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3（2025宿迁沭阳期中）2024年4月，中国科学院量子信息与量子科技创新研究院成功交付一款504比特超导量子计算芯片“骁鸿”，刷新了国内超导量子比特数量的纪录.如图所示，制造芯片的主要材料是硅和锗，它们是（
A.半导体材料
B.超导体材料
C.绝缘材料
D.磁性材料
A
）A.半导体材料
B.超导体材料
C.绝缘材料
D.磁性材料
答案
3.A
解析
【分析】
要解决本题，需明确常见材料的分类及典型代表。题目询问硅和锗所属的材料类型，结合所学知识：半导体材料的典型代表为硅、锗等；超导体是特定条件下电阻为零的材料；绝缘材料是导电性极差的材料；磁性材料是具有磁性的材料。据此逐一判断选项即可。
【解析】
硅和锗的导电性介于导体与绝缘体之间，是典型的半导体材料，也是制造芯片的核心原料，对应选项A。选项B超导体材料电阻为零，与硅、锗的性质不符，排除；选项C绝缘材料导电性差，硅、锗可导电，排除；选项D磁性材料具有磁性，硅、锗无磁性，排除。
【答案】
A
【知识点】
半导体材料、材料分类
【点评】
本题为基础识记类题目，考查常见材料的分类知识，难度较低，学生只需牢记常见半导体材料的代表即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
要解决本题，需明确常见材料的分类及典型代表。题目询问硅和锗所属的材料类型，结合所学知识：半导体材料的典型代表为硅、锗等；超导体是特定条件下电阻为零的材料；绝缘材料是导电性极差的材料；磁性材料是具有磁性的材料。据此逐一判断选项即可。
【解析】
硅和锗的导电性介于导体与绝缘体之间，是典型的半导体材料，也是制造芯片的核心原料，对应选项A。选项B超导体材料电阻为零，与硅、锗的性质不符，排除；选项C绝缘材料导电性差，硅、锗可导电，排除；选项D磁性材料具有磁性，硅、锗无磁性，排除。
【答案】
A
【知识点】
半导体材料、材料分类
【点评】
本题为基础识记类题目，考查常见材料的分类知识，难度较低，学生只需牢记常见半导体材料的代表即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
4 完成下列单位换算.
(1) 0.5 kΩ=
(1) 0.5 kΩ=
500
Ω=5×10^-4
MΩ (2) 2 500 Ω=2.5×10^-3
MΩ=2.5
kΩ答案
4.(1) 500 5×10^-4 (2) 2.5×10^-3 2.5
解析
【分析】
电阻单位换算的核心是牢记各单位间的进率：1kΩ=10³Ω，1MΩ=10⁶Ω。换算时，大单位换小单位乘进率，小单位换大单位除以进率。分两小题依次计算即可：
(1) 先将kΩ换算为Ω，再换算为MΩ；
(2) 先将Ω换算为MΩ，再换算为kΩ。
【解析】
(1) 因为1kΩ=10³Ω，所以0.5kΩ=0.5×10³Ω=500Ω；
又因为1MΩ=10⁶Ω，所以500Ω=500÷10⁶ MΩ=5×10⁻⁴ MΩ；
(2) 因为1MΩ=10⁶Ω，所以2500Ω=2500÷10⁶ MΩ=2.5×10⁻³ MΩ；
又因为1kΩ=10³Ω，所以2500Ω=2500÷10³ kΩ=2.5kΩ。
【答案】
(1)500；5×10⁻⁴ (2)2.5×10⁻³；2.5
【知识点】
电阻单位换算
【点评】
本题考查电阻单位的基础换算，只要熟练掌握单位间的进率，就能轻松解答，属于简单的基础题。
【难度系数】
0.8
电阻单位换算的核心是牢记各单位间的进率：1kΩ=10³Ω，1MΩ=10⁶Ω。换算时，大单位换小单位乘进率，小单位换大单位除以进率。分两小题依次计算即可：
(1) 先将kΩ换算为Ω，再换算为MΩ；
(2) 先将Ω换算为MΩ，再换算为kΩ。
【解析】
(1) 因为1kΩ=10³Ω，所以0.5kΩ=0.5×10³Ω=500Ω；
又因为1MΩ=10⁶Ω，所以500Ω=500÷10⁶ MΩ=5×10⁻⁴ MΩ；
