()3.—Hello! Peter. Could I speak to Julie?
—Yes, hold on, please.
A.This is
B.I am
C.That is
D.You are
—Yes, hold on, please.
A.This is
B.I am
C.That is
D.You are
答案
3.A
解析
【分析】
首先第一步先通过对话里的关键句"Could I speak to Julie?"判断出这是英语电话通话的交际场景,接下来需要回忆电话场景下自我介绍的固定表达规则:在电话中说明自己是谁时,不能使用日常面对面自我介绍的"I am",有专属的固定表达。接下来逐一比对选项:C选项That is意为“那是”、D选项You are意为“你是”,都完全不符合自我介绍的语义,B选项是日常面对面自我介绍的用法,不适用于电话场景,只有A符合电话用语规则,就能选出正确答案。
【解析】
本题考查电话场景的情景交际用法:
1. 首先判断场景:句中"Could I speak to Julie?"是典型的打电话找人的常用句式,说明对话发生在通话过程中。
2. 英语电话场景下,表明自己的身份的标准固定表达为"This is + 姓名",用来表示“我是某某”。
3. 选项B的I am是日常面对面自我介绍的用法,不用于电话场景;选项C That is指代远处的人或事物,意为“那是”;选项D You are意为“你是”,均不符合语境要求,因此排除BCD。
【答案】
A
【知识点】
电话常用语;情景交际
【点评】
本题是日常交际的高频基础考点,易错点是很多同学会忽略电话场景的特殊表达习惯,误选B选项,需要牢记电话场景里自我介绍、询问对方身份的专属固定搭配,和普通日常表达做好区分。
【难度系数】
0.8
首先第一步先通过对话里的关键句"Could I speak to Julie?"判断出这是英语电话通话的交际场景,接下来需要回忆电话场景下自我介绍的固定表达规则:在电话中说明自己是谁时,不能使用日常面对面自我介绍的"I am",有专属的固定表达。接下来逐一比对选项:C选项That is意为“那是”、D选项You are意为“你是”,都完全不符合自我介绍的语义,B选项是日常面对面自我介绍的用法,不适用于电话场景,只有A符合电话用语规则,就能选出正确答案。
【解析】
本题考查电话场景的情景交际用法:
1. 首先判断场景:句中"Could I speak to Julie?"是典型的打电话找人的常用句式,说明对话发生在通话过程中。
2. 英语电话场景下,表明自己的身份的标准固定表达为"This is + 姓名",用来表示“我是某某”。
3. 选项B的I am是日常面对面自我介绍的用法,不用于电话场景;选项C That is指代远处的人或事物,意为“那是”;选项D You are意为“你是”,均不符合语境要求,因此排除BCD。
【答案】
A
【知识点】
电话常用语;情景交际
【点评】
本题是日常交际的高频基础考点,易错点是很多同学会忽略电话场景的特殊表达习惯,误选B选项,需要牢记电话场景里自我介绍、询问对方身份的专属固定搭配,和普通日常表达做好区分。
【难度系数】
0.8
()4.—Are they playing volleyball outside now?
—. They are playing basketball.
A.Yes, they are
B.No, they don't
C.Yes, they do
D.No, they aren't
—. They are playing basketball.
