一、读一读,拼一拼,写一写。

hen ; red ; desk ; pen ; ten ; bed

【分析】
这道题是看图拼单词题型，需将左侧给出的字母与右侧对应的图片匹配，把字母组合成正确的英文单词。先对应左侧三组：第一组h和n对应母鸡图，组合成hen；第二组r、e、d对应红色图，组合成red；第三组d和sk对应桌子图，组合成desk。再对应右侧三组：第一组p和n对应钢笔图，组合成pen；第二组t、e、n对应数字10图，组合成ten；第三组b和d对应床图，组合成bed。
【解析】
根据图片提示，将左侧字母组合成对应英文单词：1. h + n = hen（母鸡）；2. r + e + d = red（红色）；3. d + sk = desk（桌子）；4. p + n = pen（钢笔）；5. t + e + n = ten（十）；6. b + d = bed（床）。
【答案】
hen ; red ; desk ; pen ; ten ; bed
【知识点】
看图写单词、英语单词拼写
【点评】
本题是低年级基础英语词汇练习，通过图片辅助识记常见英文单词，考察学生对基础单词和字母组合的掌握，帮助学生巩固词汇知识。
【难度系数】
0.4

二、Haoran 在向新朋友介绍自己。在与介绍相符的图片下打“√”。

1. 在右边的图下打"√" 2. 在左边的图下打"√"
3. 在右边的图下打"√" 4. 在左边的图下打"√"

【分析】
本题是英语图文匹配题，解题思路为：先准确理解每个句子的含义，再对比每组的两幅图片，选择与句子意思相符的图片，在该图片下方打“√”。
【解析】
1. 句子“I'm a student.”意为“我是一名学生”，左侧图片是老师，右侧图片是学生，因此在右侧图片下打“√”；
2. 句子“I love my school.”意为“我爱我的学校”，左侧图片是学校建筑，右侧图片是树林，因此在左侧图片下打“√”；
3. 句子“I clean the door every day.”意为“我每天擦门”，左侧图片是窗户，右侧图片是门，因此在右侧图片下打“√”；
4. 句子“I'm in Class One, Grade Three.”意为“我在三年级一班”，左侧图片是三年级（1）班，右侧图片是六年级（3）班，因此在左侧图片下打“√”。
【答案】
1. 在右边的图下打"√" 2. 在左边的图下打"√" 3. 在右边的图下打"√" 4. 在左边的图下打"√"
【知识点】
英语句子理解、图文匹配
【点评】
本题考查基础的英语句子含义理解与图文匹配能力，难度较低，适合低年级学生巩固相关知识点。
【难度系数】
0.8