Ⅰ. 根据首字母及汉语提示补全单词
1. Zisha teapots are traditional works of art and they are mostly made from a kind of p (紫色的) clay (黏土).
2. While travelling, we should behave politely in p (公众的) places.
3. You should use your p (口袋) money wisely and save some for the future.
4. [2025·合肥经开区一模] The poor guy couldn’t a (负担得起) the car because it was too expensive.
5. Every time when we m (提到) Lily, her parents are very proud.

1. purple 2. public 3. pocket 4. afford 5. mention

【分析】
本题考查根据首字母及汉语提示补全单词，解题思路为：先结合句子语境，再匹配给出的汉语意思，最后根据首字母确定正确的英语单词，同时注意固定短语、词性等细节。
【解析】
1. 句意：紫砂壶是传统艺术品，大多由一种紫色黏土制成。“紫色的”对应英文单词purple，首字母为p，符合语境。
2. 句意：旅行时，我们应该在公共场所举止礼貌。“公众的”对应英文单词public，in public places是固定短语，意为“在公共场所”，首字母为p，符合要求。
3. 句意：你应该明智使用零花钱，存一些以备未来。“口袋”对应英文单词pocket，pocket money是固定搭配，意为“零花钱”，首字母为p，符合语境。
4. 句意：这个可怜的人负担不起这辆车，因为太贵了。“负担得起”对应英文单词afford，couldn't后接动词原形，首字母为a，符合语法和语境。
5. 句意：每次我们提到莉莉，她父母都很骄傲。“提到”对应英文单词mention，主语为we，一般现在时用动词原形，首字母为m，符合要求。
【答案】
1. purple 2. public 3. pocket 4. afford 5. mention
【知识点】
英语单词拼写、固定短语搭配、一般现在时
【点评】
本题为基础单词拼写题，考察核心词汇的掌握及固定搭配的运用，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 用方框中所给单词或短语的适当形式填空
disappoint treat ill solve
throw away be born with
1. To our , our school football team lost their chance to enter the final.
2. My sister a good voice. She can sing well.
3. Try to look at things differently, and you may find smart to the problems.
4. With right , your bad cold will be gone in a few days.
5. [熟词生义] You’ll regret it if you this great chance.
6. The little girl showed great courage in the face of a serious although she’s only ten years old.

1. disappointment 2. was born with 3. solutions 4. treatment 5. throw away 6. illness

【分析】
本题为单词/短语适当形式填空题，解题思路：①分析每个句子的语法结构，明确空格处所需的词性；②结合句意，从给定的单词或短语中筛选符合语境的内容；③根据语法规则（如名词单复数、动词时态、固定搭配等）对所选内容进行适当变形，确保形式正确。
【解析】
1. 固定搭配“to one's + 名词”表示“令某人……的是”，disappoint的名词形式为disappointment，故填disappointment。
2. 短语be born with意为“天生具有”，主语my sister为第三人称单数，结合语境用一般过去时，be动词用was，故填was born with。
3. 句意为“找到问题的解决办法”，solve的名词形式为solution，且对应后面的problems，需用复数形式solutions，故填solutions。
4. 句意为“正确的治疗”，treat的名词形式为treatment，此处为不可数名词，故填treatment。
5. 句意为“扔掉机会”，短语throw away符合语境；if引导的条件状语从句，主句为一般将来时，从句用一般现在时，主语为you，故用原形throw away。
6. 句意为“严重的疾病”，ill的名词形式为illness，a后接单数名词，故填illness。
【答案】
1. disappointment 2. was born with 3. solutions 4. treatment 5. throw away 6. illness
【知识点】
名词变形、动词短语、固定搭配
【点评】
本题考查单词与短语的适当形式运用，侧重词性转换和常用短语的掌握，是初中英语基础题型，需学生熟悉常见单词的词性变化规则及固定搭配。
【难度系数】
0.5

Ⅲ. 根据汉语意思完成句子，每空一词
1. 一个好的爱好能够为我们的生活增添很多乐趣。
A good hobby can a lot of fun our life.
2. 我家屋后的花园里，开满了五颜六色的花，也充满了幸福的回忆。
The garden behind my house colourful flowers and happy memories.
3. 这所学校每天早上给学生提供免费的早餐。
The school free breakfast students every morning.
4. 当他的事迹传开后，他便成了人们心目中的英雄。
After his story , he became a hero in people’s hearts.
5. 在老师们的帮助下，学生们最终筹集到了足够的钱。
the teachers, the students finally.
6. 他剧痛难忍，大声呼救。
He was and cried loudly for help.

