一读下面的语段,完成相关练习。
挑山工爬山不需要青竹杖这种助力的工具,反而是要担上沉甸甸的货物。他们不像游客那样直上直下地爬山,而是要走折尺形。在路上,你总能轻快地超过他们,可下次见面,他们却又在你的前面。与一位挑山工开心扉攀谈时,我问出了这个我心中的无法弄明白的事物(),他也认真做了解答,那朴素的话语中包着含蓄深远、耐人寻味()的哲理。
1. 为加点字依次注音: 、、、。
2. 在括号里写出与画“”部分意思相同的四字词语。
3. 回顾课文,挑山工的话中蕴藏的哲理是:

一、1.tài zhàng chǎng yùn
2.不解之谜 意味深长
3.无论做什么事,只要朝一个目标坚持不懈地
努力,就一定能获得成功。

【分析】
本题包含三个小题，解题思路如下：1. 第一题是给指定汉字注音，需注意多音字的语境读音，如“担”在表示挑运货物时读zhàng，其余汉字为常用字，根据日常积累准确注音；2. 第二题是匹配画线短语的同义四字词语，需先理解画线部分的含义，再对应意思相同的常用四字词；3. 第三题需回顾课文《挑山工》的核心主旨，提炼其蕴含的哲理作答。
【解析】
1. 依次为加点字注音：“泰”读tài，“担”（挑担）读zhàng，“敞”读chǎng，“蕴”读yùn；
2. “无法弄明白的事物”对应的同义四字词语是“不解之谜”，“含蓄深远、耐人寻味”对应的同义四字词语是“意味深长”；
3. 结合课文内容，挑山工的话蕴藏的哲理是：无论做什么事，只要朝一个目标坚持不懈地努力，就一定能获得成功。
【答案】
1. tài、zhàng、chǎng、yùn；2. 不解之谜、意味深长；3. 无论做什么事，只要朝一个目标坚持不懈地努力，就一定能获得成功。
【知识点】
汉字注音、词语辨析、课文内容理解
【点评】
本题考查语文基础的字词积累、词语运用及课文主旨的掌握，题型基础，贴合语文学习的核心要求，可巩固相关知识点。
【难度系数】
0.6

二、阅读章武的《天游峰的扫路人》(节选),完成练习。
在一片静寂中,我隐约听见“哗——哗——”的声音,颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近,一声比一声分明。我循声迎了上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服,足蹬一双棕色的运动鞋,正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人,每天负责打扫登天游峰的石阶。
老人引我进了他的小屋,为我沏了一杯浓茶。茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵。
“如今游客多,您老工作挺累吧?”
“不累,不累,我每天早晨扫上山,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松,自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……
1. 素养练·人物品质 文中画线句子主要通过 、描写,表现了“扫路人”的。
2. 本文和《挑山工》都运用了 的写法,突出了人物的精神。

二、1.外貌 语言 生活朴素、乐观开朗
2.对比 勤劳能干、锲而不舍

【分析】
第1小题：先明确描写方法的类型，外貌描写是对人物容貌、衣着等的描写，语言描写是人物的对话内容。文中画线句子包含对老人衣着的外貌描写和老人的话语（语言描写），结合描写内容分析人物品质：褪色的衣服体现生活朴素，轻松的话语体现乐观开朗。第2小题：回忆《挑山工》的写作手法，本文中用游客面对天游峰的状态与老人坚持扫路的状态对比，属于对比写法，突出人物勤劳、锲而不舍的精神。
【解析】
1. 分析描写方法：文中画线句子中，“身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋”属于外貌描写，老人说的“不累，不累……”属于语言描写；从“褪色的衣服”可看出老人生活朴素，从他轻松的话语能体会到他乐观开朗的品质。
2. 分析写作手法：《挑山工》运用了对比的写法，本文中游客“气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返”与老人“每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来”形成对比，突出了老人勤劳能干、锲而不舍的精神。
【答案】
1. 外貌 语言 生活朴素、乐观开朗
2. 对比 勤劳能干、锲而不舍
【知识点】
人物描写方法、对比写作手法、人物形象分析
【点评】
本题考查记叙文阅读中描写方法、写作手法及人物品质的理解，是语文阅读基础题型，需掌握常见描写类型和写作手法特点，结合文本分析人物形象。
【难度系数】
0.6