一、写出下列动词的现在分词形式
eat rain stop welcome
have carry fly tell
say plant jump study
put ______ make ______ begin ______ lie ______
swim listen plan write
help dance sit clean

1. eat — eating
2. rain — raining
3. stop — stopping
4. welcome — welcoming
5. have — having
6. carry — carrying
7. fly — flying
8. tell — telling
9. say — saying
10. plant — planting
11. jump — jumping
12. study — studying
13. put — putting
14. make — making
15. begin — beginning
16. lie — lying
17. swim — swimming
18. listen — listening
19. plan — planning
20. write — writing
21. help — helping
22. dance — dancing
23. sit — sitting
24. clean — cleaning

【分析】首先明确动词现在分词的核心变化规则，分为五类：①一般动词直接加ing；②以不发音e结尾的动词去e加ing；③重读闭音节（辅+元+辅，且重读）结尾的动词双写最后辅音加ing；④辅音字母+y结尾的动词直接加ing；⑤特殊动词需单独记忆。再逐一分析每个动词的结尾特征，套用对应规则即可得出现在分词形式。
【解析】1. eat：一般情况，直接加ing → eating；2. rain：一般情况，直接加ing → raining；3. stop：重读闭音节结尾，双写最后辅音p加ing → stopping；4. welcome：一般情况，直接加ing → welcoming；5. have：以不发音e结尾，去e加ing → having；6. carry：辅音+y结尾，直接加ing → carrying；7. fly：辅音+y结尾，直接加ing → flying；8. tell：一般情况，直接加ing → telling；9. say：一般情况，直接加ing → saying；10. plant：一般情况，直接加ing → planting；11. jump：一般情况，直接加ing → jumping；12. study：辅音+y结尾，直接加ing → studying；13. put：重读闭音节结尾，双写最后辅音t加ing → putting；14. make：以不发音e结尾，去e加ing → making；15. begin：重读闭音节结尾，双写最后辅音n加ing → beginning；16. lie：特殊变化，现在分词为lying；17. swim：重读闭音节结尾，双写最后辅音m加ing → swimming；18. listen：一般情况，直接加ing → listening；19. plan：重读闭音节结尾，双写最后辅音n加ing → planning；20. write：以不发音e结尾，去e加ing → writing；21. help：一般情况，直接加ing → helping；22. dance：以不发音e结尾，去e加ing → dancing；23. sit：重读闭音节结尾，双写最后辅音t加ing → sitting；24. clean：一般情况，直接加ing → cleaning
【答案】1. eat — eating
2. rain — raining
3. stop — stopping
4. welcome — welcoming
5. have — having
6. carry — carrying
7. fly — flying
8. tell — telling
9. say — saying
10. plant — planting
11. jump — jumping
12. study — studying
13. put — putting
14. make — making
15. begin — beginning
16. lie — lying
17. swim — swimming
18. listen — listening
19. plan — planning
20. write — writing
21. help — helping
22. dance — dancing
23. sit — sitting
24. clean — cleaning
【知识点】动词现在分词的构成规则；特殊动词的现在分词变形
【点评】本题考查英语基础语法中动词现在分词的变形，涵盖常见变形类型，是英语学习的核心基础考点，需准确掌握规则及特殊形式，适合巩固基础语法知识。
【难度系数】0.4

（）1. — Listen! Who in the music room?
— I think it's Amy. She often there.

A.is singing; is singing
B.is singing; sings
C.sings; sings
D.sings; is singing

1. B

【分析】首先看第一句的标志词“Listen!”，它是现在进行时的典型标志，用于描述此刻正在发生的动作；第二句的标志词“often”，用于描述经常性、习惯性的动作，对应一般现在时。结合选项分析即可得出答案。
【解析】1. 第一句中“Listen!”表动作正在进行，用现在进行时，结构为“be + 现在分词”，主语who是第三人称单数，be动词用is，sing的现在分词是singing，故第一空填is singing；2. 第二句中“often”表经常性动作，用一般现在时，主语she是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，sing的第三人称单数是sings，故第二空填sings。综上，答案选B。
【答案】B
【知识点】现在进行时；一般现在时
【点评】本题考查英语时态的辨析，需根据句中时间标志词判断对应时态，是基础的时态运用题，侧重对时态基本规则的掌握。
【难度系数】0.7

（）2. — Excuse me, could I talk to Mr Green now?
— I'm afraid not. He the washing machine for Grandpa Li.

