1.函数$y=x^2$的图象向右平移1个单位长度,所得图象对应的函数表达式为(
A.$y=x^2+1$
B.$y=(x+1)^2$
C.$y=x^2-1$
D.$y=(x-1)^2$
D
)。A.$y=x^2+1$
B.$y=(x+1)^2$
C.$y=x^2-1$
D.$y=(x-1)^2$
答案
1.D
解析
【分析】
本题考查二次函数图象的平移变换,解题时首先回忆二次函数图象平移的核心规律:“左加右减,上加下减”,注意左右平移是对自变量x本身进行加减操作,上下平移是对函数整体的常数项进行加减操作。本题要求图象向右平移1个单位,属于水平方向的平移,只需对自变量x按照“右减”的规则调整即可推出平移后的函数表达式。
【解析】
二次函数图象平移遵循“左加右减自变量,上加下减常数项”的规律:
1. 原函数为$y=x^2$,本次平移为向右平移1个单位,属于水平方向平移,需对自变量$x$进行调整;
2. 根据“右减”规则,向右平移1个单位,需将原式中的$x$替换为$x-1$;
3. 代入可得平移后的函数表达式为$y=(x-1)^2$,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
二次函数图象平移;函数平移“左加右减”规则
【点评】
本题是二次函数平移的基础题型,核心考查平移规律的应用,易错点是容易混淆左右平移的加减方向,解题时要注意水平平移仅针对自变量$x$操作,避免和上下平移的规则弄混。
【难度系数】
0.8
本题考查二次函数图象的平移变换,解题时首先回忆二次函数图象平移的核心规律:“左加右减,上加下减”,注意左右平移是对自变量x本身进行加减操作,上下平移是对函数整体的常数项进行加减操作。本题要求图象向右平移1个单位,属于水平方向的平移,只需对自变量x按照“右减”的规则调整即可推出平移后的函数表达式。
【解析】
二次函数图象平移遵循“左加右减自变量,上加下减常数项”的规律:
1. 原函数为$y=x^2$,本次平移为向右平移1个单位,属于水平方向平移,需对自变量$x$进行调整;
2. 根据“右减”规则,向右平移1个单位,需将原式中的$x$替换为$x-1$;
3. 代入可得平移后的函数表达式为$y=(x-1)^2$,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
二次函数图象平移;函数平移“左加右减”规则
【点评】
本题是二次函数平移的基础题型,核心考查平移规律的应用,易错点是容易混淆左右平移的加减方向,解题时要注意水平平移仅针对自变量$x$操作,避免和上下平移的规则弄混。
【难度系数】
0.8
2. 抛物线 $ y = -3(x - 2)^2 $ 的对称轴是(
A.直线 $ x=0 $
B.直线 $ x=2 $
C.直线 $ x=-3 $
D.直线 $ x=-2 $
B
)。A.直线 $ x=0 $
B.直线 $ x=2 $
C.直线 $ x=-3 $
D.直线 $ x=-2 $
答案
2.B
解析
【分析】
本题考查二次函数顶点式的性质,解题时首先回忆二次函数顶点式的结构特征:形如$ y=a(x-h)^2+k $($ a≠0 $)的式子是二次函数的顶点式,其对称轴为直线$ x=h $。接下来将题目给出的解析式和顶点式对照,找到对应的$ h $值,即可确定对称轴。注意括号内是$ x-h $的形式,不要把符号搞反。
【解析】
二次函数的顶点式为$ y=a(x-h)^2+k $($ a≠0 $,$ a、h、k $为常数),该形式下抛物线的对称轴为直线$ x=h $。
题目中抛物线解析式为$ y=-3(x-2)^2 $,对照顶点式可得:$ a=-3 $,$ h=2 $,$ k=0 $,因此该抛物线的对称轴为直线$ x=2 $。
【答案】
B
【知识点】
二次函数顶点式性质、抛物线对称轴求法
【点评】
