一、根据句意、首字母或音标提示填空。
1. It's big and round. People and animals live on it. It goes around the Sun. It's the .
2. We shouldn't /weɪst/ time.
3. Without e, the machines in the factory can't work.
4. There are 24 h in a day.

1. Earth 2. waste 3. electricity 4. hours

【分析】本题为根据句意、首字母或音标提示填写单词的基础题，需结合句子语境、给定的首字母或音标，匹配对应的英语基础词汇完成填空。第1题描述绕太阳转、供人和动物居住的星球；第2题需根据音标写出对应动词；第3题结合机器无法工作的原因和首字母填写；第4题根据一天的时间单位和首字母填写。
【解析】1. 由句意“它又大又圆，人和动物居住在上面，绕着太阳转”可知，该事物是地球，对应单词为Earth；2. 音标/weɪst/对应的动词是waste，且shouldn't后接动词原形，故填waste；3. 句意“没有电，工厂里的机器无法工作”，结合首字母e，应填electricity；4. 一天有24个小时，结合首字母h，用复数形式hours，故填hours。
【答案】1. Earth 2. waste 3. electricity 4. hours
【知识点】单词拼写、词汇运用、音标识别
【点评】本题考查英语基础词汇的运用，题型为常见的单词填空题，侧重对核心词汇的掌握，难度较低，适合基础练习。
【难度系数】0.8

二、用所给词的适当形式填空。
1. Earth Day is coming. I'll (turn) off the lights for an hour.
2. Their (activity) are great.
3. (save) wood is good for the Earth and human beings.
4. To reduce air pollution, we won't (drive) too much.
5. My little brother has 20 (tooth).

1. turn 2. activities 3. Saving 4. drive
5. teeth 解析 tooth 的复数形式为 teeth，前面有20，需用复数形式。

【分析】
本题考查英语词汇的适当形式填空，需结合句子语法规则、语境判断单词的正确形式：
1. 一般将来时结构中，助动词will后接动词原形；
2. 句中be动词为are，主语需用复数形式，名词变复数需遵循规则；
3. 此处需用动名词作主语，动词要变为动名词形式；
4. won't是will not的缩写，后接动词原形；
5. 数词20后需接名词复数，tooth的复数为不规则变化形式。
【解析】
1. will是一般将来时的助动词，其后接动词原形，故填turn；
2. 由be动词are可知主语为复数，activity以辅音字母+y结尾，变复数时改y为i加es，故填activities；
3. 动名词可作句子主语，save的动名词形式是Saving，句首首字母大写，故填Saving；
4. won't是will not的缩写，后接动词原形，故填drive；
5. 数词20后需接名词复数，tooth的复数为teeth，故填teeth。
【答案】
1. turn 2. activities 3. Saving 4. drive 5. teeth
【知识点】
动词形式、名词单复数、动名词作主语
【点评】
本题为基础词汇变形题，考查一般将来时结构、名词复数变化及动名词作主语的基础语法，是英语学习中的核心基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.6

三、用方框内所给词的适当形式填空。
clean eat make put
1. These toys the living room messy.
Put them away now.
2. your dirty clothes into the washing
machine, Jack.
3. — Did you up, Uncle Li?
— Yes. I'm very hungry.
4. I'll my bedroom this Friday.

1. make 2. Put 3. eat 解析 eat up 是固定搭配，意为“吃完，吃光”，句子是一般过去时的一般疑问句，Did 后接动词原形，因此填 eat。
4. clean

