12. 做自信的中国人。
材料一 中国曾被认为是一个“贫油”国家，外国专家曾断言中国无法找到大油田。李四光经过长期的地质考察和研究，提出了地质力学理论，依据这一理论，我国先后发现了大庆油田、胜利油田等大型油田，打破了国外的论断，为中国的石油工业发展奠定了坚实的基础。他以坚定的自信和卓越的科学研究，证明了中国人在地质科学领域的能力和智慧。
材料二 钱三强在国外留学期间成绩优异，已经在核物理研究领域取得了一定的成就。中华人民共和国成立后，他毅然放弃了国外优越的条件回到祖国并投身中国的核科学研究事业中。当时中国的核科学研究基础薄弱，面临着诸多困难和挑战，他带领团队克服重重困难，从无到有地建立起了中国的核科学研究体系，为中国第一颗原子弹的爆炸成功作出了重要贡献，展现了中国科学家的自信和担当。
材料三 屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究。在疟疾防治药物研究中，她从中国传统医学中寻找灵感，在艰苦的条件下，经过无数次的实验和失败，最终发现了青蒿素。这一发现为全球疟疾防治作出了巨大贡献，拯救了无数人的生命。屠呦呦的成功，源于她对中国传统医学的自信和对科学研究的执着追求，她用自己的行动诠释了做自信中国人的内涵。
有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自一步一个脚印的实践。”结合材料和所学知识，以自己的亲身经历为例，谈谈你对这句话的认识。

12. 示例：
自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。自信并非凭空而来。自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。材料中的人们通过自己的努力，不仅证明了自身的实力，还代表了中国发展的实力，为中国的强大作出了贡献。这说明做自信的中国人，要专注当下，积极行动，全力以赴，不怕失败；要勇于探索，增强底气，紧跟时代步伐，在解决问题中展现实力、提升能力。
我们的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
亲身经历：略，结合亲身经历谈认识即可。

【分析】
本题要求结合材料与亲身经历谈对“自信源自实践而非空想”的认识，解题思路如下：第一步，解读题干观点：明确自信不是凭空产生，而是源于实际行动与实践积累；第二步，分析材料中人物的实践：李四光通过地质研究实践打破国外论断、钱三强通过回国投身核研究实践建立体系、屠呦呦通过反复实验实践发现青蒿素，均体现自信源于脚踏实地的实践成果；第三步，联系自身经历：结合个人学习、生活中的实践经历（如克服学习困难、参与社会实践等），说明实践如何积累自信；最后总结做自信的中国人要立足实践、脚踏实地。
【解析】
1. 解读观点：题干中“自信不是空中楼阁，源自实践”强调自信的实践性，即自信是通过实际行动、成果积累形成的，而非主观臆断。
2. 结合材料分析：材料中李四光通过长期地质考察研究（实践）提出地质力学理论，发现大型油田，打破国外“贫油”论断，证明自信源于科研实践的成果；钱三强放弃国外优越条件回国，带领团队克服困难建立中国核科学研究体系，在实践中展现自信与担当；屠呦呦从传统医学中寻找灵感，经无数次实验（实践）发现青蒿素，源于对传统医学的自信与实践执着。三者均说明自信是在实践中积累实力、获得认可的结果。
3. 联系自身经历：示例：我曾在初中数学学习中，因几何知识薄弱一度自卑，后来每天坚持做5道几何题、主动向老师请教，经过2个月的实践积累，几何成绩从及格提升到90分以上，逐渐建立起对数学学习的自信。这说明自信来自一步一个脚印的实践，而非空想。
4. 总结：做自信的中国人，要立足实践，在日常学习、生活中积累实力，增强自信，为国家发展贡献力量。
【答案】
示例：自信就是相信自己，是对自身能力的肯定与彰显，并非凭空而来，而是源于实践积累的实力、社会发展带来的成就感等。材料中李四光、钱三强、屠呦呦通过脚踏实地的实践，在各自领域取得成就，证明自信源自实际行动。我们的自信既体现在个人成长的努力中，也体现在为民族振兴的奋斗中。亲身经历：略，结合自身实践谈对自信源于实践的认识即可。
【知识点】
做自信的中国人；自信的来源
【点评】
本题为初中道德与法治常规主观题，结合典型人物事例考查学生对自信内涵及来源的理解，要求学生理论联系实际，既考查知识点掌握，又引导学生树立正确的自信观，难度适中。
【难度系数】
0.5