二、学习挑战。61806
照片定格了我们的美好瞬间。请从你的照片中选一张，仿照课文第1自然段，写一个片段。

蔚蓝的天空中挂着一轮火红的太阳，太阳下是宽阔的操场，操场的跑道上飞奔着一个矫健的身影，那便是我最好的朋友小明。他紧咬牙关，双臂有力地摆动，奋力向终点冲去。(答案不唯一)

一、借助相关资料，理解主要内容。61806
1. 默读课文，摘抄不懂的词语，运用各种方法理解它的意思。
例：摘抄词语：伽蓝；意思是：我猜是一种建筑，课文注释是“佛寺”。
摘抄词语：；意思是：
摘抄词语：；意思是：
2. 读读下面的句子，结合文本说说你的感受。
许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
这句话把“美的人和美的事”比作和，让我感觉到这个梦境。

1. 略
2. 一天云锦 万颗奔星 美丽、绚烂、变幻无穷（答案合理即可）

二、学习挑战。61806
结合课本第116页“阅读链接”，完成下面的导图。

一、借助相关资料，理解主要内容。61806
课文中有一些含义深刻的句子，比如：“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”结合背景资料填空。
1. 这句话中，“四周黑洞洞的”暗指，“碰壁”暗指。鲁迅先生用幽默的方式，表达了鲁迅先生对黑暗现实的，体现了他精神。
2. 结合课文内容和查阅的资料，说说鲁迅先生给你留下了怎样的印象。
我感受到鲁迅先生是一个的人。因为。

鲁迅先生生活的年代，社会黑暗，反动势力横行。他勇于批判旧社会，关心劳苦大众。他在《自嘲》诗中写道：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”他说的“碰壁”，往往是指与反动势力作斗争而遭受的迫害和打击。

1. 旧社会的黑暗 / 反动势力的统治 与反动势力作斗争而遭受的迫害和打击 不满和讽刺 自信和乐观（答案不唯一）
2. 为自己想得少、为别人想得多 他不仅关心家人，还热心救助素不相识的黄包车夫，连家里的女佣都感受到他的关怀。