一、用“√”给加点字选择正确的读音。
大
错
叛
特
验
大
概
(gài kài)错
误
(wú wù)检
(jiǎn jiān)查叛
逆
(nì lì)特
殊
(shū sū)验
证
(zèng zhèng)答案
一、gài wù jiǎn nì shū zhèng
二、比一比,再组词。
验()
括()
阻()
捡()
活()
祖()
验()
括()
阻()
捡()
活()
祖()
答案
验(实验);括(括号);阻(阻力);捡(捡起);活(生活);祖(祖国)
解析
先辨析每组形近字的偏旁差异,再结合三年级下册所学词汇,为每个字组出恰当的词语。
三、把握课文内容,完成填空。
1. 《昆虫记》的作者是
2. 石蜂每次采完蜜都能
1. 《昆虫记》的作者是
法布尔
,他是法
国著名的昆虫学家、文学家。这部作品用生动优美的语言,记录了他对昆虫的细致观察
。2. 石蜂每次采完蜜都能
回到自己的家
,法布尔认为他们靠的不是记忆力
。为此,他做了一个实验。通过实验,他发现石蜂确实靠的不是记忆力
,而是一种他无法解释的特殊的能力
。答案
三、1. 法布尔 法 细致观察 2. 回到自己的家 记忆力 记忆力 特殊的能力
四、根据课文内容,按顺序将序号填在方框里,把图表补充完整。
①捉石蜂,放进纸袋里
②放飞石蜂
③记录飞回的石蜂数量
④给石蜂做记号
⑤带着石蜂走了四公里路

①捉石蜂,放进纸袋里
②放飞石蜂
③记录飞回的石蜂数量
④给石蜂做记号
⑤带着石蜂走了四公里路
答案
四、①⑤④②③
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