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24 如图所示的电路中,闭合开关,电压表$\mathrm{V}_1$的示数为6 V,电压表$\mathrm{V}_2$的示数为2 V.那么下列说法正确的是 (
A.电源电压为2 V
B.$\mathrm{L}_2$两端电压为4 V
C.将电压表$\mathrm{V}_2$换成电流表,则$\mathrm{L}_1$亮,$\mathrm{L}_2$不亮
D.将电压表$\mathrm{V}_1$换成电流表,则$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联
C
)A.电源电压为2 V
B.$\mathrm{L}_2$两端电压为4 V
C.将电压表$\mathrm{V}_2$换成电流表,则$\mathrm{L}_1$亮,$\mathrm{L}_2$不亮
D.将电压表$\mathrm{V}_1$换成电流表,则$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联
答案
24.C
解析
【分析】首先明确闭合开关后电路的连接方式：$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电压表$\mathrm{V}_1$并联在电源两端，测量电源电压；电压表$\mathrm{V}_2$并联在$\mathrm{L}_2$两端，测量$\mathrm{L}_2$的电压。再逐一分析各选项，结合串联电路特点、电表的使用规则判断对错。
【解析】
1. 分析电源电压：$\mathrm{V}_1$测电源电压，示数为6V，因此电源电压为6V，选项A错误；
2. 分析$\mathrm{L}_2$两端电压：$\mathrm{V}_2$测$\mathrm{L}_2$两端电压，示数为2V，因此$\mathrm{L}_2$两端电压为2V，选项B错误；
3. 分析$\mathrm{V}_2$换电流表的情况：电流表相当于导线，将$\mathrm{V}_2$换成电流表后，$\mathrm{L}_2$被短路，电流路径为：电源正极→$\mathrm{L}_1$→电流表→开关→电源负极，因此$\mathrm{L}_1$亮，$\mathrm{L}_2$不亮，选项C正确；
4. 分析$\mathrm{V}_1$换电流表的情况：电流表相当于导线，将$\mathrm{V}_1$换成电流表后，会直接造成电源短路，烧坏电源，且$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均不工作，选项D错误。
【答案】C
【知识点】串联电路电压规律、电流表使用、电压表使用
【点评】本题考查串联电路的电压规律及电表的使用，需先准确判断各电表的测量对象，再分析不同情况下的电路状态，是电路基础题型，需掌握电表的作用和电路故障分析方法。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 分析电源电压：$\mathrm{V}_1$测电源电压，示数为6V，因此电源电压为6V，选项A错误；
2. 分析$\mathrm{L}_2$两端电压：$\mathrm{V}_2$测$\mathrm{L}_2$两端电压，示数为2V，因此$\mathrm{L}_2$两端电压为2V，选项B错误；
3. 分析$\mathrm{V}_2$换电流表的情况：电流表相当于导线，将$\mathrm{V}_2$换成电流表后，$\mathrm{L}_2$被短路，电流路径为：电源正极→$\mathrm{L}_1$→电流表→开关→电源负极，因此$\mathrm{L}_1$亮，$\mathrm{L}_2$不亮，选项C正确；
4. 分析$\mathrm{V}_1$换电流表的情况：电流表相当于导线，将$\mathrm{V}_1$换成电流表后，会直接造成电源短路，烧坏电源，且$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均不工作，选项D错误。
【答案】C
【知识点】串联电路电压规律、电流表使用、电压表使用
【点评】本题考查串联电路的电压规律及电表的使用，需先准确判断各电表的测量对象，再分析不同情况下的电路状态，是电路基础题型，需掌握电表的作用和电路故障分析方法。
【难度系数】0.5
25 请在图中用笔画线添加一根导线，使灯$\mathrm{L}_1$与灯$\mathrm{L}_2$并联. 
答案
25.