本题是二次函数图象相关的基础题,核心考查对顶点式参数含义的记忆,只要熟练掌握顶点式对应的对称轴、顶点坐标等性质,就能快速准确得出答案。
【难度系数】
0.9
本题考查二次函数顶点式的性质,解题时首先回忆二次函数顶点式的结构特征:形如$ y=a(x-h)^2+k $($ a≠0 $)的式子是二次函数的顶点式,其对称轴为直线$ x=h $。接下来将题目给出的解析式和顶点式对照,找到对应的$ h $值,即可确定对称轴。注意括号内是$ x-h $的形式,不要把符号搞反。
【解析】
二次函数的顶点式为$ y=a(x-h)^2+k $($ a≠0 $,$ a、h、k $为常数),该形式下抛物线的对称轴为直线$ x=h $。
题目中抛物线解析式为$ y=-3(x-2)^2 $,对照顶点式可得:$ a=-3 $,$ h=2 $,$ k=0 $,因此该抛物线的对称轴为直线$ x=2 $。
【答案】
B
【知识点】
二次函数顶点式性质、抛物线对称轴求法
【点评】
本题是二次函数图象相关的基础题,核心考查对顶点式参数含义的记忆,只要熟练掌握顶点式对应的对称轴、顶点坐标等性质,就能快速准确得出答案。
【难度系数】
0.9
3. 关于抛物线$y=-2(x+1)^2$,下列说法正确的是(
A.开口向上
B.当$x<-1$时,$y$随$x$的增大而增大
C.对称轴是直线$x=1$
D.经过点$(0,2)$
B
)。A.开口向上
B.当$x<-1$时,$y$随$x$的增大而增大
C.对称轴是直线$x=1$
D.经过点$(0,2)$
答案
3.B
解析
【分析】
本题考查二次函数顶点式的相关性质,解题思路如下:首先明确抛物线的顶点式为$y=a(x-h)^2$,其中$a$决定开口方向,对称轴为直线$x=h$;接下来从给出的解析式$y=-2(x+1)^2$中提取参数$a=-2$、$h=-1$,再依次对四个选项逐一验证:先通过$a$的符号判断开口方向排除错误选项,再根据$h$的值确定对称轴排除错误选项,接着结合开口方向和对称轴判断函数增减性验证选项,最后代入点的坐标判断是否在抛物线上,最终选出正确答案。
【解析】
对于抛物线顶点式$y=a(x-h)^2$,有如下性质:当$a>0$时开口向上,$a<0$时开口向下;对称轴为直线$x=h$;开口向下时,对称轴左侧$y$随$x$增大而增大,对称轴右侧$y$随$x$增大而减小。
将题中解析式变形为$y=-2(x-(-1))^2$,可得$a=-2$,$h=-1$:
选项A:$a=-2<0$,抛物线开口向下,A错误;
选项B:抛物线开口向下,对称轴为直线$x=-1$,因此当$x<-1$(对称轴左侧)时,$y$随$x$的增大而增大,B正确;
选项C:对称轴为直线$x=h=-1$,不是直线$x=1$,C错误;
选项D:将$x=0$代入解析式,得$y=-2×(0+1)^2=-2≠2$,因此抛物线不经过点$(0,2)$,D错误。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1.二次函数顶点式性质
2.二次函数增减性
3.二次函数图象上的点的特征
【点评】
本题属于二次函数的基础题型,重点考查顶点式中各参数的意义和性质应用,解题时需注意顶点式中$h$的符号,避免判断对称轴时出错,代入点坐标计算时要注意运算准确性。
【难度系数】
0.8
本题考查二次函数顶点式的相关性质,解题思路如下:首先明确抛物线的顶点式为$y=a(x-h)^2$,其中$a$决定开口方向,对称轴为直线$x=h$;接下来从给出的解析式$y=-2(x+1)^2$中提取参数$a=-2$、$h=-1$,再依次对四个选项逐一验证:先通过$a$的符号判断开口方向排除错误选项,再根据$h$的值确定对称轴排除错误选项,接着结合开口方向和对称轴判断函数增减性验证选项,最后代入点的坐标判断是否在抛物线上,最终选出正确答案。
【解析】
