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6. 在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点。下图是某化学反应的微观过程示意图(●表示氧原子，○表示氢原子)。
(1)从宏观角度看，物质C属于
(2)以上变化的基本反应类型是
(3)从微观角度看，物质B是由
(4)参加反应的A与B的微观粒子个数比为
(1)从宏观角度看，物质C属于
混合物
(填“混合物”或“纯净物”)。(2)以上变化的基本反应类型是
化合反应
。(3)从微观角度看，物质B是由
分子
(填“分子”“原子”或“离子”)构成的。(4)参加反应的A与B的微观粒子个数比为
2:1
。答案
6. (1) 混合物 (2) 化合反应
(3) 分子 (4) 2:1
(3) 分子 (4) 2:1
解析
【分析】
要解决这道题，需结合微观示意图中粒子的构成，逐一分析每个问题：首先判断物质类别时，看该物质含有的分子种类；判断反应类型时，依据反应物和生成物的种类数量；判断物质构成时，明确对应物质的微观构成粒子；计算参加反应的粒子个数比时，需排除未参与反应的剩余粒子，再统计反应的粒子数求比值。
【解析】
(1) 物质C中含有氧分子和水分子两种不同的分子，从宏观角度看，由不同种物质组成，属于混合物；
(2) 该反应的反应物是氢气和氧气两种物质，生成物是水一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应；
(3) 物质B是氧气，氧气由氧分子构成；
(4) 从微观示意图可知，反应前有2个氢分子（A）、2个氧分子（B），反应后剩余1个氧分子，说明参加反应的氢分子为2个，氧分子为1个，因此参加反应的A与B的微观粒子个数比为2:1。
【答案】
(1) 混合物；(2) 化合反应；(3) 分子；(4) 2:1
【知识点】
混合物判断、化合反应、物质的微观构成、微观粒子个数比计算
【点评】
本题通过微观示意图考查化学核心基础知识，侧重宏观与微观的联系，是化学学科的基础题型，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需结合微观示意图中粒子的构成，逐一分析每个问题：首先判断物质类别时，看该物质含有的分子种类；判断反应类型时，依据反应物和生成物的种类数量；判断物质构成时，明确对应物质的微观构成粒子；计算参加反应的粒子个数比时，需排除未参与反应的剩余粒子，再统计反应的粒子数求比值。
【解析】
(1) 物质C中含有氧分子和水分子两种不同的分子，从宏观角度看，由不同种物质组成，属于混合物；
(2) 该反应的反应物是氢气和氧气两种物质，生成物是水一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应；
(3) 物质B是氧气，氧气由氧分子构成；
(4) 从微观示意图可知，反应前有2个氢分子（A）、2个氧分子（B），反应后剩余1个氧分子，说明参加反应的氢分子为2个，氧分子为1个，因此参加反应的A与B的微观粒子个数比为2:1。
【答案】
(1) 混合物；(2) 化合反应；(3) 分子；(4) 2:1
【知识点】
混合物判断、化合反应、物质的微观构成、微观粒子个数比计算
【点评】
本题通过微观示意图考查化学核心基础知识，侧重宏观与微观的联系，是化学学科的基础题型，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.7
7. 2019年12月17日，我国第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军。
请根据所学知识回答下列问题。
（1）建造航母用到了钛合金，构成金属钛的粒子是
（2）工业制钛的原理为$\ce{TiF_{4} + 2H_{2}SO_{4}\xlongequal{\Delta} 4HF + 2X + TiO_{2}}$，X的化学式为
（3）$\ce{TiF_{4}}$中钛元素的化合价为
请根据所学知识回答下列问题。
（1）建造航母用到了钛合金，构成金属钛的粒子是
原子
（填“原子”“分子”或“离子”）。（2）工业制钛的原理为$\ce{TiF_{4} + 2H_{2}SO_{4}\xlongequal{\Delta} 4HF + 2X + TiO_{2}}$，X的化学式为
SO3
。（3）$\ce{TiF_{4}}$中钛元素的化合价为
+4
价。答案
7. (1) 原子 (2) SO3 (3) +4
解析
【分析】
本题考查化学基础知识点，需分别从金属的构成粒子、质量守恒定律、化合价计算三个角度解题：
1. 金属单质的构成：金属一般由原子直接构成，据此判断钛的构成粒子；
2. 推导化学式：利用质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，统计反应前后原子数量，计算X的原子组成；