【分析】
本题为用方框内所给动词的适当形式填空，需结合每个句子的语境、句式结构及时态，选择合适的动词并判断其形式：1. 分析句子主语和固定搭配确定动词；2. 祈使句需用动词原形开头；3. 一般疑问句中助动词后接动词原形，结合固定搭配判断；4. 一般将来时助动词后接动词原形，结合短语搭配选择。
【解析】
1. 句意：这些玩具让客厅变得乱糟糟。固定搭配“make sth + 形容词”表示“使某物处于某种状态”，主语toys为复数，句子为一般现在时，故填make。
2. 本句为祈使句，用于给Jack下达指令，祈使句以动词原形开头，故填Put。
3. 一般过去时的一般疑问句结构为“Did + 主语 + 动词原形 + ...？”，固定搭配“eat up”意为“吃完，吃光”，结合答语“我很饿”，故填eat。
4. will为一般将来时的助动词，其后接动词原形，“clean one's bedroom”表示“打扫某人的卧室”，故填clean。
【答案】
1. make 2. Put 3. eat 4. clean
【知识点】
动词的适当形式填空、固定搭配、祈使句
【点评】
本题考查基础动词的运用，涉及祈使句、一般疑问句、一般将来时的动词用法及固定搭配，是英语学习中的基础题型，难度较低，需学生掌握核心词汇和句式规则。
【难度系数】
0.7

()1. The tap is on, and the boy is playing with water. He's water.

A.reusing
B.drinking
C.wasting

1. C

【分析】首先理解句子语境：水龙头开着，男孩玩水，这种行为对应的动作是浪费水。接着分析各选项词义：A.reusing意为“重复使用”，B.drinking意为“喝”，C.wasting意为“浪费”，结合语境判断正确选项。
【解析】翻译句子：水龙头开着，那个男孩正在玩水。他正在______水。逐一分析选项：A项“重复使用”不符合玩水的语境；B项“喝”与玩水的动作无关；C项“浪费”，玩水且水龙头未关的行为属于浪费水，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合生活场景考查基础动词的词义辨析，贴近日常，主要考查学生对常用动词的掌握及语境运用能力。
【难度系数】0.4

()2. What can I do you ?

A.make; happy
B.to make; happy
C.make; happily

2. B 解析 动词不定式 to do 表目的；“make sb. +形容词”是固定结构，意为“让某人变得……”。

【分析】
这道题考查英语基础语法知识点，解题分两步：第一步，判断第一空的形式，句子需要表达“做某事的目的”，动词不定式（to do）可作目的状语，因此第一空用to make；第二步，判断第二空的形式，固定结构“make sb. +形容词”表示“让某人变得……”，此处需形容词作宾语补足语，所以第二空用happy，结合选项即可选出答案。
【解析】
第一空：此处需用动词不定式表目的，说明“做这件事是为了让你开心”，故填to make；第二空：固定搭配“make sb. +形容词”中，形容词作宾语补足语，happy是形容词，符合用法，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词不定式表目的；make的固定搭配
【点评】
本题考查两个基础英语语法点，属于常规考点，只要掌握相关规则就能轻松解答。
【难度系数】
0.7

()3. There any waste paper on the ground just now.

A.isn't
B.was
C.wasn't

3. C

【分析】首先根据时间状语just now（刚才）判断句子时态为一般过去时，排除一般现在时的选项A；再结合句中any用于否定句的规则，确定此处需用there be句型的否定形式，且waste paper是不可数名词，对应be动词的过去式否定形式为wasn't，从而选出正确选项。
【解析】1. 由时间状语just now可知，句子为一般过去时，there be句型的一般过去式需用was/were，选项A为一般现在时，先排除；2. 句中any用于否定句或疑问句，本句为否定句，需用be动词的否定形式；又因waste paper是不可数名词，be动词用was，其否定式为wasn't，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时；there be句型；不定代词any的用法
【点评】本题考查there be句型的时态与否定句用法，是初中英语基础题型，需掌握时间状语判断时态、any在否定句中的使用规则等基础知识。
【难度系数】0.7

（）4. My father home after work every day.

