1. 反比例函数 $y=-\dfrac{3}{x}$ 的比例系数是(
A.$-3$
B.$3$
C.$-\dfrac{1}{3}$
D.$\dfrac{1}{3}$
A
)A.$-3$
B.$3$
C.$-\dfrac{1}{3}$
D.$\dfrac{1}{3}$
答案
1. A
解析
【分析】
解题时首先要回忆反比例函数的定义及一般形式,明确反比例函数一般形式中各部分的名称:形如$y=\dfrac{k}{x}$($k$为常数,$k≠0$)的函数是反比例函数,其中$k$就是比例系数。接下来将题干给出的函数和一般形式做对照,就能直接得出比例系数的值,对应选出正确选项即可。
【解析】
反比例函数的一般形式为$y=\dfrac{k}{x}$($k$为常数,且$k≠0$),其中$k$为反比例函数的比例系数。
将题干中的函数$y=-\dfrac{3}{x}$与一般形式对比,可得$k=-3$,即该反比例函数的比例系数为$-3$。
【答案】
A
【知识点】
反比例函数的概念
【点评】
本题属于基础概念考查题,难度低,只要熟练掌握反比例函数的基本定义,就能快速得出正确答案。
【难度系数】
0.9
解题时首先要回忆反比例函数的定义及一般形式,明确反比例函数一般形式中各部分的名称:形如$y=\dfrac{k}{x}$($k$为常数,$k≠0$)的函数是反比例函数,其中$k$就是比例系数。接下来将题干给出的函数和一般形式做对照,就能直接得出比例系数的值,对应选出正确选项即可。
【解析】
反比例函数的一般形式为$y=\dfrac{k}{x}$($k$为常数,且$k≠0$),其中$k$为反比例函数的比例系数。
将题干中的函数$y=-\dfrac{3}{x}$与一般形式对比,可得$k=-3$,即该反比例函数的比例系数为$-3$。
【答案】
A
【知识点】
反比例函数的概念
【点评】
本题属于基础概念考查题,难度低,只要熟练掌握反比例函数的基本定义,就能快速得出正确答案。
【难度系数】
0.9
2. 某工程段施工需运送土石方$10^4\mathrm{m}^3$,则土石方日运送量$V(\mathrm{m}^3/\mathrm{天})$与完成运送任务所需时间$t(\mathrm{天})$ (
A.满足反比例函数关系
B.满足正比例函数关系
C.满足一次函数关系
D.满足哪种函数关系不确定
A
)A.满足反比例函数关系
B.满足正比例函数关系
C.满足一次函数关系
D.满足哪种函数关系不确定
答案
2. A
解析
【分析】
解题时首先抓住题目中不变的量,即土石方总运送量为固定的$10^4\mathrm{m}^3$,根据“总运送量=日运送量×运送时间”的等量关系,列出$V$和$t$的关系式,再结合各类函数的定义判断所属的函数类型即可。
【解析】
解:由题意可知,土石方总运送量固定为$10^4\mathrm{m}^3$,根据等量关系:日运送量×运送时间=总运送量,可得:
$V· t=10^4$
整理得:$V=\frac{10^4}{t}$,其中$10^4$是不为0的常数。
根据反比例函数的定义:形如$y=\frac{k}{x}$($k$为常数,$k≠0$)的函数叫做反比例函数,可知$V$与$t$满足反比例函数关系。
故选A。
【答案】
A
【知识点】
反比例函数的定义;实际问题的函数关系
【点评】
本题是基础题,结合工程运送的实际场景考查函数类型的判断,解题的核心是先找到总量不变的等量关系,再对应反比例函数的定义判断即可。
【难度系数】
0.9
解题时首先抓住题目中不变的量,即土石方总运送量为固定的$10^4\mathrm{m}^3$,根据“总运送量=日运送量×运送时间”的等量关系,列出$V$和$t$的关系式,再结合各类函数的定义判断所属的函数类型即可。
【解析】
解:由题意可知,土石方总运送量固定为$10^4\mathrm{m}^3$,根据等量关系:日运送量×运送时间=总运送量,可得:
$V· t=10^4$
整理得:$V=\frac{10^4}{t}$,其中$10^4$是不为0的常数。
根据反比例函数的定义:形如$y=\frac{k}{x}$($k$为常数,$k≠0$)的函数叫做反比例函数,可知$V$与$t$满足反比例函数关系。
故选A。
【答案】
A
【知识点】
