六、课内阅读。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“，，此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰：“，，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”
1. 把选文补充完整。
2. 解释下面的句子。
(1)孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

(2)孔子不能决也。

3. 一个小孩认为“日始出时去人近，而日中时远也”，是从()的角度来说的；另一个小孩认为“日初出远，而日中时近也”，是从()的角度来说的。
A. 感觉 B. 视觉 C. 听觉
4. 阅读选文，写出两点你得到的启示。

1.日初出大如车盖 及日中则如
盘盂 日初出沧沧凉凉 及其日
中如探汤
2.(1)孔子游历东方,看见两个小
孩在争辩,于是询问他们争辩的
原因。
(2)孔子不能判断他俩谁对谁错。
3. B A
4.示例:①要善于观察周围的事
物,发现其变化过程;②学无止境,
活到老,学到老。

【分析】本题是《两小儿辩日》的课内阅读题，共设置4小题，分别考查课文背诵补全、文言句子翻译、内容理解（角度判断）、启示感悟。解题思路：1. 第1题需熟练背诵课文原文，准确填写空缺语句，注意易错字词；2. 第2题翻译文言句子，要落实重点文言实词（如“东游”“辩斗”“故”“决”）的含义，用通顺的现代汉语表述；3. 第3题需分析两个小孩的论据类型，第一个以太阳大小的视觉变化为依据，第二个以温度的体感变化为依据，对应选项；4. 第4题启示可从两小儿善于观察、孔子实事求是的角度提炼，结合文本内容作答。
【解析】1. 补全课文：根据原文，空缺处依次为“日初出大如车盖”“及日中则如盘盂”“日初出沧沧凉凉”“及其日中如探汤”；2. 文言翻译：（1）重点字词“东游”（游历东方）、“辩斗”（争辩）、“故”（原因），整句译为“孔子游历东方，看见两个小孩在争辩，于是询问他们争辩的原因”；（2）重点字词“决”（判断），整句译为“孔子不能判断他俩谁对谁错”；3. 角度判断：第一个小孩以太阳大小的视觉差异为论据，选B（视觉）；第二个小孩以温度的体感差异为论据，选A（感觉）；4. 启示：结合文本，可从两小儿善于观察、多角度思考，以及孔子实事求是、学无止境等角度提炼，示例为①要善于观察周围的事物，发现其变化过程；②学无止境，活到老，学到老。
【答案】1. 日初出大如车盖 及日中则如盘盂 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤
2. (1)孔子游历东方，看见两个小孩在争辩，于是询问他们争辩的原因。
(2)孔子不能判断他俩谁对谁错。
3. B A
4. 示例:①要善于观察周围的事物,发现其变化过程;②学无止境,活到老,学到老。
【知识点】文言文阅读、《两小儿辩日》、文言句子翻译
【点评】本题为课内重点文言文阅读题型，全面考查学生对课文的背诵掌握、文言基础、内容理解及感悟能力，属于基础且核心的课内知识考查，需学生熟练掌握课文细节和文言常识。
【难度系数】0.7