一、认真拼读,规范书写。
和技术去探索与合理开采。

窃窃私语 宁静 危险 攻击 免费

二、用“√”给加点字选择正确的读音。
自(sī shī) 海(zǎo zhǎo) (chǔ cǔ)备
金(shǔ sǔ) (chā chāi)异 出(chā chāi)

sī zǎo chǔ shǔ chā chāi

三、把握课文内容,完成填空。
1. 课文运用“总—分—总”的构段方法,以“”
引出下文,接着从、、和矿藏来
介绍海底世界,最后赞叹海底真是个、的世界。
2. “海底的动物常常在窃窃私语。”这句话中,作者把海底的动物当作
来写,运用了的修辞手法。我也会写这样的句子:每当夏天来
临,蝉就在。
3. “你可知道,大海的深处是怎样的?”这是《海底世界》的开头。请你仿照这
种写法,从下面选一个开头,写一段话,向别人介绍清楚这种事物。
(1)你可知道,那座山上的石头有多么奇妙?
(2)你可知道,秋天的公园有多么美丽?

1. 你可知道,大海的深处是怎样的? 声音 动物 植物 景色奇异 物产丰富
2. 人 拟人