2026年作业本江西教育出版社六年级数学上册北师大版第11页答案
（1）圆的对称轴是（
）所在的直线。

答案

直径
(2)长方形有(
)条对称轴，正方形有(
)条对称轴，等腰非等边三角形有(
)条对称轴，等边三角形有(
)条对称轴，圆有(
)条对称轴。

答案

长方形有(2)条对称轴，正方形有(4)条对称轴，等腰非等边三角形有(1)条对称轴，等边三角形有(3)条对称轴，圆有(无数)条对称轴。
(3)下面的轴对称图形各有几条对称轴？填在括号里。

答案

3
2
4
2
4
1
(4)钟面上,时针走12小时,分针走1小时,它们的针尖走过的痕迹都是（
）形,并且它们的（
）都相同。

答案

圆
圆心
(1)一个等边三角形绕中心点旋转一周,会与原图形重合(
)次。

A.4
B.2
C.3

答案

C

解析

等边三角形绕中心点旋转，每旋转120°就会与原图形重合一次，一周的角度是360°，360°÷120°=3，因此旋转一周会与原图形重合3次。
(2)要找出一个圆的圆心，至少要将圆沿不同方向分别对折(
)次。

A.1
B.2
C.3

答案

B

解析

圆是轴对称图形，将圆沿任意方向对折1次，得到的折痕是一条直径，圆心在这条折痕上，但无法确定具体位置；沿不同方向对折第2次，得到另一条不同的直径，两条直径的交点就是圆的圆心，因此至少要对折2次。
(3)《墨经》中记载：“圆，一中同长也。”
下面选项中蕴含的数学道理与这句话意思不同的是(
)。

A.篝火晚会上，人们自然地围成圆
B.在套圈游戏中学生们围成圆更公平
C.以同一点为圆心可以画无数个圆

答案

C

解析

“圆，一中同长也”的含义是同一个圆仅有一个圆心，且圆心到圆上任意点的距离（半径）都相等。A选项人们围成圆，每个人到篝火（圆心）的距离相等，符合该道理；B选项学生围成圆，所有人到套圈目标（圆心）的距离相等，游戏更公平，符合该道理；C选项以同一点为圆心画无数个圆，是因为半径可以取不同数值，和“一中同长”表述的同一个圆内所有半径长度相等的含义不同。
3. 画一画，填一填。

(1)用数对表示圆心O的位置是（
）。
(2)以点O为圆心的圆先向右平移3格，再向下平移2格，在图中画出平移后的图形，并标出圆心N。
(3)以点O为圆心的圆先向（
）平移（
）格，此时圆心是点A，再向（
）平移（
）格，此时圆心是点B。
(4)以数对(11,4)的位置为圆心画一个圆，使其半径是以点O为圆心的圆半径的2倍。

答案

(1) (2, 6)
(2) 将圆心O向右平移3格、向下平移2格，得到圆心N的位置为(5,4)，以N为圆心，1个方格边长为半径画出和原圆大小相同的圆，标注出点N。
(3) 下，5，右，11
(4) 找到数对为(11,4)的点作为圆心，以2个方格边长为半径画出圆。