A.Yes, they are
B.No, they don't
C.Yes, they do
D.No, they aren't
答案
4.D
解析
【分析】
拿到这道题可以分两步思考:第一步先观察问句的结构,这是一个以Are they引导的现在进行时的一般疑问句,按照问答一致的规则,回答所用的助动词必须和问句开头的引导词对应,不能用助动词do,所以可以先直接排除B、C两个用do作答的选项。第二步再看空格后给出的补充信息“他们正在打篮球”,说明对方提问的“他们正在外面打排球”的描述不成立,因此要选择否定回答,匹配剩下选项里的正确否定形式就能得到答案。
【解析】
1. 首先判断问句属性:题干是现在进行时的一般疑问句,结构为「Be动词+主语+doing sth」,这类问句的回答需要和问句的be动词保持一致,不能使用助动词do,因此使用助动词do的B选项“No, they don't”和C选项“Yes, they do”可以直接排除。
2. 再结合语境判断肯定/否定回答:根据答句后半句“They are playing basketball.”可知,他们并没有在打排球,因此需要做出否定回答,Are they引导的一般疑问句的标准否定回答结构为“No, they aren't”,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
1. 现在进行时一般疑问句应答
2. 情景交际
【点评】
本题是基础的情景对话题,核心考察不同时态一般疑问句的问答匹配规则,易错点是部分同学会混淆不同时态对应的应答助动词,只要牢记问答助动词要和问句开头的引导词保持对应,再结合后文给出的明确语境提示,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9
拿到这道题可以分两步思考:第一步先观察问句的结构,这是一个以Are they引导的现在进行时的一般疑问句,按照问答一致的规则,回答所用的助动词必须和问句开头的引导词对应,不能用助动词do,所以可以先直接排除B、C两个用do作答的选项。第二步再看空格后给出的补充信息“他们正在打篮球”,说明对方提问的“他们正在外面打排球”的描述不成立,因此要选择否定回答,匹配剩下选项里的正确否定形式就能得到答案。
【解析】
1. 首先判断问句属性:题干是现在进行时的一般疑问句,结构为「Be动词+主语+doing sth」,这类问句的回答需要和问句的be动词保持一致,不能使用助动词do,因此使用助动词do的B选项“No, they don't”和C选项“Yes, they do”可以直接排除。
2. 再结合语境判断肯定/否定回答:根据答句后半句“They are playing basketball.”可知,他们并没有在打排球,因此需要做出否定回答,Are they引导的一般疑问句的标准否定回答结构为“No, they aren't”,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
1. 现在进行时一般疑问句应答
2. 情景交际
【点评】
本题是基础的情景对话题,核心考察不同时态一般疑问句的问答匹配规则,易错点是部分同学会混淆不同时态对应的应答助动词,只要牢记问答助动词要和问句开头的引导词保持对应,再结合后文给出的明确语境提示,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9
()5.—Do you want to go shopping with me?
—.
A.See you then
B.You're welcome
C.Sure, I'd love to
D.You're right
—.
A.See you then
B.You're welcome
C.Sure, I'd love to
D.You're right
答案
5.C
解析
【分析】
首先先判断题干对话的场景:第一句是说话人向对方发出一起去购物的邀请,我们需要选出符合邀请回应逻辑的答语。接下来逐个辨析每个选项的适用场景,排除和“回应邀请”语境不匹配的选项,就能得到正确答案。
【解析】
先明确题干含义:——你想要和我一起去购物吗?
对每个选项逐一分析:
A选项"See you then"意为“到时候见”,属于告别场景的用语,不能用来回应他人的邀请,排除;
B选项"You're welcome"意为“不客气”,是用来回应他人道谢的答语,不符合当前语境,排除;
C选项"Sure, I'd love to"意为“当然,我很乐意”,是对他人发出的活动邀请的标准肯定应答,完全匹配对话场景;
D选项"You're right"意为“你是对的”,用于赞同他人提出的观点,不适合回应邀请,排除。
因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际,口语应答
【点评】
本题考查日常英语对话的常用表达,难度较低,核心要求学生能够区分不同功能的口语答语对应的适用场景,避免混淆告别、致谢回应、邀请回应的不同用法,夯实基础口语积累。
【难度系数】
0.9
首先先判断题干对话的场景:第一句是说话人向对方发出一起去购物的邀请,我们需要选出符合邀请回应逻辑的答语。接下来逐个辨析每个选项的适用场景,排除和“回应邀请”语境不匹配的选项,就能得到正确答案。
【解析】
先明确题干含义:——你想要和我一起去购物吗?
