5. 线上教学的最大优点是能够依托网络平台及时反馈效果。一次数学习题课课前,陈老师让班上每位同学做6道与这节课内容相关的类似题目,解题情况如图所示。课后,陈老师再让学生做6道类似的题目结果如表所示,已知每位学生至少答对1题。
课后解题情况统计表:

(1)根据图表信息填空:a =
(2)该班课前解题时答对题数的众数是
(3)请选择适当的统计量,从两个不同的角度评价这节习题课的教学效果。
课前解题情况频数分数直方图

课后解题情况统计表:
(1)根据图表信息填空:a =
10
;b =40
。(2)该班课前解题时答对题数的众数是
3 题
;课后答对题数的中位数是5 题
。(3)请选择适当的统计量,从两个不同的角度评价这节习题课的教学效果。
课前解题情况频数分数直方图
答案
5. (1) 10 40 (2) 3 题 5 题
(3)解:$(3)$课前答对题数的平均数
(3)解:$(3)$课前答对题数的平均数
为$\frac 1{40}×(1×4 + 2×7 + 3×10 + $
$4×9 + 5×7 + 6×3)$
$=3.425($题$)$,
课后答对题数的平均数
为$\frac 1{40}×(1×2 + 2×3 + 3×4 + $
$4×10 + 5×9 + 6×13)$
$=4.5($题$)$,
从答对题数的平均数知,
这节复习课教学效果明显;
从中位数看,课前答对题数的中位数为$ 3 $题
课后答对题数的中位数为$ 5 $题,
即课前答对$ 3 $题及以下的人数有一半以上
而课后有一半以上的人答对$ 5 $题
这节复习课的教学效果明显。
6. 每年6月5日为世界环境日,某中学为增强学生的环保意识,开展了关于保护环境的知识竞赛,经过班级推荐,共有50名学生参赛,其成绩统计如下:

其中80 < x ≤ 90分的成绩如下
81 81 82 82 83 84 84 84 85 85 86 87 87 88 88 90
请回答:
(1)直接写出此次竞赛成绩的中位数;
(2)根据上表估计此次竞赛成绩的平均数;
(3)根据数据分析,请写出一条你认为正确的结论。
学习巩固
其中80 < x ≤ 90分的成绩如下
81 81 82 82 83 84 84 84 85 85 86 87 87 88 88 90
请回答:
(1)直接写出此次竞赛成绩的中位数;
(2)根据上表估计此次竞赛成绩的平均数;
(3)根据数据分析,请写出一条你认为正确的结论。
学习巩固
答案
解:$(1)$中位数是$82$
$(2)\frac {55×2 + 65×8 + 75×12 + 85×16 + 95×12}{50}=80.6($分$).$
$(3)①90 $分以上有$ 12 $人,
占总人数的$\frac {12}{50}×100\% = 24\%$;
$②$有$ 2 $人成绩小于或等于$ 60 $分
1. 为了解某公司员工的年收入情况,小丽随机调查了该公司10名员工,其年收入(单位:万元)为4,4,5,5,5,6,6,6,8,20。下列说法正确的是(
A.平均数可以反映该公司员工年工资水平
B.众数是5
C.中位数是5.5
D.平均数是6.6
C
)A.平均数可以反映该公司员工年工资水平
B.众数是5
C.中位数是5.5
D.平均数是6.6
答案
1. C
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