对于抛物线顶点式$y=a(x-h)^2$,有如下性质:当$a>0$时开口向上,$a<0$时开口向下;对称轴为直线$x=h$;开口向下时,对称轴左侧$y$随$x$增大而增大,对称轴右侧$y$随$x$增大而减小。
将题中解析式变形为$y=-2(x-(-1))^2$,可得$a=-2$,$h=-1$:
选项A:$a=-2<0$,抛物线开口向下,A错误;
选项B:抛物线开口向下,对称轴为直线$x=-1$,因此当$x<-1$(对称轴左侧)时,$y$随$x$的增大而增大,B正确;
选项C:对称轴为直线$x=h=-1$,不是直线$x=1$,C错误;
选项D:将$x=0$代入解析式,得$y=-2×(0+1)^2=-2≠2$,因此抛物线不经过点$(0,2)$,D错误。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1.二次函数顶点式性质
2.二次函数增减性
3.二次函数图象上的点的特征
【点评】
本题属于二次函数的基础题型,重点考查顶点式中各参数的意义和性质应用,解题时需注意顶点式中$h$的符号,避免判断对称轴时出错,代入点坐标计算时要注意运算准确性。
【难度系数】
0.8
4. 在平面直角坐标系中,若抛物线$y=(x+3)^2$平移后经过原点$O$,则平移的方式可能是(
A.向上平移3个单位长度
B.向下平移3个单位长度
C.向左平移3个单位长度
D.向右平移3个单位长度
D
)。A.向上平移3个单位长度
B.向下平移3个单位长度
C.向左平移3个单位长度
D.向右平移3个单位长度
答案
4.D
解析
【分析】
解题思路:首先明确二次函数图象的平移规律“左加右减自变量,上加下减常数项”,我们可以先根据每个选项的平移方式写出平移后的抛物线解析式,再将原点坐标(0,0)代入解析式验证是否成立,若成立则该平移方式符合要求。
【解析】
已知原抛物线解析式为$y=(x+3)^2$,逐一分析各选项:
1. 选项A:向上平移3个单位长度,根据平移规律,平移后解析式为$y=(x+3)^2 + 3$。将$x=0$代入得$y=9+3=12≠0$,平移后图象不过原点,A错误。
2. 选项B:向下平移3个单位长度,平移后解析式为$y=(x+3)^2 - 3$。将$x=0$代入得$y=9-3=6≠0$,平移后图象不过原点,B错误。
3. 选项C:向左平移3个单位长度,平移后解析式为$y=(x+3+3)^2=(x+6)^2$。将$x=0$代入得$y=36≠0$,平移后图象不过原点,C错误。
4. 选项D:向右平移3个单位长度,平移后解析式为$y=(x+3-3)^2=x^2$。将$x=0$代入得$y=0$,符合原点坐标特征,平移后图象过原点,D正确。
【答案】
D
【知识点】
1. 二次函数图象平移规律
2. 函数图象上点的坐标特征
【点评】
本题考查二次函数图象的平移相关知识,熟练掌握“左加右减、上加下减”的平移规则是解题的核心,也可通过代入原点验证的方法快速排除错误选项,属于基础类考题。
【难度系数】
0.8
解题思路:首先明确二次函数图象的平移规律“左加右减自变量,上加下减常数项”,我们可以先根据每个选项的平移方式写出平移后的抛物线解析式,再将原点坐标(0,0)代入解析式验证是否成立,若成立则该平移方式符合要求。
【解析】
已知原抛物线解析式为$y=(x+3)^2$,逐一分析各选项:
1. 选项A:向上平移3个单位长度,根据平移规律,平移后解析式为$y=(x+3)^2 + 3$。将$x=0$代入得$y=9+3=12≠0$,平移后图象不过原点,A错误。
2. 选项B:向下平移3个单位长度,平移后解析式为$y=(x+3)^2 - 3$。将$x=0$代入得$y=9-3=6≠0$,平移后图象不过原点,B错误。
3. 选项C:向左平移3个单位长度,平移后解析式为$y=(x+3+3)^2=(x+6)^2$。将$x=0$代入得$y=36≠0$,平移后图象不过原点,C错误。