对每个选项逐一分析:
A选项"See you then"意为“到时候见”,属于告别场景的用语,不能用来回应他人的邀请,排除;
B选项"You're welcome"意为“不客气”,是用来回应他人道谢的答语,不符合当前语境,排除;
C选项"Sure, I'd love to"意为“当然,我很乐意”,是对他人发出的活动邀请的标准肯定应答,完全匹配对话场景;
D选项"You're right"意为“你是对的”,用于赞同他人提出的观点,不适合回应邀请,排除。
因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际,口语应答
【点评】
本题考查日常英语对话的常用表达,难度较低,核心要求学生能够区分不同功能的口语答语对应的适用场景,避免混淆告别、致谢回应、邀请回应的不同用法,夯实基础口语积累。
【难度系数】
0.9
二、根据句意及提示填空
1. Are you making zongzi for the Dragon Boat F
2. H
3. We're having a
4. That
5. Would you like to leave a
1. Are you making zongzi for the Dragon Boat F
estival
?2. H
old
on, please.3. We're having a
holiday
(假期) in Guangzhou.4. That
sounds
(听起来) great.5. Would you like to leave a
message
(消息)?答案
1. (F)estival 2. (H)old 3. holiday
4. sounds 5. message
4. sounds 5. message
解析
【分析】
这道题是结合句意、首字母提示和中文提示完成单词填空的基础题型,解题时首先要通读每个句子抓取关键线索:第一题抓住关键词zongzi和Dragon Boat,结合传统节日的常识推导对应的专有名词;第二题结合日常交际的常用固定短语搭配,匹配首字母提示得出答案;后三道给出中文提示的题目,先对应到所学的核心单词,再结合句中的冠词、主语的人称数等细节,判断单词的正确形式,确保语法符合句子要求。
【解析】
1. 句意为“你正在为端午节包粽子吗?”,包粽子是端午节的传统习俗,“端午节”的固定表达为Dragon Boat Festival,对应首字母F的提示,专有名词首字母大写,因此填Festival。
2. 句意为“请稍等”,日常电话交际的常用固定短语Hold on表示“别挂断、稍等”,对应首字母H的提示,句首单词首字母大写,因此填Hold。
3. 句意为“我们正在广州度假”,中文提示“假期”,空前有不定冠词a,后接可数名词单数,固定搭配have a holiday表示“度假”,因此填holiday。
4. 句意为“那听起来很棒”,中文提示“听起来”对应的英文单词为sound,主语That是第三人称单数,句子用一般现在时表当下的评价,谓语动词要变为第三人称单数形式,因此填sounds。
5. 句意为“你想要留言吗?”,中文提示“消息”,空前有不定冠词a,固定搭配leave a message表示“留言”,因此填可数名词单数message。
【答案】
1. Festival 2. Hold 3. holiday 4. sounds 5. message
【知识点】
专有名词拼写;固定短语搭配;动词主谓一致
【点评】
本题属于初中英语基础词汇运用类考题,覆盖了传统节日专有名词、日常交际用语、核心名词语义、动词变形多个基础考点,整体考点偏向课内核心内容,只要学生熟记课本单元的单词和常用搭配,注意名词单复数、主谓一致的细节就能顺利得分,适合用来巩固单元基础词汇。
【难度系数】
0.8
这道题是结合句意、首字母提示和中文提示完成单词填空的基础题型,解题时首先要通读每个句子抓取关键线索:第一题抓住关键词zongzi和Dragon Boat,结合传统节日的常识推导对应的专有名词;第二题结合日常交际的常用固定短语搭配,匹配首字母提示得出答案;后三道给出中文提示的题目,先对应到所学的核心单词,再结合句中的冠词、主语的人称数等细节,判断单词的正确形式,确保语法符合句子要求。
【解析】
1. 句意为“你正在为端午节包粽子吗?”,包粽子是端午节的传统习俗,“端午节”的固定表达为Dragon Boat Festival,对应首字母F的提示,专有名词首字母大写,因此填Festival。
2. 句意为“请稍等”,日常电话交际的常用固定短语Hold on表示“别挂断、稍等”,对应首字母H的提示,句首单词首字母大写,因此填Hold。
3. 句意为“我们正在广州度假”,中文提示“假期”,空前有不定冠词a,后接可数名词单数,固定搭配have a holiday表示“度假”,因此填holiday。
4. 句意为“那听起来很棒”,中文提示“听起来”对应的英文单词为sound,主语That是第三人称单数,句子用一般现在时表当下的评价,谓语动词要变为第三人称单数形式,因此填sounds。
5. 句意为“你想要留言吗?”,中文提示“消息”,空前有不定冠词a,固定搭配leave a message表示“留言”,因此填可数名词单数message。
【答案】
1. Festival 2. Hold 3. holiday 4. sounds 5. message
【知识点】
专有名词拼写;固定短语搭配;动词主谓一致
【点评】
本题属于初中英语基础词汇运用类考题,覆盖了传统节日专有名词、日常交际用语、核心名词语义、动词变形多个基础考点,整体考点偏向课内核心内容,只要学生熟记课本单元的单词和常用搭配,注意名词单复数、主谓一致的细节就能顺利得分,适合用来巩固单元基础词汇。
【难度系数】
0.8
三、补全对话
A: Hello. This is Jill.