(2) 因为1MΩ=10⁶Ω，所以2500Ω=2500÷10⁶ MΩ=2.5×10⁻³ MΩ；
又因为1kΩ=10³Ω，所以2500Ω=2500÷10³ kΩ=2.5kΩ。
【答案】
(1)500；5×10⁻⁴ (2)2.5×10⁻³；2.5
【知识点】
电阻单位换算
【点评】
本题考查电阻单位的基础换算，只要熟练掌握单位间的进率，就能轻松解答，属于简单的基础题。
【难度系数】
0.8
5 小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯.如图所示是他用身边的器材自制的简易调光灯电路.闭合开关,夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该
（第5题） （第6题）
变亮
（填“变亮”“变暗”或“不变”）;夹子A从最左端移动到最右端的过程中,他发现灯泡亮度变化不明显,他应该调换更细
（填“粗”或“细”）的铅笔芯来做实验.（第5题） （第6题）
答案
5. 变亮 细
解析
【分析】
要解决该问题，需结合电阻的影响因素和电路动态分析的知识：铅笔芯在电路中相当于可改变接入长度的电阻，接入电路的电阻变化会改变电路电流，进而影响灯泡亮度；灯泡亮度变化不明显时，需根据电阻与横截面积的关系调整铅笔芯。
【解析】
1. 闭合开关，夹子A向右移动时，铅笔芯接入电路的长度变短。在材料、横截面积不变时，导体长度越短电阻越小，因此接入电路的铅笔芯电阻变小。电源电压不变，由欧姆定律$I=\frac{U}{R}$可知，电路总电阻变小，电流变大，灯泡的实际功率$P=I^2R_L$（$R_L$为灯泡电阻）变大，故灯泡亮度变亮。
2. 夹子A移动时灯泡亮度变化不明显，说明铅笔芯接入电路的电阻变化太小，原铅笔芯电阻较小。要增大电阻变化幅度，需换用电阻更大的铅笔芯：在材料、长度相同时，导体横截面积越小（越细）电阻越大，因此应调换更细的铅笔芯。
【答案】
变亮；细
【知识点】
电阻的影响因素；电路动态分析
【点评】
本题结合自制调光灯电路，考查电阻的影响因素和电路动态分析，属于基础应用类题目，需掌握电阻与长度、横截面积的关系及欧姆定律的应用。
【难度系数】
0.7
要解决该问题，需结合电阻的影响因素和电路动态分析的知识：铅笔芯在电路中相当于可改变接入长度的电阻，接入电路的电阻变化会改变电路电流，进而影响灯泡亮度；灯泡亮度变化不明显时，需根据电阻与横截面积的关系调整铅笔芯。
【解析】
1. 闭合开关，夹子A向右移动时，铅笔芯接入电路的长度变短。在材料、横截面积不变时，导体长度越短电阻越小，因此接入电路的铅笔芯电阻变小。电源电压不变，由欧姆定律$I=\frac{U}{R}$可知，电路总电阻变小，电流变大，灯泡的实际功率$P=I^2R_L$（$R_L$为灯泡电阻）变大，故灯泡亮度变亮。
2. 夹子A移动时灯泡亮度变化不明显，说明铅笔芯接入电路的电阻变化太小，原铅笔芯电阻较小。要增大电阻变化幅度，需换用电阻更大的铅笔芯：在材料、长度相同时，导体横截面积越小（越细）电阻越大，因此应调换更细的铅笔芯。
【答案】
变亮；细
【知识点】
电阻的影响因素；电路动态分析
【点评】
本题结合自制调光灯电路，考查电阻的影响因素和电路动态分析，属于基础应用类题目，需掌握电阻与长度、横截面积的关系及欧姆定律的应用。
【难度系数】
0.7
6 如图所示的实物电路中，AB部分为金属电阻丝.当电路接通后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，可观察到电流表的示数
变小
（填“变大”“变小”或“不变”），说明了金属电阻丝AB的电阻在变大
（填“变大”“变小”或“不变”），此实验现象说明金属导体的电阻跟温度
有关.答案
6. 变小 变大 温度
解析
【分析】
首先明确AB为金属电阻丝，金属导体的电阻随温度变化的规律是温度升高时电阻增大；该电路为串联电路，电源电压不变，结合欧姆定律可分析电流变化，进而得出电阻与温度的关系。
【解析】
1. 金属电阻的特性：金属的电阻随温度升高而变大，用酒精灯加热AB电阻丝时，其温度升高，电阻会变大。