A.is fixing
B.fixes
C.fix
D.fixed

2. A

【分析】首先根据对话中的时间提示词“now”及答句“恐怕不行”，可知格林先生此刻正在进行某个动作，需使用现在进行时。接下来回忆现在进行时的构成，结合主语的人称和数确定正确选项。
【解析】根据语境，问句询问“现在能否和格林先生交谈”，答句“恐怕不行”表明格林先生正在做某事，因此要用现在进行时。现在进行时的结构为“主语+am/is/are+动词现在分词”，主语是第三人称单数He，be动词用is，动词fix的现在分词是fixing，所以选A。
【答案】A
【知识点】现在进行时
【点评】本题结合日常交际语境考查现在进行时的基本用法，需根据语境判断动作的时态，属于基础语法题，难度较低。
【难度系数】0.8

（）3. We any English classes this week. We a Chinese class now.

A.not have; have
B.don't have; have
C.don't have; are having
D.aren't having; are having

3. C

【分析】
先根据句子中的时间状语判断时态：第一个句的时间状语是this week（本周），体现一般现在时，需用一般现在时的否定形式；第二个句的时间状语是now（现在），体现现在进行时，需用现在进行时的结构，据此逐一排除错误选项即可。
【解析】
1. 第一个空：时间状语this week表一般现在时，主语是We，一般现在时的否定句要借助助动词don't，排除A（无助动词）、D（时态不符）；
2. 第二个空：时间状语now是现在进行时的标志，结构为“are + 现在分词”，即are having，排除B（一般现在时）；
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时的否定、现在进行时
【点评】
本题考查英语时态的区分，核心是根据时间状语准确判断句子时态，属于初中英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

（）4. — May I use your computer?
— Just a moment. I some words on the internet.

A.look up
B.will look up
C.looked up
D.am looking up

4. D

【分析】
本题考查现在进行时的用法。解题时需先分析对话语境，判断动作发生的时间，再结合时态结构选出正确选项。问句询问能否使用电脑，答句“Just a moment”说明说话者此刻正在进行某个动作，无法立刻使用电脑，因此需用现在进行时表达正在发生的动作。
【解析】
根据对话语境，答句描述的是说话者当下正在进行的动作，需用现在进行时，其结构为“am/is/are + 动词现在分词”。主语为I，be动词用am，动词短语look up的现在分词为looking up，因此空格处应填am looking up，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
现在进行时；动词短语辨析
【点评】
本题结合日常交际场景考查时态，需准确判断动作发生的时间（此刻正在进行），掌握现在进行时的基本结构即可轻松解题，属于基础时态应用类题目。
【难度系数】
0.7

() 5. I the fish in the kitchen now. The dish smells .

A.am cooking; well
B.am cooking; good
C.cook; good
D.cook; well

5. B

【分析】首先根据句中时间状语now，确定第一空需用现在进行时，其结构为“am/is/are + 动词现在分词”，主语是I，故第一空填am cooking，排除C、D选项；再分析第二空，smell是系动词，意为“闻起来”，其后需接形容词作表语，good是形容词，well作形容词仅表示“身体好”、作副词修饰动词，此处需用形容词，故第二空填good，因此选B。
【解析】1. 时态判断：句中时间状语now是现在进行时的标志，现在进行时结构为“am/is/are + 动词现在分词”，主语为I，故第一空填am cooking，排除C、D选项；2. 词性辨析：smell为系动词，后接形容词作表语，good是形容词，well作形容词指身体状况、作副词修饰动词，此处需用形容词，故第二空填good，综上选B。
【答案】B
【知识点】现在进行时、系动词用法、形容词与副词辨析
【点评】本题考查英语基础时态和系表结构的核心知识点，是初中英语常见基础题型，注重语法细节的考查。
【难度系数】0.7

() 6. — A little girl, together with her brother, on the grass now.
— I can often see them happily there.