4. 选项D:向右平移3个单位长度,平移后解析式为$y=(x+3-3)^2=x^2$。将$x=0$代入得$y=0$,符合原点坐标特征,平移后图象过原点,D正确。
【答案】
D
【知识点】
1. 二次函数图象平移规律
2. 函数图象上点的坐标特征
【点评】
本题考查二次函数图象的平移相关知识,熟练掌握“左加右减、上加下减”的平移规则是解题的核心,也可通过代入原点验证的方法快速排除错误选项,属于基础类考题。
【难度系数】
0.8
5. 已知二次函数 $y=a(x-2)^2$ 的图象经过点$(1,-1)$。
(1)求$a$的值;
(2)求图象与$y$轴的交点坐标。
(1)求$a$的值;
(2)求图象与$y$轴的交点坐标。
答案
5.解:(1)把$(1,-1)$代入$y=a(x-2)^2$,得$a×(1-2)^2=-1$,解得$a=-1$。
(2)由(1)得二次函数的表达式为 $y=-(x-2)^2$。
当$x=0$时,$y=-(0-2)^2=-4$,
∴图象与$y$轴的交点坐标为$(0,-4)$。
(2)由(1)得二次函数的表达式为 $y=-(x-2)^2$。
当$x=0$时,$y=-(0-2)^2=-4$,
∴图象与$y$轴的交点坐标为$(0,-4)$。
解析
【分析】
(1) 若点在函数图象上,则点的坐标满足该函数的解析式,因此可将点$(1,-1)$的横、纵坐标代入二次函数$y=a(x-2)^2$中,得到关于$a$的一元一次方程,解方程即可求出$a$的值。
(2) $y$轴上所有点的横坐标均为0,因此求图象与$y$轴的交点坐标时,只需将$x=0$代入已求出的二次函数解析式,计算得到对应的$y$值,即可确定交点坐标。
【解析】
(1) 把点$(1,-1)$代入$y=a(x-2)^2$,得:
$a×(1-2)^2=-1$
计算得$a×1=-1$,解得$a=-1$。
(2) 由(1)可得二次函数的表达式为$y=-(x-2)^2$。
令$x=0$,代入解析式得:
$y=-(0-2)^2=-4$
因此图象与$y$轴的交点坐标为$(0,-4)$。
【答案】
(1) $a=-1$;
(2) 图象与$y$轴的交点坐标为$(0,-4)$
【知识点】
1. 待定系数法
2. 二次函数点坐标特征
3. 函数与坐标轴交点求法
【点评】
本题是二次函数的基础常规题,解题思路直接,主要考察二次函数的基础性质和基本运算能力,熟练掌握相关基础知识点即可快速解答。
【难度系数】
0.85
(1) 若点在函数图象上,则点的坐标满足该函数的解析式,因此可将点$(1,-1)$的横、纵坐标代入二次函数$y=a(x-2)^2$中,得到关于$a$的一元一次方程,解方程即可求出$a$的值。
(2) $y$轴上所有点的横坐标均为0,因此求图象与$y$轴的交点坐标时,只需将$x=0$代入已求出的二次函数解析式,计算得到对应的$y$值,即可确定交点坐标。
【解析】
(1) 把点$(1,-1)$代入$y=a(x-2)^2$,得:
$a×(1-2)^2=-1$
计算得$a×1=-1$,解得$a=-1$。
(2) 由(1)可得二次函数的表达式为$y=-(x-2)^2$。
令$x=0$,代入解析式得:
$y=-(0-2)^2=-4$
因此图象与$y$轴的交点坐标为$(0,-4)$。
【答案】
(1) $a=-1$;
(2) 图象与$y$轴的交点坐标为$(0,-4)$
【知识点】
1. 待定系数法
2. 二次函数点坐标特征
3. 函数与坐标轴交点求法
【点评】
本题是二次函数的基础常规题,解题思路直接,主要考察二次函数的基础性质和基本运算能力,熟练掌握相关基础知识点即可快速解答。
【难度系数】
0.85
1.如图所示的是二次函数$y=a(x-k)^2$的图象,则下列结论正确的是(

A.$a>0,k>0$
B.$a>0,k<0$
C.$a<0,k>0$
D.$a<0,k<0$
C
)。A.$a>0,k>0$
B.$a>0,k<0$
C.$a<0,k>0$
D.$a<0,k<0$
答案
1.C