3. 计算化合价：根据化合物中正负化合价代数和为0，结合氟元素的化合价计算钛的化合价。
【解析】
（1）金属单质由原子直接构成，钛属于金属，因此构成金属钛的粒子是原子。
（2）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变。反应前原子总数：Ti为1、F为4、H为4、S为2、O为8；反应后已知物质（4HF和TiO₂）中原子总数：Ti为1、F为4、H为4、O为2。则2个X分子中含S原子2个、O原子6个，故每个X分子含1个S原子和3个O原子，化学式为$\ce{SO_{3}}$。
（3）化合物中氟元素通常显-1价，设$\ce{TiF_{4}}$中钛元素的化合价为$x$，根据化合物中正负化合价代数和为0，可得：$x + 4×(-1)=0$，解得$x=+4$。
【答案】
(1) 原子 (2) $\ce{SO_{3}}$ (3) +4
【知识点】
金属的构成粒子、质量守恒定律、化合价计算
【点评】
本题为初中化学基础题，考查核心概念和定律的应用，难度较低，需熟练掌握相关基础知识点即可解答。
【难度系数】
0.8
本题考查化学基础知识点，需分别从金属的构成粒子、质量守恒定律、化合价计算三个角度解题：
1. 金属单质的构成：金属一般由原子直接构成，据此判断钛的构成粒子；
2. 推导化学式：利用质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，统计反应前后原子数量，计算X的原子组成；
3. 计算化合价：根据化合物中正负化合价代数和为0，结合氟元素的化合价计算钛的化合价。
【解析】
（1）金属单质由原子直接构成，钛属于金属，因此构成金属钛的粒子是原子。
（2）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变。反应前原子总数：Ti为1、F为4、H为4、S为2、O为8；反应后已知物质（4HF和TiO₂）中原子总数：Ti为1、F为4、H为4、O为2。则2个X分子中含S原子2个、O原子6个，故每个X分子含1个S原子和3个O原子，化学式为$\ce{SO_{3}}$。
（3）化合物中氟元素通常显-1价，设$\ce{TiF_{4}}$中钛元素的化合价为$x$，根据化合物中正负化合价代数和为0，可得：$x + 4×(-1)=0$，解得$x=+4$。
【答案】
(1) 原子 (2) $\ce{SO_{3}}$ (3) +4
【知识点】
金属的构成粒子、质量守恒定律、化合价计算
【点评】
本题为初中化学基础题，考查核心概念和定律的应用，难度较低，需熟练掌握相关基础知识点即可解答。
【难度系数】
0.8
8.《齐民要术》记载了“粟米曲作酢”。“酢”即醋酸。我国科研人员研究出制取醋酸(CH₃COOH)的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示。
(1)古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属于
(2)古法酿醋反应中不变的粒子是
(3)4.4 g●C●与足量的
充分反应，生成6 g的醋酸，则参加反应的●C●和○的质量比为
(1)古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属于
化学
变化。(2)古法酿醋反应中不变的粒子是
氢、氧、碳原子
。保持二氧化碳化学性质的最小微观粒子是二氧化碳分子
。(3)4.4 g●C●与足量的
充分反应，生成6 g的醋酸，则参加反应的●C●和○的质量比为11:4
。答案
8. (1) 化学
(2) 氢、氧、碳原子 二氧化碳分子
(3) 11:4
(2) 氢、氧、碳原子 二氧化碳分子
(3) 11:4
解析
【分析】
本题围绕酿醋相关的化学知识展开，需结合化学变化的判断依据、化学反应的微观本质、分子原子的定义及质量守恒定律来解题：
1. 第一问判断发酵的变化类型，核心是区分物理变化和化学变化的关键（有无新物质生成）；
2. 第二问需明确化学变化中不变的粒子是原子，以及保持物质化学性质的最小粒子（由分子构成的物质为分子）；
3. 第三问利用质量守恒定律，反应前后总质量相等，计算参加反应的物质质量比。
【解析】
(1) 粮食发酵生成了新物质醋酸，根据“有新物质生成的变化为化学变化”，可知发酵属于化学变化。
(2) 化学变化的本质是分子破裂、原子重新组合，因此化学反应中不变的粒子是原子；二氧化碳由二氧化碳分子构成，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故保持二氧化碳化学性质的最小微观粒子是二氧化碳分子。
(3) 根据质量守恒定律，参加反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和。已知参加反应的●C●（CO₂）质量为4.4g，生成醋酸质量为6g，则参加反应的另一种反应物（○）的质量为6g - 4.4g = 1.6g，因此参加反应的●C●和○的质量比为4.4g:1.6g = 11:4。