2. 电路电流分析：电路为串联电路，电源电压U不变，电流表测电路电流。根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，当电阻R变大时，电路中的电流I会变小，因此电流表的示数变小。
3. 实验结论：该现象说明金属导体的电阻跟温度有关。
【答案】
变小；变大；温度
【知识点】
电阻与温度的关系；欧姆定律
【点评】
本题是考查电阻影响因素的基础实验题，通过加热金属电阻丝观察电流变化，结合欧姆定律分析电流变化，难度较低，属于学生易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.6
首先明确AB为金属电阻丝，金属导体的电阻随温度变化的规律是温度升高时电阻增大；该电路为串联电路，电源电压不变，结合欧姆定律可分析电流变化，进而得出电阻与温度的关系。
【解析】
1. 金属电阻的特性：金属的电阻随温度升高而变大，用酒精灯加热AB电阻丝时，其温度升高，电阻会变大。
2. 电路电流分析：电路为串联电路，电源电压U不变，电流表测电路电流。根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，当电阻R变大时，电路中的电流I会变小，因此电流表的示数变小。
3. 实验结论：该现象说明金属导体的电阻跟温度有关。
【答案】
变小；变大；温度
【知识点】
电阻与温度的关系；欧姆定律
【点评】
本题是考查电阻影响因素的基础实验题，通过加热金属电阻丝观察电流变化，结合欧姆定律分析电流变化，难度较低，属于学生易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.6
7 要改变导线的电阻，下列方法不可行的是 （
A.改变导线的横截面积
B.改变导线的长度
C.改变制成导线的材料
D.改变导线的弯曲程度
D
）A.改变导线的横截面积
B.改变导线的长度
C.改变制成导线的材料
D.改变导线的弯曲程度
答案
7.D
解析
【分析】要解决这道题，需明确导体电阻的决定因素：导体的电阻由材料、长度、横截面积和温度决定，公式为$R=\rho\frac{L}{S}$（$\rho$为电阻率，与材料有关；$L$为长度；$S$为横截面积）。据此逐一分析选项，判断哪种方法无法改变电阻。
【解析】根据电阻的决定式$R=\rho\frac{L}{S}$分析各选项：
选项A：改变导线的横截面积$S$，会直接影响电阻$R$，方法可行；
选项B：改变导线的长度$L$，会直接影响电阻$R$，方法可行；
选项C：改变制成导线的材料，电阻率$\rho$发生变化，电阻$R$随之改变，方法可行；
选项D：改变导线的弯曲程度，不会改变材料、长度、横截面积等电阻的决定因素，无法改变电阻，方法不可行。
【答案】D
【知识点】电阻的影响因素
【点评】本题考查电阻的决定因素，属于电学基础知识点，需准确区分影响电阻的因素与无关因素，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据电阻的决定式$R=\rho\frac{L}{S}$分析各选项：
选项A：改变导线的横截面积$S$，会直接影响电阻$R$，方法可行；
选项B：改变导线的长度$L$，会直接影响电阻$R$，方法可行；
选项C：改变制成导线的材料，电阻率$\rho$发生变化，电阻$R$随之改变，方法可行；
选项D：改变导线的弯曲程度，不会改变材料、长度、横截面积等电阻的决定因素，无法改变电阻，方法不可行。
【答案】D
【知识点】电阻的影响因素
【点评】本题考查电阻的决定因素，属于电学基础知识点，需准确区分影响电阻的因素与无关因素，难度较低。
【难度系数】0.8
8 下列说法中正确的是 （
A.绝缘体有电阻，导体没有电阻
B.导体两端电压为零时，电流为零，但电阻不为零
C.只有导体才能用于做电工材料
D.通过导体的电流越大，导体的电阻就一定越小
B
）A.绝缘体有电阻，导体没有电阻
B.导体两端电压为零时，电流为零，但电阻不为零