解析
【分析】
解这道题需分两步判断参数符号:第一步根据二次函数开口方向判断a的正负,开口向上则a>0,开口向下则a<0;第二步结合顶点式的坐标特征判断k的正负,y=a(x-k)²的顶点坐标为(k,0),根据顶点在x轴的位置即可确定k的符号,最终对应选项选出答案。
【解析】
1. 判断a的符号:由图象可知二次函数开口向下,根据二次函数的性质,开口向下时二次项系数a<0;
2. 判断k的符号:二次函数顶点式$y=a(x-k)^2$的顶点坐标为$(k,0)$,观察图象可得顶点位于x轴正半轴,因此顶点横坐标k>0。
综上,$a<0,k>0$,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
1.二次函数顶点式的性质 2.二次函数图象与系数的关系
【点评】
本题考查结合二次函数图象判断顶点式中参数的符号,牢记开口方向与a的关系、顶点坐标的表达式是解题的关键,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
解这道题需分两步判断参数符号:第一步根据二次函数开口方向判断a的正负,开口向上则a>0,开口向下则a<0;第二步结合顶点式的坐标特征判断k的正负,y=a(x-k)²的顶点坐标为(k,0),根据顶点在x轴的位置即可确定k的符号,最终对应选项选出答案。
【解析】
1. 判断a的符号:由图象可知二次函数开口向下,根据二次函数的性质,开口向下时二次项系数a<0;
2. 判断k的符号:二次函数顶点式$y=a(x-k)^2$的顶点坐标为$(k,0)$,观察图象可得顶点位于x轴正半轴,因此顶点横坐标k>0。
综上,$a<0,k>0$,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
1.二次函数顶点式的性质 2.二次函数图象与系数的关系
【点评】
本题考查结合二次函数图象判断顶点式中参数的符号,牢记开口方向与a的关系、顶点坐标的表达式是解题的关键,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
2. 若$A(-2,y_1),B(1,y_2),C(2,y_3)$是抛物线$y=\frac{1}{2}(x-1)^2$上的三点,则$y_1,y_2,y_3$的大小关系为(
A.$y_1<y_2<y_3$
B.$y_2<y_1<y_3$
C.$y_2<y_3<y_1$
D.$y_3<y_2<y_1$
C
)。A.$y_1<y_2<y_3$
B.$y_2<y_1<y_3$
C.$y_2<y_3<y_1$
D.$y_3<y_2<y_1$
答案
2.C
解析
【分析】
本题是二次函数上点的函数值比较问题,有两种常用解题思路:一是代入求值法,直接把三个点的横坐标代入抛物线解析式,求出对应的y值后比较大小,直观易懂不易出错;二是性质判断法,先根据抛物线顶点式确定开口方向和对称轴,开口向上的抛物线上的点离对称轴越远,对应的函数值越大,计算三个点到对称轴的距离即可判断y值大小。
【解析】
方法一:代入求值法
将$A(-2,y_1)$代入$y=\frac{1}{2}(x-1)^2$,得$y_1=\frac{1}{2}×(-2-1)^2=\frac{9}{2}$;
将$B(1,y_2)$代入$y=\frac{1}{2}(x-1)^2$,得$y_2=\frac{1}{2}×(1-1)^2=0$;
将$C(2,y_3)$代入$y=\frac{1}{2}(x-1)^2$,得$y_3=\frac{1}{2}×(2-1)^2=\frac{1}{2}$;
因为$0<\frac{1}{2}<\frac{9}{2}$,所以$y_2<y_3<y_1$。
方法二:性质判断法
由抛物线解析式$y=\frac{1}{2}(x-1)^2$可知,$a=\frac{1}{2}>0$,抛物线开口向上,对称轴为直线$x=1$;
