一、根据语境填词或用所给单词的适当形式填空
1. He was (will) to sort (分类) garbage first, but it's good for environmental protection.
2. Nobody can go back and start a new beginning, but anyone can make a new ______ (end).
3. After the journey, he was so (tiring) out that he found himself unable to move.
4. What we should do is to express thanks naturally because we love the idea (with) the gift.
5. 重点表达 The bank should keep our private information instead of giving it .

一、1. unwilling 2. ending 3. tired 4. within 5. away

【分析】
1. 第1题：根据转折连词but可知前后语义相反，结合固定搭配be willing to（愿意做某事），需用willing的否定形式解题。
2. 第2题：空前有形容词new，需填名词，end对应的表示“结局”的名词符合语境要求。
3. 第3题：主语是人（he），需用-ed结尾的形容词修饰人的感受，区分于修饰物的-ing形容词解题。
4. 第4题：结合语境“喜欢礼物里的想法”，需选表示“在…里面”的介词。
5. 第5题：考查固定短语的搭配，结合语境确定短语中的介词。
【解析】
1. 第1题：be willing to是固定短语，意为“愿意做某事”，句中but表转折，说明前文是“不愿意”，故填unwilling（willing加否定前缀un-构成否定）。
2. 第2题：new是形容词，后接名词，end的名词ending表示“结局”，“make a new ending”符合“创造新结局”的语境，故填ending。
3. 第3题：修饰人时用-ed形容词（tired，感到疲惫的），修饰物用-ing形容词（tiring，令人疲惫的），此处主语是he，故填tired。
4. 第4题：根据语境“我们喜欢礼物中的想法”，需用介词within（在…里面），故填within。
5. 第5题：固定短语give away意为“泄露”，此处指银行不应泄露私人信息，故填away。
【答案】
1. unwilling 2. ending 3. tired 4. within 5. away
【知识点】
形容词否定前缀；名词ending用法；-ed/-ing形容词辨析；介词within；固定短语give away
【点评】
本题为英语基础词汇运用题，涵盖词性转换、形容词辨析、介词用法及固定搭配，是初中英语核心基础考点，需学生掌握常见词汇变形和短语，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、单项选择
1. 重点语法 Nowadays many museums of Natural Science are free, so people pay to enter.

A.mustn't
B.don't have to
C.shouldn't
D.can't

二、1. B

【分析】
本题考查情态动词的词义辨析，解题时需先明确各选项情态动词的含义，再结合句子“自然科学博物馆免费”的语境，判断出此处表达“不必付钱”的意思，进而选出正确选项。
【解析】
首先分析句子语境：“Nowadays many museums of Natural Science are free”（现在很多自然科学博物馆是免费的），后半句需表达“人们不必付钱进入”的含义。逐一分析选项：A选项mustn't意为“禁止”，不符合语境；B选项don't have to意为“不必”，符合免费无需付费的语境；C选项shouldn't意为“不应该”，语义不符；D选项can't意为“不能”，不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词的用法
【点评】
本题为基础语法题，侧重情态动词在具体语境中的词义辨析，需准确掌握常见情态动词的含义，并结合句子语境判断，难度较低，适合巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.7

2. 重点语法 — I swim in that river? —No, you . It is very dangerous to swim there.

A.Must; can't
B.Can; may not
C.May; mustn't
D.Shall; don't

2. C

【分析】这是一道情态动词用法的语法题，解题思路是：先根据语境判断第一空是请求许可的表达，再结合后文“危险”确定第二空是禁止的含义，最后逐一排除错误选项得出答案。
【解析】1. 分析第一空：请求许可常用“May I...?”或“Can I...?”，“Must I...?”的答语通常用needn't，不符合此处语境，排除A；“Shall I...?”用于征求意见，答语一般不用don't，排除D。2. 分析第二空：后文提到“在那里游泳很危险”，说明是禁止的意思，“mustn't”表禁止，“may not”表“可能不”，不符合语境，排除B。因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题考查情态动词表许可与禁止的基础用法，需掌握常见情态动词的语义及答语搭配，属于语法基础题。
【难度系数】0.6

3. 重点语法 —Such beautiful flowers! I can't decide for my mom.
—For Mother's Day, it can't be better to take some carnations(康乃馨).

A.when to choose
B.where to choose
C.how to choose
D.what to choose

3. D

【分析】
首先理解对话语境：第一句表达“我不能决定给妈妈选什么”，第二句针对“选花”给出了具体事物（康乃馨）的建议。解题时需分析各疑问词的含义：A选项when表时间，B选项where表地点，C选项how表方式，D选项what表事物，结合答语的核心内容，确定疑问词需对应“事物”，进而选出正确选项。
【解析】
对话翻译：
—这么漂亮的花！我不能决定给妈妈选________。
—母亲节，选康乃馨再好不过了。
逐一分析选项：
A. when to choose：表“什么时候选”，答语未涉及时间，排除；
B. where to choose：表“在哪里选”，答语未涉及地点，排除；
C. how to choose：表“怎样选”，答语未涉及选择方式，排除；
D. what to choose：表“选什么”，答语明确给出了选康乃馨（具体事物），符合语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
疑问词+不定式；动词decide的用法
【点评】
本题考查疑问词加不定式的语法结构，解题核心是结合对话语境判断疑问词的语义，属于初中英语基础语法题，难度较低，理清语境即可轻松作答。
【难度系数】
0.3

4. 重点表达 This kind of spaceship is so large that it can carry three astronauts .