C.只有导体才能用于做电工材料
D.通过导体的电流越大，导体的电阻就一定越小
答案
8.B
解析
【分析】
要判断各选项的正确性，需明确电阻的核心性质：电阻是导体本身的一种属性，其大小由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与导体两端的电压、通过导体的电流无关；同时要区分导体和绝缘体的特性及应用。逐个分析选项：
A选项：绝缘体和导体都有电阻，只是绝缘体电阻极大、导体电阻相对较小，并非导体没有电阻，故A错误；
B选项：电阻与电压、电流无关，当导体两端电压为零时，电流为零，但电阻仍保持自身属性不变，故B正确；
C选项：电工材料既需要导体（如导线芯）也需要绝缘体（如导线绝缘皮），并非只有导体能做电工材料，故C错误；
D选项：电阻与通过的电流无关，电流大小由电压和电阻共同决定，电流大不能说明电阻小，故D错误。
【解析】
根据电阻的定义和特性：电阻是导体本身的固有属性，不随电压、电流的改变而变化；导体和绝缘体都属于电工材料的范畴。对各选项逐一判断：
A项：导体和绝缘体都存在电阻，仅阻值大小不同，A错误；
B项：电阻与电压、电流无关，电压为零时电流为零，但电阻不为零，B正确；
C项：电工材料包含导体和绝缘体，C错误；
D项：电阻与电流无关，电流大小由电压和电阻共同决定，D错误。
【答案】
B
【知识点】
电阻的概念、导体与绝缘体的性质
【点评】
本题考查电阻的基础性质及导体、绝缘体的应用，属于电学基础概念题，需准确理解电阻的固有属性，避免混淆电阻与电压、电流的关系。
【难度系数】
0.8
要判断各选项的正确性，需明确电阻的核心性质：电阻是导体本身的一种属性，其大小由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与导体两端的电压、通过导体的电流无关；同时要区分导体和绝缘体的特性及应用。逐个分析选项：
A选项：绝缘体和导体都有电阻，只是绝缘体电阻极大、导体电阻相对较小，并非导体没有电阻，故A错误；
B选项：电阻与电压、电流无关，当导体两端电压为零时，电流为零，但电阻仍保持自身属性不变，故B正确；
C选项：电工材料既需要导体（如导线芯）也需要绝缘体（如导线绝缘皮），并非只有导体能做电工材料，故C错误；
D选项：电阻与通过的电流无关，电流大小由电压和电阻共同决定，电流大不能说明电阻小，故D错误。
【解析】
根据电阻的定义和特性：电阻是导体本身的固有属性，不随电压、电流的改变而变化；导体和绝缘体都属于电工材料的范畴。对各选项逐一判断：
A项：导体和绝缘体都存在电阻，仅阻值大小不同，A错误；
B项：电阻与电压、电流无关，电压为零时电流为零，但电阻不为零，B正确；
C项：电工材料包含导体和绝缘体，C错误；
D项：电阻与电流无关，电流大小由电压和电阻共同决定，D错误。
【答案】
B
【知识点】
电阻的概念、导体与绝缘体的性质
【点评】
本题考查电阻的基础性质及导体、绝缘体的应用，属于电学基础概念题，需准确理解电阻的固有属性，避免混淆电阻与电压、电流的关系。
【难度系数】
0.8
9 下列四组物质中,通常情况下都属于导体的一组是 （
A.玻璃、陶瓷、人体
B.铁、大地、铅笔芯
C.塑料尺、空气、橡胶棒
D.橡皮擦、煤油、石墨
B
）A.玻璃、陶瓷、人体
B.铁、大地、铅笔芯
C.塑料尺、空气、橡胶棒
D.橡皮擦、煤油、石墨
答案
9.B
解析
【分析】要解决这道题，需先明确导体（容易导电的物体）和绝缘体（不容易导电的物体）的概念，再逐一分析每个选项中的三种物质是否都属于导体，排除不符合要求的选项即可。
【解析】
选项A：玻璃、陶瓷属于绝缘体，仅人体是导体，不符合“都属于导体”的要求，排除；
选项B：铁是金属类导体，大地是常见导体，铅笔芯主要成分石墨属于导体，三种物质均为导体，符合要求；
选项C：塑料尺、空气、橡胶棒都属于绝缘体，不符合要求，排除；
选项D：橡皮擦、煤油属于绝缘体，仅石墨是导体，不符合要求，排除。
【答案】B
【知识点】导体与绝缘体