计算各点到对称轴的距离:
点A到对称轴的距离:$\vert-2-1\vert=3$;
点B到对称轴的距离:$\vert1-1\vert=0$;
点C到对称轴的距离:$\vert2-1\vert=1$;
开口向上的抛物线上,点到对称轴的距离越大,对应函数值越大,因为$0<1<3$,所以$y_2<y_3<y_1$。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
1.二次函数的图象性质 2.二次函数值比较
【点评】
本题是二次函数部分的基础常考题型,解题方法灵活,既可以直接代入计算求解,也可以利用二次函数图象性质快速判断,掌握二次函数的基本性质就能轻松解题。
【难度系数】
0.8
本题是二次函数上点的函数值比较问题,有两种常用解题思路:一是代入求值法,直接把三个点的横坐标代入抛物线解析式,求出对应的y值后比较大小,直观易懂不易出错;二是性质判断法,先根据抛物线顶点式确定开口方向和对称轴,开口向上的抛物线上的点离对称轴越远,对应的函数值越大,计算三个点到对称轴的距离即可判断y值大小。
【解析】
方法一:代入求值法
将$A(-2,y_1)$代入$y=\frac{1}{2}(x-1)^2$,得$y_1=\frac{1}{2}×(-2-1)^2=\frac{9}{2}$;
将$B(1,y_2)$代入$y=\frac{1}{2}(x-1)^2$,得$y_2=\frac{1}{2}×(1-1)^2=0$;
将$C(2,y_3)$代入$y=\frac{1}{2}(x-1)^2$,得$y_3=\frac{1}{2}×(2-1)^2=\frac{1}{2}$;
因为$0<\frac{1}{2}<\frac{9}{2}$,所以$y_2<y_3<y_1$。
方法二:性质判断法
由抛物线解析式$y=\frac{1}{2}(x-1)^2$可知,$a=\frac{1}{2}>0$,抛物线开口向上,对称轴为直线$x=1$;
计算各点到对称轴的距离:
点A到对称轴的距离:$\vert-2-1\vert=3$;
点B到对称轴的距离:$\vert1-1\vert=0$;
点C到对称轴的距离:$\vert2-1\vert=1$;
开口向上的抛物线上,点到对称轴的距离越大,对应函数值越大,因为$0<1<3$,所以$y_2<y_3<y_1$。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
1.二次函数的图象性质 2.二次函数值比较
【点评】
本题是二次函数部分的基础常考题型,解题方法灵活,既可以直接代入计算求解,也可以利用二次函数图象性质快速判断,掌握二次函数的基本性质就能轻松解题。
【难度系数】
0.8
3. 若点$(2,8)$在二次函数$y=2(x-k)^2$的图象上,则$k$的值为
0或4
。答案
3.0或4
解析
【分析】
要解决本题,首先明确核心性质:若点在函数图象上,则点的横、纵坐标满足函数的解析式。因此我们只需将已知点的坐标代入二次函数解析式,得到关于k的方程,再解方程即可求出k的值,注意开平方运算会得到正负两个结果,不要漏解。
【解析】
∵点$(2,8)$在二次函数$y=2(x-k)^2$的图象上
∴将$x=2$,$y=8$代入函数解析式,可得:
$8=2(2-k)^2$
等式两边同时除以2,得:
$(2-k)^2=4$
两边开平方,得:
$2-k=2$ 或 $2-k=-2$
当$2-k=2$时,解得$k=0$;
当$2-k=-2$时,解得$k=4$。
【答案】
0或4
【知识点】
二次函数图象上点的坐标特征;直接开平方法解一元二次方程
【点评】
本题属于基础题,主要考查函数图象与解析式的对应关系,解题时注意开平方运算的两种结果,避免漏解即可轻松得分。
【难度系数】
0.85
