8. He finished his homework quickly and made many mistakes.

A.too
B.enough
C.much
D.such

8. A

【分析】
首先梳理题干逻辑：句子表达“他完成作业的速度太快，因此犯了很多错误”，空格需要选一个可以修饰后面副词quickly、符合语义逻辑的词。我们可以逐个对照选项的语法规则排查，先排除用法完全不符的选项，再结合语义验证，就能得到正确答案。
【解析】
先翻译题干：他完成作业太快了，犯了很多错误。接下来逐一分析选项：
1. 选项A：too是副词，可直接修饰形容词/副词原级，含义为“太”，too quickly表示“太快”，完全符合语法和句子逻辑。
2. 选项B：enough修饰形容词、副词时，必须放在被修饰的词之后，正确表达应为quickly enough，本题中enough放在被修饰的quickly之前，位置错误，排除。
3. 选项C：much通常用于修饰形容词/副词的比较级，不能直接修饰普通副词原级quickly表达“非常”的含义，用法错误，排除。
4. 选项D：such是形容词，后面必须接名词结构，无法修饰副词quickly，用法错误，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
副词用法辨析，too的用法，enough修饰规则
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考察常见修饰词的用法差异，易错点是混淆enough的修饰位置，只要牢记不同修饰词的使用规则和摆放位置，结合句意就能快速判断出正确选项。
【难度系数】
0.8

四、根据所给中文意思完成句子。
1. 她太害羞了以致没有参加讨论。
She was the discussion.
2. 吉姆足够勇敢，能独自去旅行。
Jim is to start a journey .
3. 这个礼堂足够大，可以容纳两千人。
The hall is two thousand people.
4. 当你离开的时候，记得把帽子带走。
take your hat with you .
5. 你不可能一下子做完所有任务。

四、1. too shy to join in 2. brave enough; by himself 3. large enough to hold 4. Remember to; when you leave 5. You can't finish all the tasks all at once.

【分析】
这道题是汉译英完成句子题型，核心考查初中阶段高频固定句型的应用，解题时我们可以逐句对应中文提示匹配考点：
1. 第一句看到中文“太…以致没有（做某事）”，直接对应否定含义的固定结构too+形容词+to do sth，再补充“参加讨论”的正确表达即可；
2. 第二句中文出现“足够…能做某事”，对应“形容词+enough+to do sth”的肯定结构，“独自”的常用短语搭配为by oneself，和主语Jim（男性）对应即可；
3. 第三句同样符合“形容词+enough+to do sth”的结构，找到“大”“容纳”的对应英文词汇代入即可；
4. 第四句“记得做某事”是祈使句的常用搭配remember to do sth，后半句“当…的时候”用when引导时间状语从句，对应翻译“你离开”即可；
5. 第五句整句翻译，逐部分拆解中文含义，匹配对应的英文表达组合成通顺的句子即可。
【解析】
1. 考查too...to...固定句型，该结构含义为“太…而不能”，“害羞”对应形容词shy，“参加（讨论这类活动）”用短语join in，因此填入too shy to join in；
2. 第一空考查enough的固定用法，形容词要放在enough前面，“勇敢”对应形容词brave，因此填brave enough；第二空表示“独自”，主语Jim是男性第三人称单数，对应短语by himself，因此两空分别填brave enough、by himself；
3. 考查“形容词+enough+to do”结构，“大”对应形容词large，“容纳”对应动词hold，因此填入large enough to hold；
4. 第一空为祈使句开头，“记得做某事”对应固定搭配remember to do sth，句首单词首字母大写，因此填Remember to；第二空是when引导的时间状语从句，“当你离开的时候”对应翻译为when you leave；
5. 逐部分翻译组合：“你”是You，“不可能”对应情态动词can't，“做完所有任务”对应finish all the tasks，“一下子”对应固定短语all at once，组合得到完整句子。
【答案】
1. too shy to join in
2. brave enough; by himself
3. large enough to hold
4. Remember to; when you leave
5. You can't finish all the tasks all at once.
【知识点】
1. too...to...结构
2. enough的用法
3. 时间状语从句
【点评】
本题属于英语基础句型应用题，考点均为初中阶段核心必会的固定搭配和句式，易错点集中在too...to结构表否定的含义、enough修饰形容词的位置、反身代词和主语的人称对应，只要熟练掌握课本核心句型就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

五、按要求改写句子。
1. Jim is so careful that he always notices small changes around him.(同义句转换)
Jim is to notice small changes around him.
2. The Maths problem is too difficult for me to work out.(同义句转换)
The Maths problem isn't for me work out.
3. The students were too tired to stay awake in class.(改为复合句)
The students were tired that they stay awake in class.
4. The boy is so young that he can't dress himself.(改为简单句)
The boy is young himself.

