1. 希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如下表。

单位:件

(1) 将上面的统计表填写完整。
(2) 根据上面的统计表,完成下面的统计图。
(3) 标本的件数最多,标本的件数最少。

(1)
65 - 15 - 20 = 30
25 + 45 + 35 = 105
15 + 25 = 40
40 + 75 + 55 = 170
填写完整的统计表空缺数值：
总计行：合计170，昆虫标本40
五年级行：植物标本30
六年级行：合计105
(2)
绘制直条：
植物标本类别：五年级蓝色直条高度对齐纵轴30，上方标注30；六年级白色直条高度对齐纵轴45，上方标注45。
矿石标本类别：五年级蓝色直条高度对齐纵轴20，上方标注20；六年级白色直条高度对齐纵轴35，上方标注35。
(3)
75 ＞ 55 ＞ 40
答：植物标本的件数最多，昆虫标本的件数最少。

2. 五(1)班同学1分钟跳绳的数据如下。
优秀:女生15人,男生10人;良好:女生5人,男生10人;
合格:女生5人,男生3人;不合格:女生1人,男生1人。
根据上面的数据,完成下面的条形统计图和相应的填空。
(1) 在统计图左侧的括号中填上适当的数量,并完成统计图。
(2) 达到()等级的女生人数最多,达到()等级的男生比女生多。
(3) 小红在女生中排第22名,她的等级是();小明在全班排第30名,他的等级是()。

(1) 纵轴左侧括号从下到上依次填写：5、10、15、20；在“良好”对应位置绘制高度为5的蓝色直条并标注5，绘制高度为10的白色直条并标注10。
(2) 优秀；良好
(3) 合格；良好
答：完成统计图填写，对应空答案如上。