与在北京吃瓜进行对比,突出儿时在瓜棚吃瓜的生活乐趣,以及对儿时生活的怀念。
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