反比例函数的定义;实际问题的函数关系
【点评】
本题是基础题,结合工程运送的实际场景考查函数类型的判断,解题的核心是先找到总量不变的等量关系,再对应反比例函数的定义判断即可。
【难度系数】
0.9
3. 已知一个函数满足下表($x$为自变量),则这个函数的表达式为 (

A.$y=\frac{9}{x}$
B.$y=-\frac{9}{x}$
C.$y=\frac{x}{9}$
D.$y=-\frac{x}{9}$
B
)A.$y=\frac{9}{x}$
B.$y=-\frac{9}{x}$
C.$y=\frac{x}{9}$
D.$y=-\frac{x}{9}$
答案
3. B
解析
【分析】
要确定符合表格的函数表达式,有两种常见思路:一是代入验证法,将表格中的x值分别代入各选项,计算对应的y值,看是否与表格中的y值一致;二是观察变量特征,若x与y的乘积为定值,则符合反比例函数$y=\frac{k}{x}$的形式,通过计算乘积即可求出k,得到解析式。
【解析】
方法1:代入验证法
将$x=-3$代入各选项:
A选项:$y=\frac{9}{-3}=-3$,与表格中$y=3$不符,排除A;
B选项:$y=-\frac{9}{-3}=3$,符合表格数值;继续验证其他x值:
$x=-2$时,$y=-\frac{9}{-2}=4.5$,符合;$x=-1$时,$y=-\frac{9}{-1}=9$,符合;$x=1$时,$y=-\frac{9}{1}=-9$,符合;$x=2$时,$y=-\frac{9}{2}=-4.5$,符合;$x=3$时,$y=-\frac{9}{3}=-3$,全部对应符合。
方法2:推导法
观察表格中每组x、y的乘积:$(-3)×3=-9$,$(-2)×4.5=-9$,$(-1)×9=-9$,$1×(-9)=-9$,$2×(-4.5)=-9$,$3×(-3)=-9$,即$xy=-9$,变形得函数表达式为$y=-\frac{9}{x}$。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
反比例函数的概念;待定系数法求解析式
【点评】
本题是反比例函数的基础题型,既可以通过代入选项快速得出答案,也可以通过分析变量关系直接推导解析式,考查对反比例函数特征的掌握和基础计算能力。
【难度系数】
0.8
要确定符合表格的函数表达式,有两种常见思路:一是代入验证法,将表格中的x值分别代入各选项,计算对应的y值,看是否与表格中的y值一致;二是观察变量特征,若x与y的乘积为定值,则符合反比例函数$y=\frac{k}{x}$的形式,通过计算乘积即可求出k,得到解析式。
【解析】
方法1:代入验证法
将$x=-3$代入各选项:
A选项:$y=\frac{9}{-3}=-3$,与表格中$y=3$不符,排除A;
B选项:$y=-\frac{9}{-3}=3$,符合表格数值;继续验证其他x值:
$x=-2$时,$y=-\frac{9}{-2}=4.5$,符合;$x=-1$时,$y=-\frac{9}{-1}=9$,符合;$x=1$时,$y=-\frac{9}{1}=-9$,符合;$x=2$时,$y=-\frac{9}{2}=-4.5$,符合;$x=3$时,$y=-\frac{9}{3}=-3$,全部对应符合。
方法2:推导法
观察表格中每组x、y的乘积:$(-3)×3=-9$,$(-2)×4.5=-9$,$(-1)×9=-9$,$1×(-9)=-9$,$2×(-4.5)=-9$,$3×(-3)=-9$,即$xy=-9$,变形得函数表达式为$y=-\frac{9}{x}$。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
反比例函数的概念;待定系数法求解析式
【点评】
本题是反比例函数的基础题型,既可以通过代入选项快速得出答案,也可以通过分析变量关系直接推导解析式,考查对反比例函数特征的掌握和基础计算能力。
【难度系数】
0.8
4. 正比例函数 $y=6x$ 的图象与反比例函数 $y=\dfrac{6}{x}$ 的图象的交点位于(
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第一、三象限
D
