六、从方框中选择合适的句子补全对话。（有一项多余）

（Earth Day is coming. The students are going to make a poster. Let's have a look.）
A: 1.
B: Great! 2. What about you?
A: I will draw some beautiful flowers and green trees.
C: 3. I want to join you.
A: You can draw a clean river and some lovely birds.
C: OK! I will draw them carefully.
D: What can I do?
B: You can write some green slogans on the poster.
D: All right. I will do that.
A: 4.

1. A 2. E 3. D 4. B

【分析】
先通读对话和选项，明确对话主题是地球日制作海报的讨论，再结合上下文的问答逻辑、语境匹配度逐一选择句子：第1空需对应提议做海报的内容，第2空需对应B要做的具体事，第3空需对应C询问自己能做什么的语境，第4空需对应制作海报的注意事项。
【解析】
1. 第1空：A回应“Great!”，说明前一句是提议类内容，选项A“Let's make a poster about helping the Earth.”符合提议语境，故选A。
2. 第2空：A回答自己要画花和树，说明前一句B在说自己要做的事，选项E“I will draw the blue sky and white clouds.”匹配，故选E。
3. 第3空：C表示要加入，A后续回答了C能做的事，说明C问了自己能做什么，选项D“What can I do?”符合，故选D。
4. 第4空：对话围绕制作海报展开，最后需补充制作海报的注意事项，选项B“Remember we will use both sides of the paper.”符合环保主题的细节要求，故选B。
【答案】
1. A 2. E 3. D 4. B
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题围绕地球日制作海报的日常话题，考查学生对情景对话的逻辑理解与运用能力，需结合上下文语境匹配合适的句子，难度适中。
【难度系数】
0.6

七、地球日即将到来,徐老师正在和同学们讨论植树计划。请根据首字母提示,补全他们的对话。
Mrs Xu: There's only one Earth. What will you do on Earth Day, boys and girls?
Amy: We'll plant some trees. We want to
1. m the Earth greener.
Mrs Xu: What tree will you plant, Amy?
Amy: I'll plant an oak tree(橡树) 2. b the oak tree can give us good wood. It can be used to make tables, chairs and
3. o furniture(家具).
Mrs Xu: What tree will you plant, Jack?
Jack: I'll plant a pine tree. I'll decorate this tree 4. b Christmas. It'll be the most beautiful Christmas tree in the 5. w.
Mrs Xu: What 6. a you, Cathy?
Cathy: I'll plant a maple tree(枫树). It has
7. r leaves in autumn, and it can give us 8. s maple syrup(糖浆).
Mrs Xu: What's your idea, Lily?
Lily: I'll plant an apple tree because I like eating apples. An apple a day
9. k the doctor away.
Mrs Xu: Your ideas are great!

1. make 2. because 3. other 4. before 5. world 6. about 7. red 8. sweet 9. keeps

【分析】
本题为首字母补全对话题型，解题思路为：首先通读对话，明确话题为地球日的植树计划；接着逐句分析每个空格处的句子语义、语法结构及逻辑关系，结合给出的首字母提示，匹配符合语境的正确单词，同时注意固定搭配、常用谚语等特殊用法。
【解析】
1. 句意为“我们要种一些树，想让地球更绿”，want to后接动词原形，结合首字母m，填make（使，让）；
2. 前句说明种橡树，后句解释原因“橡树能提供好木材”，为因果关系，结合首字母b，填because（因为）；
3. 句意为“木材用来做桌子、椅子和其他家具”，结合首字母o，填other（其他的）；
4. 句意为“我会在圣诞节前装饰这棵树”，结合语境及首字母b，填before（在……之前）；
5. 固定搭配in the world（在世界上），结合首字母w，填world（世界）；
6. 固定句式What about you?（你呢？），结合首字母a，填about；
7. 枫树秋天的叶子是红色的，结合首字母r，填red（红色的）；
8. 枫树糖浆是甜的，结合首字母s，填sweet（甜的）；
9. 英语常用谚语An apple a day keeps the doctor away（一天一苹果，医生远离我），结合首字母k，填keeps。
【答案】
1. make 2. because 3. other 4. before 5. world 6. about 7. red 8. sweet 9. keeps
【知识点】
首字母填空、常用词汇运用、固定搭配
【点评】
本题围绕地球日植树的生活化话题展开，考查学生对基础词汇、固定搭配及英语谚语的掌握，难度适中，有助于学生积累日常英语表达，提升语境运用能力。
【难度系数】
0.8

八、新素材根据海报内容，判断正（T）误（F）。

（）1. The poster is about old things second-hand trade.
（）2. The trade will be on Sunday afternoon.
（）3. The trade starts at 2:00 and ends at 4:00.
（）4. They will change old things in the classroom.
（）5. This activity is good for protecting the Earth.

1. T 2. F 3. T 4. F 5. T

【分析】做这类判断正误题，需先仔细梳理海报中的关键信息（标题、时间、地点、主题等），再将每个小题的描述与海报内容逐一比对，判断是否匹配，从而得出正确结果。
【解析】1. 海报标题为“Second-hand Trade Event”，且有“Give old things a new life”的表述，说明是旧物二手交易活动，故该题正确；2. 海报标注活动时间为“Saturday（周六）”，并非周日，故该题错误；3. 海报明确显示活动时间为“2:00 p.m.－4:00 p.m.”，故该题正确；4. 海报标注活动地点为“School playground（学校操场）”，不是教室，故该题错误；5. 海报主题为“Protect Our Earth”，说明该活动有利于保护地球，故该题正确。
【答案】1.T 2.F 3.T 4.F 5.T
【知识点】英语阅读理解、细节信息提取、判断正误
【点评】本题是基于海报的细节判断题，考查学生提取海报关键信息的能力，题目难度较低，只要细心比对描述与海报内容即可完成判断。
【难度系数】0.8