1. add; to 2. is filled with/full of 3. provides; for 4. went public 5. With the help of; raised enough money 6. in great pain

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的题型，解题思路是：先分析每个汉语句子的核心含义，匹配对应的英语固定短语或常用搭配；再结合句子的时态、主谓一致等语法规则，确定每个空的正确内容，确保符合“每空一词”的要求，同时注意短语的正确形式。
【解析】
1. “为……增添乐趣”的固定搭配是add...to...，情态动词can后接动词原形，故填add; to；
2. “充满”的常用表达为be filled with或be full of，主语the garden是单数，句子为一般现在时，故填is filled with（或full of）；
3. “给某人提供某物”的固定搭配是provide sth. for sb.，主语the school是第三人称单数，一般现在时，故填provides; for；
4. “（事迹）传开”的短语是go public，主句用一般过去时（became），从句需对应过去时态，故填went public；
5. “在……的帮助下”是固定短语With the help of，“筹集足够的钱”是raise enough money，结合语境用一般过去时，故填With the help of; raised enough money；
6. “剧痛难忍”的固定短语是in great pain，故填in great pain。
【答案】
1. add; to 2. is filled with/full of 3. provides; for 4. went public 5. With the help of; raised enough money 6. in great pain
【知识点】
固定搭配、动词时态、介词短语
【点评】
本题考查英语基础固定短语与搭配的运用，是初中英语核心基础题型，需学生平时积累常见动词短语、介词短语等，解题时要准确匹配汉语含义与英语表达，同时关注句子的时态和主谓一致等细节。
【难度系数】
0.6

()1.— Can you tell me the way to the park?
—Oh, you need to walk across the bridge, and then you will get there.

A.Excuse me.
B.Go ahead.
C.Why not?
D.How come?

1. A

【分析】本题考查日常情景交际用语，需结合问路的语境选择合适的表达。对话场景是向陌生人问路，英语中向他人求助前，常用礼貌用语来引起对方注意，表达打扰的歉意，需据此判断选项。
【解析】选项A“Excuse me.”意为“打扰一下”，是问路、求助前常用的礼貌表达，符合语境；选项B“Go ahead.”意为“继续；前进”，不符合问路前的语境；选项C“Why not?”意为“为什么不呢？”，用于提建议，不合适；选项D“How come?”意为“怎么会？”，用于询问原因，不符合语境。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际，日常用语
【点评】本题考查基础日常交际用语，结合问路场景选择恰当的礼貌表达，属于简单的情景交际题，需掌握常用礼貌用语的用法。
【难度系数】0.8

()2.[2025·六安期中] He got older and older, but he did not his dream of winning the game.

A.go through
B.give up
C.turn off
D.try out

2. B

【分析】
这是一道动词短语词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境，再逐一分析各选项短语的含义，最后匹配符合语境的选项。句子大意是“他越来越老，但他没有______赢得比赛的梦想”，需填入表“放弃”含义的短语。
【解析】
逐一分析选项：A. go through意为“经历；通过”，不符合语境；B. give up意为“放弃”，代入句中“没有放弃赢得比赛的梦想”，符合逻辑；C. turn off意为“关闭（电器等）”，与语境无关；D. try out意为“试验；试用”，不符合句意。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；语境运用
【点评】
本题考查常见动词短语的含义辨析，难度较低，只要掌握各短语意思并结合句子语境即可轻松选出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

()3.Our family will do what they can to help us all the difficulties.

A.point out
B.give out
C.look through
D.get through

3. D

【分析】本题为动词短语词义辨析题，解题思路是：先理解句子语境，再逐一分析各选项短语的含义，最后结合语境选出符合句意的短语。句子大意为“我们家会尽他们所能帮助我们______所有困难”，需选择表示“度过、克服”含义的短语。
【解析】首先明确各选项短语的含义：A. point out 意为“指出”；B. give out 意为“分发；发出”；C. look through 意为“浏览；看穿”；D. get through 意为“度过（困难时期）；通过”。结合句意“帮助我们度过所有困难”，只有D选项符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，解题关键是准确掌握各短语的含义并结合句子语境分析，属于初中英语基础题型，难度不大。
【难度系数】0.3