五、1. careful enough 2. easy enough; to 3. so; couldn't 4. too; to dress

【分析】
这几道题都是初中英语核心的结果类句型转换题，解题思路首先要熟练掌握so...that...（如此……以至于……）、too...to...（太……而不能……）、adj+enough to do sth（足够……去做某事）三个句型的互换规则：先观察原句的语义和结构，再对照目标改写句的已有部分，匹配对应的句型框架，同时注意时态、词性、否定含义的对应转换，就能快速定位空缺内容。按照“原句语义→匹配目标句型→补全空缺”的步骤推导即可顺利完成所有改写。
【解析】
1. 原句使用so+形容词+肯定结果从句的结构，表达“Jim如此细心，总能注意到身边的小变化”，转换为adj+enough to do sth的同义结构，形容词为careful，因此填入careful enough。
2. 原句使用too+difficult+to do结构，表达“这道数学题对我来说太难，做不出来”，同义转换为“not + 反义词+enough for sb to do”的结构，difficult的反义词是easy，因此前两空填easy enough，第三空为不定式符号to。
3. 要求改为复合句，对应so...that...引导的结果状语从句结构，第一空用so修饰形容词tired；原句too...to暗含过去时的否定含义“不能”，因此从句用过去式的否定形式couldn't，表达“学生们太累了，课上没法保持清醒”。
4. 要求将带否定含义的so...that复合句改为简单句，直接对应too...to do sth的固定结构，表达“太年轻而不能自己穿衣服”，因此依次填入too、to dress。
【答案】
1. careful enough 2. easy enough; to 3. so; couldn't 4. too; to dress
【知识点】
句型转换；enough用法；结果状语句型
【点评】
本题是初中英语句型转换板块的经典基础题型，核心考察学生对三个高频结果类句型的互换规则的掌握，易错点集中在转换时的时态匹配、否定含义的对应、不定式符号的遗漏，属于需要学生熟练掌握的必拿分考点。
【难度系数】
0.8

六、语法填空。
Last week，my grandma came to visit us. Mum 1. (book)a table at a restaurant for us to have dinner together.
Once we took our seats，the waitress came to us with two menus. She passed one to me and 2. other to Grandma. Grandma is a vegetarian(素食者)，so she always needs more time to order the food that she wants to eat. I am an easy eater 3. I can always choose my food 4. (easy)when we eat out. “One bottle of apple juice and one burger，” I said when I was still 5. (look)at the menu. Grandma heard what I said. She looked at me and said，“Peter，that is not the correct way to order your food. Have 6. (manner). ” Then I said，“One bottle of apple juice and one burger，please. ” But my eyes were still on the pictures of the menu. Grandma was still very 7. (happy)，and she continued，“Peter，can you possibly speak more 8. (polite)and look at people in the eye when you talk to them，please?”
Grandma always loves good manners and I didn't want to let her down. Feeling ashamed(惭愧的)，I quickly put 9. the menu，looked at the waitress in the eye and said，“Can I possibly have a bottle of apple juice and a burger，please?” This time Grandma gave me a big smile and said，“That's a good boy. ” From my grandma，I have learned how 10. (be)a polite person in my daily life.

六、1. booked 2. the 3. and 4. easily 5. looking 6. manners 7. unhappy 8. politely 9. down 10. to be

【分析】
做这篇语法填空时，首先第一步要通读全文，理清本文是讲述上周和奶奶外出就餐的经历，整体叙事基调为一般过去时，明确故事逻辑后再逐空分析：对于给出提示词的空，优先判断所需词性、时态/非谓语变形、是否需要转换词义；对于无提示词的空，结合前后搭配和逻辑，判断要填的冠词、连词、介词等，最后再通读全文验证所有空的逻辑和语法是否通顺。逐空推导思路：1. 动词book对应过去叙事用过去式；2. 前文提到两个菜单，对应两者中另一个的固定搭配；3. 前后两个分句是顺承并列关系，选并列连词；4. 修饰动词choose要用副词；5. 空前有was，对应过去进行时结构填现在分词；6. 表示讲礼貌的固定搭配用manner的复数；7. 结合后文奶奶继续提醒我，可知此处奶奶是不高兴的，要变happy的否定形式；8. 修饰动词speak要用副词；9. 对应“放下菜单”的固定短语填介词down；10. 符合“疑问词+不定式”的固定结构填to be。
【解析】
1. 由句首时间状语Last week可知，本句描述过去发生的动作，谓语动词要用一般过去时，book的过去式为booked。
2. 前文提到服务员拿来了两份菜单，“one...the other”是固定搭配，特指两者中的另一个，因此填定冠词the。
3. 空前“我是个不挑食的人”和空后“外出就餐时我总能轻松选好食物”是顺承并列的逻辑关系，用并列连词and连接两个分句。
4. 此处需要修饰动词choose，副词可修饰动词，形容词easy的副词形式为easily。
5. 结合语境“我说话的时候还正看着菜单”，本句为过去进行时，结构为was/were + 现在分词，look的现在分词为looking。
6. 固定搭配have manners意为“讲礼貌、守规矩”，manner表示礼仪时常用复数形式，因此填manners。
7. 根据后文奶奶继续提醒我要注意言行礼貌，可知此时奶奶还是不高兴的，happy的反义词为unhappy，在句中作表语，因此填unhappy。
8. 此处需要修饰动词speak，要用副词形式，形容词polite的副词形式为politely。
9. 固定短语put down意为“放下”，此处指我放下菜单，符合语境，因此填down。
10. 此处为“疑问词+不定式”的固定结构，在句中作learned的宾语，how to be意为“如何成为”，因此填to be。
【答案】
1. booked 2. the 3. and 4. easily 5. looking 6. manners 7. unhappy 8. politely 9. down 10. to be
【知识点】
一般过去时，词性转换，固定搭配
【点评】
本题属于叙事类基础语法填空题，考点覆盖初中阶段核心的语法点，既考察学生对时态、词性转换等基础语法规则的掌握，也要求学生结合上下文语境判断词义的反向变形（如unhappy的推导），同时渗透了日常礼仪相关的英语短语积累，整体考点分布均衡，适合巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.7