【点评】本题考查常见导体和绝缘体的区分，属于电学基础识记类题目，难度较低，学生只需牢记常见的导体与绝缘体即可解答。
【难度系数】0.8
【解析】
选项A：玻璃、陶瓷属于绝缘体，仅人体是导体，不符合“都属于导体”的要求，排除；
选项B：铁是金属类导体，大地是常见导体，铅笔芯主要成分石墨属于导体，三种物质均为导体，符合要求；
选项C：塑料尺、空气、橡胶棒都属于绝缘体，不符合要求，排除；
选项D：橡皮擦、煤油属于绝缘体，仅石墨是导体，不符合要求，排除。
【答案】B
【知识点】导体与绝缘体
【点评】本题考查常见导体和绝缘体的区分，属于电学基础识记类题目，难度较低，学生只需牢记常见的导体与绝缘体即可解答。
【难度系数】0.8
10 易错题 如图所示的四段电阻丝由同种均匀材质制成，其中电阻最大的是 （
A.①
B.②
C.③
D.④
C
）A.①
B.②
C.③
D.④
答案
10.C
解析
【分析】
要判断电阻大小，需依据电阻定律$ R=\rho\frac{L}{S} $分析：同种材质的电阻丝电阻率$\rho$相同，电阻大小由长度$ L $和横截面积$ S $决定，长度越长、横截面积越小，电阻越大。先明确四段电阻丝的参数关系：①长度为$ l $，横截面积较大；②长度为$ 2l $，横截面积与①相同；③长度为$ 2l $，横截面积较小；④长度为$ l $，横截面积与③相同。再通过公式推导比较各电阻大小即可。
【解析】
根据电阻定律$ R=\rho\frac{L}{S} $（$\rho$为电阻率，同种材质$\rho$一致）：
电阻①：$ R_1=\rho\frac{l}{S} $（$ S $为①的横截面积）；
电阻②：$ R_2=\rho\frac{2l}{S} $（②横截面积与①相同，长度为$ 2l $）；
电阻③：$ R_3=\rho\frac{2l}{s} $（$ s $为③的横截面积，$ s＜S $，长度为$ 2l $）；
电阻④：$ R_4=\rho\frac{l}{s} $（④横截面积与③相同，长度为$ l $）；
比较得：$ R_3=\frac{2\rho l}{s} $，因$ s＜S $，故$ R_3＞R_2 $；且$ R_3＞R_4 $、$ R_3＞R_1 $，因此电阻最大的是③。
【答案】
C
【知识点】
电阻定律、影响电阻的因素
【点评】
本题考查电阻定律的应用，核心是明确电阻与长度、横截面积的关系，需准确分析各电阻丝的参数差异，避免混淆长度和横截面积的影响，属于基础易错题。
【难度系数】
0.3
要判断电阻大小，需依据电阻定律$ R=\rho\frac{L}{S} $分析：同种材质的电阻丝电阻率$\rho$相同，电阻大小由长度$ L $和横截面积$ S $决定，长度越长、横截面积越小，电阻越大。先明确四段电阻丝的参数关系：①长度为$ l $，横截面积较大；②长度为$ 2l $，横截面积与①相同；③长度为$ 2l $，横截面积较小；④长度为$ l $，横截面积与③相同。再通过公式推导比较各电阻大小即可。
【解析】
根据电阻定律$ R=\rho\frac{L}{S} $（$\rho$为电阻率，同种材质$\rho$一致）：
电阻①：$ R_1=\rho\frac{l}{S} $（$ S $为①的横截面积）；
电阻②：$ R_2=\rho\frac{2l}{S} $（②横截面积与①相同，长度为$ 2l $）；
电阻③：$ R_3=\rho\frac{2l}{s} $（$ s $为③的横截面积，$ s＜S $，长度为$ 2l $）；
电阻④：$ R_4=\rho\frac{l}{s} $（④横截面积与③相同，长度为$ l $）；
比较得：$ R_3=\frac{2\rho l}{s} $，因$ s＜S $，故$ R_3＞R_2 $；且$ R_3＞R_4 $、$ R_3＞R_1 $，因此电阻最大的是③。
【答案】
C
【知识点】
电阻定律、影响电阻的因素
【点评】
本题考查电阻定律的应用，核心是明确电阻与长度、横截面积的关系，需准确分析各电阻丝的参数差异，避免混淆长度和横截面积的影响，属于基础易错题。
【难度系数】
0.3