A.walk
B.walks to
C.walks

4. C

【分析】
首先，根据句中时间状语“every day”判断句子时态为一般现在时；其次，主语“My father”是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，据此排除动词原形的选项A；最后，“home”在此处为副词，副词前无需加介词“to”，排除带介词的选项B，从而确定正确答案。
【解析】
1. 确定时态：由“every day”可知句子为一般现在时，主语“My father”是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式，因此排除选项A（walk为动词原形）。
2. 分析“home”的词性：“home”作副词时，前面不能加介词“to”，选项B中“walks to”多了介词“to”，用法错误，排除B。
3. 综上，选项C“walks”符合语法要求，为正确答案。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时；动词第三人称单数；副词的用法
【点评】
本题考查一般现在时的动词形式及“home”的词性用法，属于英语基础语法题，需注意主语单复数对动词形式的影响，以及副词前无需加介词的规则。
【难度系数】
0.7

()5. Her mother good care the cat two years ago.

A.takes; for
B.took; for
C.took; of

5. C

【分析】首先根据句中时间状语"two years ago"（两年前）确定句子时态为一般过去时，谓语动词需用过去式；再结合英语固定短语搭配"take good care of"（好好照顾）判断介词，进而选出正确选项。
【解析】1. 时态判断：时间状语"two years ago"是一般过去时的标志，谓语动词要用过去式，A选项takes为一般现在时形式，不符合时态要求，排除A；2. 固定搭配："好好照顾"的固定表达是"take good care of"，介词需用of，B选项介词为for，搭配错误，排除B；因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时；固定搭配
【点评】本题考查一般过去时的运用和固定短语搭配，需先依据时间状语确定时态，再结合固定搭配解题，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.3

()6. Let us some bananas the trees.

A.draw; in
B.draw; on
C.to draw; on

6. B

【分析】首先回忆let的固定用法：let sb do sth，意为“让某人做某事”，后面需接动词原形，据此排除带不定式的选项；其次辨析介词on和in与tree搭配的用法：on the tree表示树上生长的事物，in the tree表示外来的人或物在树上，结合香蕉是树上生长的特点，确定介词用法。
【解析】1. 固定搭配考查：let sb do sth是固定结构，故第一空用动词原形draw，排除选项C；2. 介词辨析考查：香蕉是树上生长的事物，需用on the tree，因此第二空填on，综上选B。
【答案】B
【知识点】let的用法；介词辨析
【点评】本题考查英语基础固定搭配与介词用法，属于常见基础题型，需牢记相关知识点即可解答。
【难度系数】0.6

五、根据中文意思,补全句子。
1. 你知道这个活动吗？
Do you ?
2. 地球一小时是在三月的最后一个周六。
is .
3. 我们应该总是在我们刷牙时关掉水龙头。
We should the we our .
4. 让我们一起干活吧！
work !

1. know about this activity 2. Earth Hour; on the last Saturday of March 3. always turn off; tap when; brush; teeth 4. Let's; together

【分析】本题为英语补全句子题，需结合中文含义，运用英语常用固定搭配、专有名词及语法规则补全空缺。解题时先明确每句中文的核心语义，再匹配对应的英语表达，注意专有名词的大写、介词的正确使用以及短语的固定形式，确保补全后句子符合英语表达习惯。
【解析】1. 中文“知道这个活动”对应固定短语know about，故填know about this activity；2. “地球一小时”是专有名词Earth Hour，具体日期前用介词on，“三月的最后一个周六”译为the last Saturday of March，依次填入即可；3. “总是关掉水龙头”对应always turn off the tap，“当…时”用连词when，“刷牙”是brush teeth，按结构填入；4. “让我们”是祈使句结构Let's，“一起”译为together，填入对应位置。
【答案】1. know about this activity 2. Earth Hour; on the last Saturday of March 3. always turn off; tap when; brush; teeth 4. Let's; together
【知识点】固定短语搭配、专有名词、介词用法
【点评】本题考查日常英语基础表达，属于常规基础题型，侧重考查学生对常用短语、专有名词及介词的掌握，难度适中，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.6