二、学习挑战。61806
女佣阿三说:“周先生自己病得那么厉害,还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽,真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎,倒常常劝我多休息,不叫我干重活儿。”
这段话没有直接写鲁迅,而是从的视角来写的,这种写法叫。这样写的好处是。
女佣阿三说:“周先生自己病得那么厉害,还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽,真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎,倒常常劝我多休息,不叫我干重活儿。”
这段话没有直接写鲁迅,而是从的视角来写的,这种写法叫。这样写的好处是。
答案
女佣阿三 侧面描写 从别人的口中说出鲁迅先生的品质,更有说服力,让鲁迅先生的形象更加真实、感人(答案不唯一)
一、借助相关资料,理解主要内容。61806
1. “俯下身子给人民当牛马”赞扬鲁迅先生愿意为劳苦大众服务。下列《我的伯父鲁迅先生》中的事例能体现这一点的有(
A. 给拉车的工人包扎伤口 B. 关心女佣阿三,劝她多休息
C. 和孩子们一起放花筒 D. 送我《表》和《小约翰》
2. 请你查阅资料,探寻诗句背后的鲁迅精神。
(1)结合本单元课文或查阅相关资料完成下面的表格。

(续上表)

(2)现在你对鲁迅先生有了哪些更深刻的认识?请填在下面横线上。
我认为鲁迅先生是一个的人,因为。
1. “俯下身子给人民当牛马”赞扬鲁迅先生愿意为劳苦大众服务。下列《我的伯父鲁迅先生》中的事例能体现这一点的有(
AB
)。(多选)A. 给拉车的工人包扎伤口 B. 关心女佣阿三,劝她多休息
C. 和孩子们一起放花筒 D. 送我《表》和《小约翰》
2. 请你查阅资料,探寻诗句背后的鲁迅精神。
(1)结合本单元课文或查阅相关资料完成下面的表格。
(续上表)
(2)现在你对鲁迅先生有了哪些更深刻的认识?请填在下面横线上。
我认为鲁迅先生是一个的人,因为。
答案
1. AB ( “俯下身子给人民当牛马”体现的是鲁迅先生全心全意为人民服务、甘愿为大众奉献一切的精神。A项“给拉车的工人包扎伤口”直接体现了鲁迅先生对底层劳动人民的关怀与同情,符合“当牛马”的精神;B项“关心女佣阿三,劝她多休息”体现了鲁迅先生对身边普通人的体贴与尊重,同样符合;C项“和孩子们一起放花筒”主要体现的是鲁迅先生慈爱、幽默的一面,与“给人民当牛马”的奉献精神关联不直接;D项“送我《表》和《小约翰》”体现的是长辈对晚辈的关爱,与“给人民当牛马”的奉献精神不吻合)
2. (1)(答案不唯一)
| 我摘抄的诗句 | 我的理解 | 我体会到的鲁迅的精神 |
| --- | --- | --- |
| 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着 | 鲁迅先生虽然离开了我们,但他的作品和思想依然在激励着后人,他永远活在我们心中 | 精神永存、虽死犹生 |
| 俯下身子给人民当牛马 | 这句话让我理解了鲁迅先生甘愿为人民奉献一切的精神。在《我的伯父鲁迅先生》中,他热情救助黄包车夫,关爱女佣阿三,关心每一个普通劳动者 | 无私奉献、甘为孺子牛 |
| 情愿作野草,等着地下的火烧 | 这句话让我感受到鲁迅先生为了革命事业甘愿牺牲自己的决心。我查找到的资料中提到,鲁迅一生用笔战斗,不畏强权,不惧迫害 | 甘于奉献、不怕牺牲 |
| 他活着为了多数人更好地活 | 这句话让我理解了鲁迅先生生命的价值——他为人民的幸福而活。《我的伯父鲁迅先生》中写到,他为自己想得少,为别人想得多 | 心系人民、无私奉献 |
(2)全心全意为人民服务 他不仅用文章唤醒国民,还在生活中关心每一个普通劳动者,真正做到了“俯下身子给人民当牛马”(答案不唯一)
2. (1)(答案不唯一)
| 我摘抄的诗句 | 我的理解 | 我体会到的鲁迅的精神 |
| --- | --- | --- |
| 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着 | 鲁迅先生虽然离开了我们,但他的作品和思想依然在激励着后人,他永远活在我们心中 | 精神永存、虽死犹生 |
| 俯下身子给人民当牛马 | 这句话让我理解了鲁迅先生甘愿为人民奉献一切的精神。在《我的伯父鲁迅先生》中,他热情救助黄包车夫,关爱女佣阿三,关心每一个普通劳动者 | 无私奉献、甘为孺子牛 |
| 情愿作野草,等着地下的火烧 | 这句话让我感受到鲁迅先生为了革命事业甘愿牺牲自己的决心。我查找到的资料中提到,鲁迅一生用笔战斗,不畏强权,不惧迫害 | 甘于奉献、不怕牺牲 |
| 他活着为了多数人更好地活 | 这句话让我理解了鲁迅先生生命的价值——他为人民的幸福而活。《我的伯父鲁迅先生》中写到,他为自己想得少,为别人想得多 | 心系人民、无私奉献 |
(2)全心全意为人民服务 他不仅用文章唤醒国民,还在生活中关心每一个普通劳动者,真正做到了“俯下身子给人民当牛马”(答案不唯一)
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