一、新考法 仿照例子，根据图意写句子，句中至少包含两个与所给单词画线部分读音相同的单词。
例： shout
There's a mouse in the house.
1. born

2. paper

1. The boy is reading a book beside the horse in the morning. 2. My sister is watching the yellow flowers beside the window.（答案不唯一）

【解析】
1. 首先分析所给单词born的画线部分发音为/ɔː/，结合图中男孩、马、早晨8点的场景，选取同样含/ɔː/发音的单词horse、morning等，组成符合图意的句子：The boy is reading a book beside the horse in the morning.
2. 分析所给单词paper的画线部分发音为/ə/，结合图中女孩坐在窗边看窗外花的场景，选取同样含/ə/发音的单词sister、yellow、flower、window等，组成符合要求的句子，答案不唯一，示例：My sister is watching the yellow flowers beside the window.
【答案】
1. The boy is reading a book beside the horse in the morning.
2. My sister is watching the yellow flowers beside the window.（答案不唯一）
【知识点】
字母组合发音
看图写句子
音形对应
【点评】
本题结合图示和语音规则完成句子创作，既考查了字母组合的发音辨析能力，又锻炼了结合图意组织正确语句的表达能力，属于语音类的创新题型，答案设置灵活，符合新考法的命题特点。
【难度系数】
0.6

二、根据图片或首字母提示填空。
1. The is our mother. We should protect it.
2. I want to make a for the sports meet.
3. It's dark in the room. Please turn on the l.
4. You can draw a tree and c it green and brown.

1. Earth 2. poster 3. light 4. colour

【解析】
1. 观察插图为地球，结合句意“____是我们的母亲，我们应该保护它”，对应单词Earth。
2. 观察插图是运动会相关的宣传画面，结合短语make a...for the sports meet，对应单词poster。
3. 前半句说明房间里很暗，结合首字母l和短语turn on（打开），可推断是要打开灯，对应单词light。
4. 句意为“你可以画一棵树，然后把它______成绿色和棕色”，结合首字母c，对应单词colour（涂色）。
【答案】
1. Earth
2. poster
3. light
4. colour
【知识点】
图片提示写单词；首字母填空；常用英语词汇
【点评】
这道题结合图片和语境提示考查基础词汇，难度较低，主要检验学生对常见核心名词、动词的词义掌握和在日常语境中的运用能力。
【难度系数】
0.8

三、用所给词的适当形式填空。
1. Are you (do) a project about animals?
2. — Will he (join) the swimming group?
— Yes, he will.
3. We often go to the nursing home (help) the old people.
4. Let's (write) a thank-you letter to our teacher.
5. The (banana) skins are on the ground.

1. doing 解析 该句是现在进行时的一般疑问句，结构为“Be动词+主语+动词-ing(+其他)?”，do a project是固定搭配，意为“做一个项目”，因此do变为doing。 2. join 3. to help 4. write 5. banana

【分析】
本题为英语用所给词适当形式填空的基础题，需结合句子时态、固定结构、非谓语用法、祈使句规则及名词作定语的语法知识变形。第1题根据现在进行时结构；第2题根据一般将来时助动词后接动词原形；第3题根据不定式作目的状语；第4题根据let's后接动词原形；第5题根据名词作定语用单数形式。
【解析】
1. 该句是现在进行时的一般疑问句，结构为“Be动词+主语+动词-ing形式”，do的现在分词为doing，故填doing；
2. 助动词will后需接动词原形，故填join；
3. 此处用动词不定式作目的状语，表“去帮助老人”，故填to help；
4. let's是let us的缩写，其后接动词原形，故填write；
5. 名词作定语修饰名词skins时，用单数形式，故填banana。
【答案】
1. doing 2. join 3. to help 4. write 5. banana
【知识点】
现在进行时、一般将来时、非谓语动词
【点评】
本题考查英语基础语法中的时态、非谓语及固定结构用法，题型基础，适合巩固词形转换的基本规则。
【难度系数】
0.7

四、根据中文提示填空。
1. Tomorrow will be （地球日）.
2. I don't want to （让她失望）.
3. There is （一个垃圾桶）over there.
4. Now it's （轮到你了）to sing the song.
5. Please （吃光所有的食物）in your bowl.

1. Earth Day 2. let her down 3. a rubbish bin 4. your turn 5. eat up all the food

【分析】
本题为根据中文提示填写对应的英语固定短语，需掌握日常英语中常见的固定搭配、专有名词及常用表达，准确匹配中文含义与英文短语，注意拼写和格式规范。
【解析】
1. “地球日”是专有名词，对应英文为Earth Day，首字母需大写；
2. “让某人失望”的固定短语为let sb down，此处sb为her，故填let her down；
3. “一个垃圾桶”的常用表达为a rubbish bin；
4. “轮到你了”的固定搭配为your turn，对应结构It's one's turn to do sth；
5. “吃光所有的食物”中，eat up表示“吃光”，all the food表示“所有的食物”，组合为eat up all the food。
【答案】
1. Earth Day 2. let her down 3. a rubbish bin 4. your turn 5. eat up all the food
【知识点】
固定短语搭配；专有名词；常用短语
【点评】
本题考查基础英语固定表达的运用，均为日常常用的短语，难度较低，主要检验学生对基础词汇和搭配的积累情况。
【难度系数】
0.8

（）1. They always walk to school or take a bus to school. They live a life.