解析
【分析】要使灯$\mathrm{L}_1$与灯$\mathrm{L}_2$并联，需让电流从电源正极流出后分为两条独立路径，分别通过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$，再汇合回到电源负极。观察原电路，当前$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$为串联，需添加一根导线，让两灯的两端分别连接到电源两极，形成两条独立支路。
【解析】原电路中，电源正极经开关、电压表、$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{L}_1$回到负极，为串联电路。要实现并联，需添加导线连接$\mathrm{L}_1$的右接线柱与电压表的“3”接线柱（靠近开关的正极侧），这样电流从正极流出后，一条路径经开关、导线、$\mathrm{L}_1$回到负极，另一条路径经开关、电压表、$\mathrm{L}_2$回到负极，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$形成并联电路。
【答案】
【知识点】并联电路连接，电路的连接方式
【点评】本题考查并联电路的连接，核心是理解并联电路中各用电器两端分别接电源两极、电流有多条路径的特点，属于基础电路操作题。
【难度系数】0.5
【解析】原电路中，电源正极经开关、电压表、$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{L}_1$回到负极，为串联电路。要实现并联，需添加导线连接$\mathrm{L}_1$的右接线柱与电压表的“3”接线柱（靠近开关的正极侧），这样电流从正极流出后，一条路径经开关、导线、$\mathrm{L}_1$回到负极，另一条路径经开关、电压表、$\mathrm{L}_2$回到负极，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$形成并联电路。
【答案】
【知识点】并联电路连接，电路的连接方式
【点评】本题考查并联电路的连接，核心是理解并联电路中各用电器两端分别接电源两极、电流有多条路径的特点，属于基础电路操作题。
【难度系数】0.5
26 在“探究并联电路的电流规律”的实验中，图甲是实验电路图。
（1）电流表应
（2）小明同学准备测量A处的电流时，开关闭合后，发现电流表的指针偏转如图乙所示，出现该现象的原因是
（3）排除故障后，他用电流表分别在A、B、C处测得电流值并记录在表格中，由此得出结论：并联电路中，各支路的电流相等。
①小明同学得出错误的实验结论，主要原因是
②请你对上面的实验提出改进措施：
（4）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丙所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A₂的示数
（1）电流表应
串联
（填“串联”或“并联”）在被测电路中，若要测量干路中的电流，则电流表应接在图甲中的C
（填“A”“B”或“C”）点。（2）小明同学准备测量A处的电流时，开关闭合后，发现电流表的指针偏转如图乙所示，出现该现象的原因是
电流表正、负接线柱接反了
。（3）排除故障后，他用电流表分别在A、B、C处测得电流值并记录在表格中，由此得出结论：并联电路中，各支路的电流相等。
①小明同学得出错误的实验结论，主要原因是
选用的灯泡的规格相同
。②请你对上面的实验提出改进措施：
换用不同规格的灯泡多次测量
（一条即可）。（4）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丙所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A₂的示数
变大
（填“变大”“变小”或“不变”）。答案
26.(1) 串联；C
(2) 电流表正、负接线柱接反了
(3) ①选用的灯泡的规格相同 ②换用不同规格的灯泡多次测量
(4) 变大
(2) 电流表正、负接线柱接反了
(3) ①选用的灯泡的规格相同 ②换用不同规格的灯泡多次测量
(4) 变大
解析
【分析】
本题围绕“探究并联电路的电流规律”实验展开，需结合电流表的使用规则、实验故障分析、实验结论的严谨性及电路电流变化判断解题：
1. 电流表需串联接入电路，并联电路干路对应图甲中C点，据此解答第（1）问；
2. 电流表指针反向偏转是接线柱接反的典型故障，解答第（2）问；
3. 实验结论需具普遍性，小明用相同规格灯泡导致结论片面，改进措施为换不同规格灯泡多次测量，解答第（3）问；
4. 分析图丙中开关断开、闭合时电流表A₂的测量对象变化，判断电流表示数，解答第（4）问。
【解析】
（1）电流表的使用规则是必须串联在被测电路中；图甲中A、B为支路，C为干路，因此测量干路电流应接在C点。
（2）电流表指针反向偏转，说明电流从负接线柱流入、正接线柱流出，即电流表正、负接线柱接反了。
（3）①小明选用的灯泡规格相同，导致两支路电流相等，得出“各支路电流相等”的结论不具有普遍性；②改进措施为换用不同规格的灯泡多次测量，使结论更具普遍性。
（4）图丙中，开关S断开时，电流表A₂只测量L₁支路的电流；开关S闭合后，电流表A₂测量L₁和L₂的总电流，因此示数变大。
【答案】
(1) 串联；C
(2) 电流表正、负接线柱接反了
(3) ①选用的灯泡的规格相同；②换用不同规格的灯泡多次测量
(4) 变大
【知识点】
电流表的使用；并联电路的电流规律；实验探究的方法
【点评】
本题为并联电路电流规律的基础实验题，重点考查电流表使用、实验故障分析及实验结论的严谨性，需注意实验中选用不同规格器材多次测量以避免偶然性，是初中电学核心考点。
【难度系数】
0.7
本题围绕“探究并联电路的电流规律”实验展开，需结合电流表的使用规则、实验故障分析、实验结论的严谨性及电路电流变化判断解题：
1. 电流表需串联接入电路，并联电路干路对应图甲中C点，据此解答第（1）问；
2. 电流表指针反向偏转是接线柱接反的典型故障，解答第（2）问；
3. 实验结论需具普遍性，小明用相同规格灯泡导致结论片面，改进措施为换不同规格灯泡多次测量，解答第（3）问；
4. 分析图丙中开关断开、闭合时电流表A₂的测量对象变化，判断电流表示数，解答第（4）问。
【解析】
（1）电流表的使用规则是必须串联在被测电路中；图甲中A、B为支路，C为干路，因此测量干路电流应接在C点。
（2）电流表指针反向偏转，说明电流从负接线柱流入、正接线柱流出，即电流表正、负接线柱接反了。
（3）①小明选用的灯泡规格相同，导致两支路电流相等，得出“各支路电流相等”的结论不具有普遍性；②改进措施为换用不同规格的灯泡多次测量，使结论更具普遍性。
（4）图丙中，开关S断开时，电流表A₂只测量L₁支路的电流；开关S闭合后，电流表A₂测量L₁和L₂的总电流，因此示数变大。
【答案】
(1) 串联；C
(2) 电流表正、负接线柱接反了
(3) ①选用的灯泡的规格相同；②换用不同规格的灯泡多次测量
(4) 变大
【知识点】
电流表的使用；并联电路的电流规律；实验探究的方法
【点评】
本题为并联电路电流规律的基础实验题，重点考查电流表使用、实验故障分析及实验结论的严谨性，需注意实验中选用不同规格器材多次测量以避免偶然性，是初中电学核心考点。
【难度系数】
0.7
