2026年新课程课堂同步练习册三年级语文下册人教版第26页答案
阅读课文第4~5自然段,完成练习。
1. 第4自然段是围绕“
海里的动物,各有各的活动方法。
”这句话写的。
2. 把表格的内容补充完整。
3. 第5自然段从(
C
)两个方面说明了海底植物的差异很大。
A. 色彩和种类
B. 大小和长短
C. 色彩和大小
4. 你还知道哪些海底动物？它们有什么特点？简要写一写。

答案

1. 海里的动物,各有各的活动方法。 2. 身体像梭子的鱼 肌肉伸缩爬行 利用水的反推力迅速后退 巴在轮船底下 3. C
综合运用
海洋这么美丽,有些人却不注意保护它,往里面丢弃了很多垃圾。请你设计一
则保护海洋环境的宣传标语,对他们进行劝告。


答案

1. 海洋是鱼儿的家，别让垃圾弄脏它！
2. 守护蓝色海洋，共筑美好家园！
3. 拒绝海洋垃圾，还海一片澄澈！

解析

设计宣传标语需贴合保护海洋环境的主题，语言要简洁易懂、生动有号召力，符合三年级学生的认知水平，能直观传递保护海洋的重要性。