A.is running; jog
B.are running; jog
C.runs; jogging
D.run; jogging

6. A

【分析】
这道题考查主谓一致和动词搭配。第一步，判断第一空的谓语：主语是a little girl，together with her brother是伴随状语，谓语需和前面的主语保持一致，用单数；时间状语now提示时态为现在进行时，由此确定第一空形式。第二步，判断第二空的动词：see有两个常用搭配，see sb do sth表经常看到，see sb doing表正在看到，句中often提示用原形，结合选项选出答案。
【解析】
1. 第一空：主语为A little girl，together with连接并列主语时，谓语遵循“就远原则”，与离它远的主语A little girl保持单数形式；时间状语now表明时态为现在进行时，结构为“am/is/are + doing”，故第一空填is running。
2. 第二空：see的固定搭配中，see sb do sth表示经常看到某人做某事（强调动作经常性），see sb doing sth表示看到某人正在做某事（强调动作正在进行），句中often提示动作的经常性，故第二空填jog。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】主谓一致、现在进行时、see的固定搭配
【点评】本题结合主谓一致的就远原则和see的固定搭配考查，需准确掌握语法规则，注意together with的用法和see不同搭配的含义，难度适中。
【难度系数】0.5

三、动词填空
1. — Where is your father?
— He (water) flowers in the garden.
2. Look! They (have) an English lesson.
3. Look! Each of them (have) a new schoolbag.
4. Tom and John (chat) with each other happily at the moment.
5. Please turn off the TV. Can't you see our daughter (sleep) over there?
6. When I walk past (经过), I see they (celebrate) the boy's birthday.
7. The men (cut) trees right now. We must stop them.
8. It (rain) hard outside. Please take an umbrella with you.
9. It's 3 p.m. All the boys (play) football on the playground.
10. There (be) an old man and two young men (hang) the lanterns in front of the gate.

1. is watering
2. are having
3. has
4. are chatting
5. (is) sleeping
6. are celebrating
7. are cutting
8. is raining
9. are playing
10. is, hanging

【分析】
本题为动词时态填空题，解题思路是先根据句子中的时间标志词或语境判断时态，再结合主语单复数、固定搭配、语法规则确定动词的正确形式：1. 问句问父亲位置，答句表正在进行的动作，用现在进行时；2. Look!是现在进行时标志；3. Each of them作主语，谓语用单数，表状态用一般现在时；4. at the moment是现在进行时标志；5. 固定搭配see sb doing sth；6. 语境表正在进行的动作，用现在进行时；7. right now是现在进行时标志；8. 语境表正在下雨，用现在进行时；9. 具体时间提示动作正在进行，用现在进行时；10. There be句型就近原则，以及there be sb doing sth的固定结构。
【解析】
1. 问句询问父亲的位置，答句需表达正在进行的动作，使用现在进行时，结构为“am/is/are + 现在分词”，主语为he，故填is watering；
2. 句首的Look!是现在进行时的典型标志，主语为they，故填are having；
3. Each of them作主语时，谓语动词用单数形式，此处表一般状态，使用一般现在时，故填has；
4. 时间状语at the moment（此刻）提示动作正在进行，主语为Tom and John（复数），使用现在进行时，故填are chatting；
5. 固定搭配see sb doing sth表示“看见某人正在做某事”，故填sleeping；
6. 语境为“我经过时看见他们正在庆祝”，需用现在进行时，主语为they，故填are celebrating；
7. 时间状语right now（此刻）提示动作正在进行，主语为the men（复数），使用现在进行时，故填are cutting；
8. 语境表示“外面正在下雨”，需用现在进行时，主语为it，故填is raining；
9. 具体时间It's 3 p.m.提示动作正在进行，主语为the boys（复数），使用现在进行时，故填are playing；
10. There be句型遵循“就近原则”，靠近be动词的是单数名词an old man，故be动词用is；固定结构there be sb doing sth表示“有某人正在做某事”，故填hanging。
【答案】
1. is watering
2. are having
3. has
4. are chatting
5. sleeping
6. are celebrating
7. are cutting
8. is raining
9. are playing
10. is, hanging
【知识点】
一般现在时、现在进行时、there be句型
【点评】
本题主要考查初中英语核心时态（一般现在时、现在进行时）的运用，以及固定搭配、there be句型就近原则的掌握，需学生准确识别时态标志词（如Look!、at the moment等），并结合语法规则确定动词形式，是基础且高频的考点。
【难度系数】
0.3