1 下列有关电阻的说法,正确的是 (
A.导体的电阻越大,对电流的阻碍作用就越大
B.通过导体的电流越大,导体的电阻越小
C.导体的电阻越大,导电性能越强
D.导体未接入电路中时没有电阻
A
)A.导体的电阻越大,对电流的阻碍作用就越大
B.通过导体的电流越大,导体的电阻越小
C.导体的电阻越大,导电性能越强
D.导体未接入电路中时没有电阻
答案
1.A
解析
【分析】首先明确电阻的核心概念:电阻是导体对电流的阻碍作用,是导体本身的固有属性,其大小由导体的材料、长度、横截面积和温度决定,与是否接入电路、两端电压、通过的电流等外部因素无关。接着逐一分析选项,判断每个说法是否符合电阻的定义和性质。
【解析】1. 明确电阻的本质:电阻是导体对电流的阻碍作用,是导体自身的性质,不随外部条件(如是否接入电路、电流大小)改变。2. 逐个分析选项:
A选项:根据电阻的定义,导体的电阻越大,对电流的阻碍作用就越大,该说法正确;
B选项:电阻是导体本身的属性,与通过的电流大小无关,该说法错误;
C选项:电阻是阻碍电流的性质,电阻越大,导电性能越弱,该说法错误;
D选项:电阻与是否接入电路无关,导体未接入电路时仍有电阻,该说法错误。
【答案】A
【知识点】电阻的概念、影响电阻的因素
【点评】本题考查电阻的基础概念,属于初中物理的核心基础知识点,需准确理解电阻的固有属性及物理意义,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.8
【解析】1. 明确电阻的本质:电阻是导体对电流的阻碍作用,是导体自身的性质,不随外部条件(如是否接入电路、电流大小)改变。2. 逐个分析选项:
A选项:根据电阻的定义,导体的电阻越大,对电流的阻碍作用就越大,该说法正确;
B选项:电阻是导体本身的属性,与通过的电流大小无关,该说法错误;
C选项:电阻是阻碍电流的性质,电阻越大,导电性能越弱,该说法错误;
D选项:电阻与是否接入电路无关,导体未接入电路时仍有电阻,该说法错误。
【答案】A
【知识点】电阻的概念、影响电阻的因素
【点评】本题考查电阻的基础概念,属于初中物理的核心基础知识点,需准确理解电阻的固有属性及物理意义,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.8
2 用如图所示电路探究影响导体电阻大小的因素时,如果电阻只有一根镍铬合金丝,其他所需器材不缺,则下列探究无法完成的是 (

A.探究导体电阻大小与长度的关系
B.探究导体电阻大小与横截面积的关系
C.探究导体电阻大小与材料的关系
D.探究导体电阻大小与温度的关系
C
)A.探究导体电阻大小与长度的关系
B.探究导体电阻大小与横截面积的关系
C.探究导体电阻大小与材料的关系
D.探究导体电阻大小与温度的关系
答案
2.C
解析
【分析】
要探究影响导体电阻大小的因素,需运用控制变量法,即每次只改变一个变量,控制其他变量不变,对比实验结果。影响电阻的因素有材料、长度、横截面积、温度。本题只有一根镍铬合金丝,需判断各选项能否通过改变对应变量完成实验。
【解析】
影响导体电阻大小的因素为材料、长度、横截面积和温度,实验采用控制变量法:
1. 选项A:探究电阻与长度的关系时,控制材料、横截面积、温度不变,只改变合金丝接入电路的长度,可通过接入合金丝不同长度完成,能完成实验;
2. 选项B:探究电阻与横截面积的关系时,控制材料、长度、温度不变,将镍铬合金丝对折后接入电路,此时横截面积变为原来的2倍、长度不变,可对比电流变化完成实验,能完成;
3. 选项C:探究电阻与材料的关系时,需改变导体材料,但本题只有镍铬合金丝,无其他材料的导体,无法控制其他变量不变只改变材料,无法完成实验;
4. 选项D:探究电阻与温度的关系时,控制材料、长度、横截面积不变,通过加热合金丝改变温度,观察电流变化,能完成实验。
综上,无法完成的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
影响电阻的因素、控制变量法
【点评】
本题考查控制变量法在探究电阻影响因素中的应用,需明确每个探究目标的变量控制要求,结合现有器材判断实验可行性,属于基础实验题。
【难度系数】
0.6
要探究影响导体电阻大小的因素,需运用控制变量法,即每次只改变一个变量,控制其他变量不变,对比实验结果。影响电阻的因素有材料、长度、横截面积、温度。本题只有一根镍铬合金丝,需判断各选项能否通过改变对应变量完成实验。
【解析】
影响导体电阻大小的因素为材料、长度、横截面积和温度,实验采用控制变量法:
1. 选项A:探究电阻与长度的关系时,控制材料、横截面积、温度不变,只改变合金丝接入电路的长度,可通过接入合金丝不同长度完成,能完成实验;
2. 选项B:探究电阻与横截面积的关系时,控制材料、长度、温度不变,将镍铬合金丝对折后接入电路,此时横截面积变为原来的2倍、长度不变,可对比电流变化完成实验,能完成;
3. 选项C:探究电阻与材料的关系时,需改变导体材料,但本题只有镍铬合金丝,无其他材料的导体,无法控制其他变量不变只改变材料,无法完成实验;
4. 选项D:探究电阻与温度的关系时,控制材料、长度、横截面积不变,通过加热合金丝改变温度,观察电流变化,能完成实验。
综上,无法完成的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
影响电阻的因素、控制变量法
【点评】
本题考查控制变量法在探究电阻影响因素中的应用,需明确每个探究目标的变量控制要求,结合现有器材判断实验可行性,属于基础实验题。
【难度系数】
0.6
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