【答案】
(1) 化学
(2) 氢、氧、碳原子；二氧化碳分子
(3) 11:4
【知识点】
化学变化的判断；分子与原子的性质；质量守恒定律的应用
【点评】
本题结合传统文化素材考查化学基础知识点，题目难度较低，主要考查学生对核心概念的理解和简单计算能力，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
本题围绕酿醋相关的化学知识展开，需结合化学变化的判断依据、化学反应的微观本质、分子原子的定义及质量守恒定律来解题：
1. 第一问判断发酵的变化类型，核心是区分物理变化和化学变化的关键（有无新物质生成）；
2. 第二问需明确化学变化中不变的粒子是原子，以及保持物质化学性质的最小粒子（由分子构成的物质为分子）；
3. 第三问利用质量守恒定律，反应前后总质量相等，计算参加反应的物质质量比。
【解析】
(1) 粮食发酵生成了新物质醋酸，根据“有新物质生成的变化为化学变化”，可知发酵属于化学变化。
(2) 化学变化的本质是分子破裂、原子重新组合，因此化学反应中不变的粒子是原子；二氧化碳由二氧化碳分子构成，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故保持二氧化碳化学性质的最小微观粒子是二氧化碳分子。
(3) 根据质量守恒定律，参加反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和。已知参加反应的●C●（CO₂）质量为4.4g，生成醋酸质量为6g，则参加反应的另一种反应物（○）的质量为6g - 4.4g = 1.6g，因此参加反应的●C●和○的质量比为4.4g:1.6g = 11:4。
【答案】
(1) 化学
(2) 氢、氧、碳原子；二氧化碳分子
(3) 11:4
【知识点】
化学变化的判断；分子与原子的性质；质量守恒定律的应用
【点评】
本题结合传统文化素材考查化学基础知识点，题目难度较低，主要考查学生对核心概念的理解和简单计算能力，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
1. 小明从化学方程式$4P + 5O_{2}\stackrel{点燃}{=\!=\!=}2P_{2}O_{5}$中总结的信息有：①参加反应的物质是磷和氧气；②反应条件是点燃；③反应前后分子的总数不变；④反应前后元素的种类不变。其中正确的是（
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
）。A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
1. B
解析
【分析】首先明确化学方程式能提供的核心信息，包括反应物、反应条件、元素守恒等，再逐一判断题目给出的四个信息是否正确：①根据化学方程式左侧物质可确定反应物；②方程式标注的“点燃”是反应条件；③需计算反应前后分子总数变化；④依据质量守恒定律判断元素种类是否改变，最终确定正确信息并选出对应选项。
【解析】根据化学方程式的意义及质量守恒定律分析各说法：
1. ①参加反应的物质：化学方程式左侧为反应物，即磷（P）和氧气（O₂），故①正确；
2. ②反应条件：方程式中“点燃”明确标注了反应所需条件，故②正确；
3. ③反应前后分子总数：反应物中O₂的分子数为5，P是由原子直接构成的单质，不计入分子数，反应物分子总数为5；生成物P₂O₅的分子数为2，分子总数从5变为2，发生改变，故③错误；
4. ④反应前后元素种类：根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，故④正确。
综上，正确的是①②④，对应选项B。
【答案】B
【知识点】化学方程式的意义、质量守恒定律
【点评】本题考查化学方程式的信息提取，属于基础题型，需掌握化学方程式的基本含义及质量守恒定律的应用，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据化学方程式的意义及质量守恒定律分析各说法：
1. ①参加反应的物质：化学方程式左侧为反应物，即磷（P）和氧气（O₂），故①正确；
2. ②反应条件：方程式中“点燃”明确标注了反应所需条件，故②正确；
3. ③反应前后分子总数：反应物中O₂的分子数为5，P是由原子直接构成的单质，不计入分子数，反应物分子总数为5；生成物P₂O₅的分子数为2，分子总数从5变为2，发生改变，故③错误；
4. ④反应前后元素种类：根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，故④正确。
综上，正确的是①②④，对应选项B。
【答案】B
【知识点】化学方程式的意义、质量守恒定律
【点评】本题考查化学方程式的信息提取，属于基础题型，需掌握化学方程式的基本含义及质量守恒定律的应用，难度较低。
【难度系数】0.8