A.yellow
B.red
C.green

1. C

【分析】首先理解句子语境：前半句描述上学方式是步行或乘公交，属于环保出行；接着分析选项，需选择符合“环保”含义的形容词，A选项yellow（黄色）、B选项red（红色）均无环保相关引申义，C选项green有“环保的”之意，对应“绿色生活”的表达。
【解析】句子意为“他们总是步行上学或者乘公交上学，过着________生活”。步行、乘公交属于环保出行方式，“绿色生活”的英文表达为green life，因此选C；A、B选项不符合语境。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；固定搭配
【点评】本题结合生活常识考查形容词的语境运用，需掌握green表示“环保的”这一引申义，难度较低，是基础词汇题。
【难度系数】0.7

()2. — We should keep our planet and .
— Sure.

A.health; clean
B.healthy; clean
C.healthy; cleaning

2. B

【分析】首先回忆固定搭配“keep sth + 形容词”，表示“使某物保持某种状态”，因此两个空都需要填形容词。接着辨析选项词性：A选项中health是名词，不符合；C选项中cleaning是动名词，不符合；B选项中healthy是形容词（健康的），clean是形容词（干净的），符合搭配要求，据此可得出答案。
【解析】根据固定搭配“keep sb/sth + adj.”（使某人/某物保持某种状态），句中需用形容词作宾语补足语。A项health为名词，排除；C项cleaning为动名词，排除；B项healthy（形容词，健康的）和clean（形容词，干净的）均符合要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词用法；固定搭配keep的用法
【点评】本题考查基础的词性辨析和固定搭配，难度较低，需掌握keep的相关用法及常见词性。
【难度系数】0.8

（）3. green is really very cool!

A./
B.Going
C.Go

3. B 解析 句子缺少主语，动名词可以作主语，Going green意为“践行绿色环保的生活方式”，是动名词短语作主语，符合语法。

【分析】首先观察句子结构，句子缺少主语，需要能充当主语的成分。选项A为零冠词，无法单独作主语；选项C是动词原形，不能作主语；选项B是动名词，动名词可在句中作主语，符合语法要求，因此选B。
【解析】句子缺少主语，动名词（doing形式）可在句中作主语，构成动名词短语作主语的结构。此处Going green是固定表达，意为“践行绿色环保的生活方式”，符合句子语境和语法规则，因此选B。
【答案】B
【知识点】动名词作主语；固定短语
【点评】本题考查动名词作主语的基础语法用法，需掌握非谓语动词中动名词充当主语的规则，属于英语基础考点题。
【难度系数】0.6

()4. We should turn the tap when we brush our teeth.

A.on
B.down
C.off

4. C 解析 turn off是固定搭配，意为“关掉(电器/水龙头等)”。

【分析】首先理解句子语境：刷牙时我们应针对水龙头采取的动作，结合节水常识需关掉水龙头；再辨析turn构成的短语含义：turn on意为“打开”，turn down意为“调小（音量）、拒绝”，turn off意为“关掉（电器、水龙头等）”，据此匹配正确选项。
【解析】A选项turn on表示“打开”，不符合刷牙时关水龙头的需求；B选项turn down多表示“调小音量、拒绝”，与水龙头搭配语义不符；C选项turn off是固定搭配，意为“关掉（水龙头等）”，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析，固定搭配
【点评】本题考查常用动词短语的含义及语境应用，结合生活常识即可解答，属于基础题型。
【难度系数】0.8

（）5. He always uses sides of the paper.

A.all
B.every
C.both

5. C 解析 both意为“两个，两个都”，both sides of the paper是固定表达，意为“纸的两面”；all指“三者及以上都”，every后接单数名词，均不符合句意。

【分析】本题考查不定代词的用法辨析，解题思路是：先明确句子描述的是纸的两个面，再结合各选项的指代数量、名词搭配要求逐一排除错误选项，选出符合句意的答案。
【解析】逐一分析选项：A选项all指代三者及以上的全部，纸仅有两个面，不符合数量要求；B选项every后需接单数名词，句中是复数名词sides，搭配不当；C选项both指代两者都，后接复数名词，both sides of the paper是固定表达，意为“纸的两面”，符合句意与用法。
【答案】C
【知识点】不定代词用法辨析
【点评】本题考查基础不定代词的核心用法，需掌握both、all、every的指代数量及名词搭配规则，属于常见基础题型，难度较低。
【难度系数】0.6