一、读一读，圈出正确的一项。
1. There is / are a library in our community.
2. There is / are many books.
3. There is / are a weiqi club.
4. There is / are many children.

1. 圈出 is 2. 圈出 are 3. 圈出 is 4. 圈出 are

【分析】
本题考查there be句型的用法，核心是就近原则，即be动词的单复数形式由离它最近的名词的单复数决定。解题时，先找到每个句子中离be动词最近的名词，判断其单复数，再选择对应的be动词：
1. 离be动词最近的是单数名词a library，选is；
2. 离be动词最近的是复数名词many books，选are；
3. 离be动词最近的是单数名词a weiqi club，选is；
4. 离be动词最近的是复数名词many children，选are。
【解析】
根据there be句型的就近原则，be动词与邻近名词在数上保持一致：
1. 邻近名词为单数a library，故用is；
2. 邻近名词为复数many books，故用are；
3. 邻近名词为单数a weiqi club，故用is；
4. 邻近名词为复数many children，故用are。
【答案】
1. 圈出is 2. 圈出are 3. 圈出is 4. 圈出are
【知识点】
there be句型的就近原则；名词单复数
【点评】
本题是小学英语基础语法题，聚焦there be句型的核心规则——就近原则，只要掌握该规则即可快速解题，属于必拿分的基础题型。
【难度系数】
0.7

二、读一读，请选择合适的句子补全对话。

1. G: B: Let's go and see.
2. G: There are some books. B:
3. G: B: That's right.
A. There are three boxes for the things.
B. There are some toys and school things too.
C. There is a flea market in my community.

1. C 2. B 3. A

【分析】本题为补全对话题型，结合插图的集市场景，需根据对话逻辑匹配合适的句子：第1题B说“我们去看看”，说明G提到了可前往的地点；第2题G提及有书，B需补充其他物品；第3题B说“对的”，说明G陈述的是符合的事实。
【解析】1. 第1题：B回应“Let's go and see.”，说明G告知了有跳蚤市场，对应选项C（我社区有个跳蚤市场），故选C。2. 第2题：G说有一些书，B需补充其他物品，选项B（还有一些玩具和学习用品）符合语境，故选B。3. 第3题：B说“That's right.”，说明G陈述的内容正确，选项A（有三个装东西的盒子）符合，故选A。
【答案】1.C 2.B 3.A
【知识点】补全对话，情景交际
【点评】本题结合场景插图考查情景对话补全，需理解对话逻辑，难度适中。
【难度系数】0.6

三、读一读，选一选。
Community helpers
C.
()1. She is tall and thin. She can help us learn new things.
()2. He is tall and strong. He can help us put out big fires.

1. A 2. C

【分析】首先识别各选项对应的职业：A是女教师，B是邮递员，C是消防员，D是农民，E是男教师。再结合题干描述匹配对应职业：第1题描述“帮我们学习新东西的女性”对应教师，第2题描述“能扑灭大火的男性”对应消防员。
【解析】1. 题干中“帮我们学习新东西”是教师的职责，对应图A的女教师，故选A；2. 题干中“扑灭大火”是消防员的职责，对应图C的消防员，故选C。
【答案】1. A 2. C
【知识点】职业名词、图文匹配、英语阅读理解
【点评】本题考查职业类词汇的理解与图文匹配，题目贴近生活，难度较低，适合基础阶段学生作答。
【难度系数】0.8