B: Hi, Jill. It's Mary speaking.
A: Oh, Mary.
B: I'm watching a talk show on TV with my parents.
A: Really? What do you think of it?
B:
A: I'm doing my homework.

B:
A: No, not too much.
B: So let's go to the zoo later.
A: That sounds good. See you.
B:
1. 2. 3. 4. 5.
A: Hello. This is Jill.
D
1B: Hi, Jill. It's Mary speaking.
A: Oh, Mary.
A
2B: I'm watching a talk show on TV with my parents.
A: Really? What do you think of it?
B:
B
3 What are you doing now?A: I'm doing my homework.
B:
C
4A: No, not too much.
B: So let's go to the zoo later.
A: That sounds good. See you.
B:
E
51. 2. 3. 4. 5.
答案
1.D 2.A 3.B 4.C 5.E
解析
【分析】
这是电话场景的情景交际补全对话题,解题思路是先通读全文明确对话逻辑:两人打电话先确认通话对象,接着交流当下正在做的事、对节目的评价,再聊作业量最后相约出行道别。逐空根据上下文的问答对应关系匹配选项:第一空后文接对方表明自己是Mary的电话回应,对应找人的电话用语;第二空后文回答正在做的事,对应询问对方当下行为的问句;第三空前文询问对节目的看法,对应评价类表述;第四空后文用No做否定回答,对应和作业量相关的一般疑问句;第五空前文对方说再见,对应道别类语句,最后验证所有选项匹配通顺即可。
【解析】
我们逐空推导匹配:
1. 空1前Jill自我介绍,空后接Mary表明身份的电话回应,符合打电话请求连线Mary的语境,对应选项D:May I speak to Mary?
2. 空2后Mary回答自己正在和父母看脱口秀,是描述当下正在进行的动作,对应询问对方正在做什么的问句,对应选项A:What are you doing now?
3. 空3前Jill询问Mary觉得脱口秀怎么样,需要给出对节目的评价,对应选项B:It's boring.
4. 空4后Jill用No做否定回答,说明空处是一般疑问句,且回答指代作业不多,对应询问对方是否有很多作业的问句,对应选项C:Do you have lots of homework?
5. 空5前Jill说See you道别,对应符合语境的道别回应,对应选项E:See you then.
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C 5.E
【知识点】情景交际,电话用语,特殊疑问句问答
【点评】本题属于基础情景对话题,场景贴合日常交流,只要抓住问答的对应逻辑就能轻松匹配答案,适合巩固日常交际用语的相关知识点,没有复杂的语法障碍。
【难度系数】0.9
这是电话场景的情景交际补全对话题,解题思路是先通读全文明确对话逻辑:两人打电话先确认通话对象,接着交流当下正在做的事、对节目的评价,再聊作业量最后相约出行道别。逐空根据上下文的问答对应关系匹配选项:第一空后文接对方表明自己是Mary的电话回应,对应找人的电话用语;第二空后文回答正在做的事,对应询问对方当下行为的问句;第三空前文询问对节目的看法,对应评价类表述;第四空后文用No做否定回答,对应和作业量相关的一般疑问句;第五空前文对方说再见,对应道别类语句,最后验证所有选项匹配通顺即可。
【解析】
我们逐空推导匹配:
1. 空1前Jill自我介绍,空后接Mary表明身份的电话回应,符合打电话请求连线Mary的语境,对应选项D:May I speak to Mary?
2. 空2后Mary回答自己正在和父母看脱口秀,是描述当下正在进行的动作,对应询问对方正在做什么的问句,对应选项A:What are you doing now?
3. 空3前Jill询问Mary觉得脱口秀怎么样,需要给出对节目的评价,对应选项B:It's boring.
4. 空4后Jill用No做否定回答,说明空处是一般疑问句,且回答指代作业不多,对应询问对方是否有很多作业的问句,对应选项C:Do you have lots of homework?
5. 空5前Jill说See you道别,对应符合语境的道别回应,对应选项E:See you then.
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C 5.E
【知识点】情景交际,电话用语,特殊疑问句问答
【点评】本题属于基础情景对话题,场景贴合日常交流,只要抓住问答的对应逻辑就能轻松匹配答案,适合巩固日常交际用语的相关知识点,没有复杂的语法障碍。
【难度系数】0.9
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