要解决本题,首先明确核心性质:若点在函数图象上,则点的横、纵坐标满足函数的解析式。因此我们只需将已知点的坐标代入二次函数解析式,得到关于k的方程,再解方程即可求出k的值,注意开平方运算会得到正负两个结果,不要漏解。
【解析】
∵点$(2,8)$在二次函数$y=2(x-k)^2$的图象上
∴将$x=2$,$y=8$代入函数解析式,可得:
$8=2(2-k)^2$
等式两边同时除以2,得:
$(2-k)^2=4$
两边开平方,得:
$2-k=2$ 或 $2-k=-2$
当$2-k=2$时,解得$k=0$;
当$2-k=-2$时,解得$k=4$。
【答案】
0或4
【知识点】
二次函数图象上点的坐标特征;直接开平方法解一元二次方程
【点评】
本题属于基础题,主要考查函数图象与解析式的对应关系,解题时注意开平方运算的两种结果,避免漏解即可轻松得分。
【难度系数】
0.85
4. 如果将二次函数的图象平移,有一个点既在平移前的函数图象上,又在平移后的函数图象上,那么称这个点为“平衡点”。现将抛物线 $ C_1: y=(x-1)^2 $ 向右平移得到新抛物线 $ C_2 $,如果“平衡点”为 $ (3,4) $,那么新抛物线 $ C_2 $ 的表达式为
$y=(x-5)^2$
。答案
4.$y=(x-5)^2$
解析
【分析】
解题思路分为三步:1. 回忆二次函数平移规律:左右平移时对x进行“左加右减”的变换,先设向右平移的距离为h,写出平移后抛物线C₂的含参解析式;2. 理解“平衡点”的含义:该点坐标同时满足平移前后两个函数的解析式,因此可将平衡点坐标代入C₂的含参解析式;3. 求解参数h,舍去不符合题意的解,即可得到C₂的最终表达式。
【解析】
设抛物线$C_1$向右平移$h$($h>0$)个单位得到新抛物线$C_2$,根据二次函数平移“左加右减”的规律,$C_2$的解析式为:
$y=(x-1-h)^2$
已知“平衡点”$(3,4)$在$C_2$的图象上,将$x=3$,$y=4$代入解析式得:
$4=(3-1-h)^2$
整理得:$(2-h)^2=4$
开平方得:$2-h=2$或$2-h=-2$
解得:$h_1=0$(不符合平移要求,舍去),$h_2=4$
将$h=4$代入$C_2$的解析式,得:$y=(x-1-4)^2=(x-5)^2$
【答案】
$y=(x-5)^2$
【知识点】
二次函数图象平移规律;二次函数图象上点的坐标特征
【点评】
本题是新定义类基础题,核心是准确理解“平衡点”的含义,结合二次函数平移的性质列式求解,注重对基础知识点应用能力的考查。
【难度系数】
0.7
解题思路分为三步:1. 回忆二次函数平移规律:左右平移时对x进行“左加右减”的变换,先设向右平移的距离为h,写出平移后抛物线C₂的含参解析式;2. 理解“平衡点”的含义:该点坐标同时满足平移前后两个函数的解析式,因此可将平衡点坐标代入C₂的含参解析式;3. 求解参数h,舍去不符合题意的解,即可得到C₂的最终表达式。
【解析】
设抛物线$C_1$向右平移$h$($h>0$)个单位得到新抛物线$C_2$,根据二次函数平移“左加右减”的规律,$C_2$的解析式为:
$y=(x-1-h)^2$
已知“平衡点”$(3,4)$在$C_2$的图象上,将$x=3$,$y=4$代入解析式得:
$4=(3-1-h)^2$
整理得:$(2-h)^2=4$
开平方得:$2-h=2$或$2-h=-2$
解得:$h_1=0$(不符合平移要求,舍去),$h_2=4$
将$h=4$代入$C_2$的解析式,得:$y=(x-1-4)^2=(x-5)^2$
【答案】
$y=(x-5)^2$
【知识点】
二次函数图象平移规律;二次函数图象上点的坐标特征
【点评】
本题是新定义类基础题,核心是准确理解“平衡点”的含义,结合二次函数平移的性质列式求解,注重对基础知识点应用能力的考查。
【难度系数】
0.7
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