本文题目是《有为有不为》,但文中却用大量的笔墨谈论善与恶的大小,是否离题?请谈谈你的看法。

不离题。因为能分辨清是非善恶,才能
分清什么事应该做,什么事不应该做,即什么
是有为,什么是有不为。

【分析】
拿到这类判断文中内容是否离题的题目，首先第一步先锚定文章核心主题，也就是标题《有为有不为》的核心内涵：引导人们明确行事边界，厘清什么事应当做、什么事绝对不能做。第二步要寻找题干中提到的“谈论善与恶的大小”这部分内容，和核心主题的内在逻辑关联：人们判断一件事“该为还是不该为”的核心标尺，就是是非善恶的评判标准。第三步就能推导得出，大篇幅论述善恶大小，本质是把抽象的“有为有不为”的判断规则具象化，是对核心主题的补充深化，完全服务于文章主旨，自然不存在离题的问题。
【解析】
该部分内容完全没有离题，二者存在紧密的逻辑关联：
1. 本文的核心主张“有为有不为”，本质是要求人们在行事前做出正确的行为抉择，明确行事的边界。
2. 而判断一件事“应当为”还是“应当不为”的核心依据，就是是非善恶的评判标准。文中大篇幅谈论善与恶的大小，就是把抽象的行为判断标准具象化，明确了“小善也需为、小恶也不为”的行为准则，恰恰是对“有为有不为”核心内涵的深化阐释，完全紧扣文章主题。
【答案】
不离题。因为能分辨清是非善恶,才能分清什么事应该做,什么事不应该做,即什么是有为,什么是有不为。
【知识点】
文本主旨把握，议论文内容关联分析
【点评】
这道题考察议论文内容与主题的关联辨析能力，切忌仅凭表面文字差异就判定内容脱离标题，要学会深挖不同论述模块之间的内在逻辑纽带，理清论述内容对核心主题的支撑作用，就能准确得出结论。
【难度系数】
0.7

1.下列加点字的注音完全正确的一项是 ()

A.碎(suǒ) 臣(èr)
长(tī) 心安理(dé)
B.屈(qī) 天(fù)
叛(nì) 如重负(shì)
C.诉(zhū) 制(cái)
洞(xué) 深痛绝(wù)
D.得(chěng) 轮(guō)
败(kuì) 莫如深(huì)

1. C 【解析】A. tī—dī; B. qī—xī;
D. guō—kuò。

【分析】
这是一道字音辨析类选择题，解题时采用逐项排查排除法即可：先逐个核对每个选项内所有加点字的读音，找出存在错误注音的选项直接排除，剩下的就是正确答案。首先排查A选项发现存在错音直接排除，接着排查B选项也能找到错音排除，再验证C选项所有读音都合规，最后确认D选项有错音，就能锁定正确结果。
【解析】
我们逐一验证各选项注音的正误：
1. 选项A：“长堤”的“堤”正确读音为dī，注音tī错误，直接排除A。
2. 选项B：“屈膝”的“膝”正确读音为xī，注音qī错误，直接排除B。
3. 选项C：所有加点字“诉诸(zhū)、制裁(cái)、洞穴(xué)、深恶痛绝(wù)”的注音全部符合规范，没有错误。
4. 选项D：“轮廓”的“廓”正确读音为kuò，注音guō错误，直接排除D。
【答案】
C
【知识点】
字音辨析，常用字认读，多音字识记
【点评】
本题考查课内基础字词的字音掌握情况，考点集中在容易被误读的形声字和结合词义判断的多音字，难度较低，提醒学生平时识记字音不要随意读“半边字”，多积累课内重点字词的读音就能轻松应对这类题型。
【难度系数】
0.8

2.下列词语书写无误的一项是 ()

A.大概 激励 贪污 迷途知反
B.关健 漆黑 伦理 浪子回头
C.毅然 连系 羡慕 大逆不道
D.诸位 溃决 分辨 闭目养神

2. D 【解析】A. 反—返; B. 健—键;
C. 连—联。

【分析】
这是一道汉字字形正误辨析的选择题，我们可以用逐个排查+排除法的思路解题：首先逐一核对每个选项中的所有词语，结合词义判断用字是否正确，找出存在错别字的错误选项并排除，最终剩下的就是书写全部正确的选项。比如判断“迷途知反”时，结合词义是迷路后返回正道，就能发现此处应该用表“返回”含义的“返”，快速识别出错别字。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. 选项A：“迷途知反”存在错别字，正确写法为“迷途知返”，“返”是返回的意思，该选项排除。
2. 选项B：“关健”存在错别字，正确写法为“关键”，“键”指核心紧要的部分，该选项排除。
3. 选项C：“连系”存在错别字，正确写法为“联系”，该选项排除。
4. 选项D：“诸位”“溃决”“分辨”“闭目养神”所有词语的书写均完全正确，没有错别字。
【答案】
D
【知识点】
字形正误辨析，同音字辨识，常用词语积累
【点评】
本题是语文基础模块的常规考题，考查的都是日常学习中高频出现的易用混同音字，难度较低，提醒同学们记忆词语时可以结合字义、词义辅助理解字形，避免出现同音字混用的书写错误。
【难度系数】
0.8