2. 在 $2H_2 + O_2 \stackrel{\mathrm{点燃}}{=\!=\!=} 2H_2O$ 的反应中，反应前后肯定发生变化的是 （
A.元素的种类
B.各元素的化合价
C.物质的质量总和
D.各种原子的数目
B
）。A.元素的种类
B.各元素的化合价
C.物质的质量总和
D.各种原子的数目
答案
2. B
解析
【分析】本题考查化学反应中的基本规律，需结合质量守恒定律和化合价的知识分析各选项。首先回忆质量守恒定律的相关结论，判断反应前后不变的量；再根据单质和化合物中元素化合价的规则，判断化合价是否变化，进而选出正确选项。
【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后：元素的种类（A选项）、物质的质量总和（C选项）、原子的数目（D选项）均保持不变，因此A、C、D不符合题意。对于化合价：单质中元素化合价为0，反应前H₂（单质）中H为0价，O₂（单质）中O为0价；化合物中各元素化合价代数和为0，反应后H₂O中H为+1价，O为-2价，因此反应前后各元素的化合价发生了变化，B选项符合题意。
【答案】B
【知识点】化合价的变化、质量守恒定律
【点评】本题为化学基础题，主要考查质量守恒定律的“六不变”规律和化合价的判断，需准确记忆相关知识点即可解答，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后：元素的种类（A选项）、物质的质量总和（C选项）、原子的数目（D选项）均保持不变，因此A、C、D不符合题意。对于化合价：单质中元素化合价为0，反应前H₂（单质）中H为0价，O₂（单质）中O为0价；化合物中各元素化合价代数和为0，反应后H₂O中H为+1价，O为-2价，因此反应前后各元素的化合价发生了变化，B选项符合题意。
【答案】B
【知识点】化合价的变化、质量守恒定律
【点评】本题为化学基础题，主要考查质量守恒定律的“六不变”规律和化合价的判断，需准确记忆相关知识点即可解答，难度较低。
【难度系数】0.8
3. 下图是某化学反应的微观示意图，两种小球分别表示不同元素的原子。下列说法正确的是（
A.图中共有4种分子
B.参加反应的两种分子个数比为1:1
C.反应物和生成物中都有单质
D.反应前后各元素的化合价都发生了变化
D
）。A.图中共有4种分子
B.参加反应的两种分子个数比为1:1
C.反应物和生成物中都有单质
D.反应前后各元素的化合价都发生了变化
答案
3. D
解析
【分析】
要解决这道题，需先分析微观示意图中反应物、生成物的分子种类和数量：左边反应物有2个白色双原子单质分子、2个黑色双原子单质分子；反应后剩余1个白色双原子单质分子，无黑色双原子单质分子，生成2个由1个白色原子+2个黑色原子构成的化合物分子。由此可知：实际参加反应的是1个白色分子和2个黑色分子，生成2个化合物分子。再逐一分析选项判断对错。
【解析】
根据微观示意图推导反应本质：反应物为两种单质（A₂、B₂），生成物为一种化合物（AB₂），反应的分子个数比为A₂:B₂=1:2，反应式可表示为A₂ + 2B₂ = 2AB₂。
选项A：图中分子只有A₂、B₂、AB₂共3种，不是4种，错误；
选项B：参加反应的两种分子个数比为1:2，不是1:1，错误；
选项C：生成物只有化合物AB₂，无单质，错误；
选项D：反应前A、B在单质中化合价为0，反应后在化合物中化合价不为0，因此各元素化合价都发生了变化，正确。
【答案】
D
【知识点】
微粒模型应用、化合价规律
【点评】
本题通过微观示意图考查化学反应的分子构成、反应比例、物质类别及化合价变化，是化学基础题型，需准确观察示意图细节，避免误判剩余分子的影响。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需先分析微观示意图中反应物、生成物的分子种类和数量：左边反应物有2个白色双原子单质分子、2个黑色双原子单质分子；反应后剩余1个白色双原子单质分子，无黑色双原子单质分子，生成2个由1个白色原子+2个黑色原子构成的化合物分子。由此可知：实际参加反应的是1个白色分子和2个黑色分子，生成2个化合物分子。再逐一分析选项判断对错。
【解析】
根据微观示意图推导反应本质：反应物为两种单质（A₂、B₂），生成物为一种化合物（AB₂），反应的分子个数比为A₂:B₂=1:2，反应式可表示为A₂ + 2B₂ = 2AB₂。
选项A：图中分子只有A₂、B₂、AB₂共3种，不是4种，错误；
选项B：参加反应的两种分子个数比为1:2，不是1:1，错误；
选项C：生成物只有化合物AB₂，无单质，错误；
选项D：反应前A、B在单质中化合价为0，反应后在化合物中化合价不为0，因此各元素化合价都发生了变化，正确。
【答案】
D
【知识点】
微粒模型应用、化合价规律
【点评】
本题通过微观示意图考查化学反应的分子构成、反应比例、物质类别及化合价变化，是化学基础题型，需准确观察示意图细节，避免误判剩余分子的影响。
【难度系数】
0.5