A.in time
B.at a time
C.on time
D.from time to time

4. B

【分析】
本题考查英语介词短语的词义辨析，解题思路为：先明确每个选项短语的含义，再结合句子语境判断所需表达的语义，最终匹配正确选项。首先回忆四个选项的意思，再根据句子“宇宙飞船大，能______搭载三名宇航员”的语境，确定空缺处需表达“一次”的含义，进而选出对应短语。
【解析】
逐一分析各选项短语：
A. in time：意为“及时”，不符合语境；
B. at a time：意为“每次；一次”，符合句子中“一次搭载三名宇航员”的语义；
C. on time：意为“准时”，与语境无关；
D. from time to time：意为“不时，有时”，不符合语境。
结合句子逻辑，空缺处需体现“一次”的数量限定，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
英语短语辨析；固定搭配
【点评】
本题为基础的短语词义辨析题，核心是掌握常见介词短语的含义，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式
 Sometimes, the most moving connections grow in the simplest places—a humble kitchen, a family dining table, or a heartfelt book. At this year's Shanghai Book Fair in August, a new book stood out by 1. (catch) this feeling: From Grandma's Kitchen to the World's Table.
2. (one) of all, written by Xu Li, this book is more than just a recipe collection. It mixes together 3. (tradition) recipes from China and Greece, sweet family memories, and age-old cultural traditions. 4. a cross-cultural view, Xu Li celebrates the comfort of family life and the 5. (beautiful) of sharing food across borders(边界). 6. Xu's clear explanations and vivid descriptions make it easy to learn how 7. (step) into Greek kitchens through the pages, some readers might have difficulty in 8. (understand) the unique details of Greek culinary culture at first.
Through dozens of Greek recipes, she not only guides readers to experience this excellent food culture but also 9. ______ (pass) on a positive, open attitude toward life. "Greek cuisine begins with nature; what is shared between people is not just snacks, but warmth and stories; what is handed down through generations(代) is not just dishes, 10. ______ culture and history," Xu says.

三、【语篇解读】本文是一篇新闻报道，介绍了 2025 年上海书展上，徐莉所著的《从祖母厨房到世界餐桌》融合了中希食谱与回忆，传递跨文化饮食温情。
1. catching 2. First 3. traditional 4. With 5. beauty 6. Though 7. to step 8. understanding 9. passes 10. but

【分析】
本题为语篇填空，需结合语境、语法规则及固定搭配完成填空。解题思路：1. 第1空前为介词by，介词后需接动名词作宾语，故将动词catch变为动名词catching；2. 第2空是固定短语first of all的固定搭配，意为“首先”，故填First；3. 第3空修饰名词recipes，需用形容词，名词tradition对应的形容词为traditional；4. 第4空需表达“带有跨文化视角”，用介词with；5. 第5空在定冠词the后，需用名词，形容词beautiful对应的名词为beauty；6. 第6空前后句为转折关系，需填表示“虽然”的连词Though；7. 第7空是“疑问词+不定式”结构，作learn的宾语，故填to step；8. 第8空是固定搭配have difficulty in doing sth，需用动名词understanding；9. 第9空是not only...but also...连接的并列谓语，主语为she，时态为一般现在时，故填passes；10. 第10空是固定搭配not...but...，意为“不是...而是...”，故填but。
【解析】
1. 考查非谓语动词。介词by后接动名词作宾语，故填catching；
2. 考查固定短语。first of all为固定搭配，意为“首先”，故填First；
3. 考查词性转换。修饰名词recipes需用形容词，tradition的形容词形式为traditional，故填traditional；
4. 考查介词。with表示“带有，具有”，with a cross-cultural view意为“带有跨文化视角”，故填With；
5. 考查词性转换。定冠词the后需接名词，beautiful的名词形式为beauty，故填beauty；
6. 考查连词。前后句为转折关系，Though（虽然）符合语境，故填Though；
7. 考查非谓语动词。“疑问词+不定式”结构作宾语，故填to step；
8. 考查固定搭配。have difficulty in doing sth是固定搭配，意为“做某事有困难”，故填understanding；
9. 考查谓语动词。not only...but also...连接并列谓语，主语是she，时态为一般现在时，故填passes；
10. 考查固定搭配。not...but...为固定搭配，意为“不是...而是...”，故填but。
【答案】
1. catching 2. First 3. traditional 4. With 5. beauty 6. Though 7. to step 8. understanding 9. passes 10. but
【知识点】
固定搭配、词性转换、非谓语动词
【点评】
本题围绕介绍中希饮食文化的书籍展开，考查学生对词汇、语法及固定搭配的综合运用能力，考点基础且贴合语境，难度适中。
【难度系数】
0.6