)A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第一、三象限
答案
4. D
解析
【分析】
要判断两个函数图象的交点所在象限,有两种常见解题思路:思路1:联立两个函数的解析式,解方程组得到交点坐标,再根据坐标的正负判断所在象限;思路2:分别分析两个函数的图象经过的象限,二者的公共象限就是交点所在的象限,该方法计算量小,解题更高效。
【解析】
方法一:联立解析式求解交点
联立两个函数的解析式,得到方程组:
$\begin{cases} y=6x \\ y=\dfrac{6}{x} \end{cases}$
将$y=6x$代入$y=\dfrac{6}{x}$,得$6x=\dfrac{6}{x}$($x≠0$),
两边同乘$x$得$6x^2=6$,化简得$x^2=1$,解得$x=1$或$x=-1$。
当$x=1$时,$y=6×1=6$,交点为$(1,6)$,位于第一象限;
当$x=-1$时,$y=6×(-1)=-6$,交点为$(-1,-6)$,位于第三象限。
因此两个函数图象的交点位于第一、三象限。
方法二:根据函数图象性质判断
正比例函数$y=6x$中,比例系数$k=6>0$,因此图象经过第一、三象限;
反比例函数$y=\dfrac{6}{x}$中,比例系数$k=6>0$,因此图象的两个分支分别位于第一、三象限。
两个函数图象的公共分布象限为第一、三象限,因此交点位于第一、三象限。
【答案】
D
【知识点】
正比例函数的图象与性质;反比例函数的图象与性质;函数交点的求解
【点评】
本题属于基础题,考查正比例函数和反比例函数的图象性质,两种解题方法中,利用k值直接判断函数图象所在象限的方法更快捷,熟练掌握k值与函数图象位置的对应关系可快速解题。
【难度系数】
0.9
要判断两个函数图象的交点所在象限,有两种常见解题思路:思路1:联立两个函数的解析式,解方程组得到交点坐标,再根据坐标的正负判断所在象限;思路2:分别分析两个函数的图象经过的象限,二者的公共象限就是交点所在的象限,该方法计算量小,解题更高效。
【解析】
方法一:联立解析式求解交点
联立两个函数的解析式,得到方程组:
$\begin{cases} y=6x \\ y=\dfrac{6}{x} \end{cases}$
将$y=6x$代入$y=\dfrac{6}{x}$,得$6x=\dfrac{6}{x}$($x≠0$),
两边同乘$x$得$6x^2=6$,化简得$x^2=1$,解得$x=1$或$x=-1$。
当$x=1$时,$y=6×1=6$,交点为$(1,6)$,位于第一象限;
当$x=-1$时,$y=6×(-1)=-6$,交点为$(-1,-6)$,位于第三象限。
因此两个函数图象的交点位于第一、三象限。
方法二:根据函数图象性质判断
正比例函数$y=6x$中,比例系数$k=6>0$,因此图象经过第一、三象限;
反比例函数$y=\dfrac{6}{x}$中,比例系数$k=6>0$,因此图象的两个分支分别位于第一、三象限。
两个函数图象的公共分布象限为第一、三象限,因此交点位于第一、三象限。
【答案】
D
【知识点】
正比例函数的图象与性质;反比例函数的图象与性质;函数交点的求解
【点评】
本题属于基础题,考查正比例函数和反比例函数的图象性质,两种解题方法中,利用k值直接判断函数图象所在象限的方法更快捷,熟练掌握k值与函数图象位置的对应关系可快速解题。
【难度系数】
0.9
5. 如图,反比例函数$y_1=\frac{k}{x}(k≠0)$与一次函数$y_2=mx+n(m≠0)$的图象交于两点$A(-1,-4),B(2,2)$,当$y_1>y_2$时,自变量$x$的取值范围是(
A.$-1<x<2$

B.$0<x<2$
C.$-1<x<0$或$0<x<2$
D.$x<-1$或$0<x<2$
D
)A.$-1<x<2$
B.$0<x<2$
C.$-1<x<0$或$0<x<2$
D.$x<-1$或$0<x<2$
答案
5. D
解析
【分析】
要判断$y_1>y_2$时自变量$x$的取值范围,本质是找反比例函数图象位于一次函数图象上方时对应的$x$的范围。解题时首先注意反比例函数自变量$x≠0$,需分$x<0$和$x>0$两个区间讨论,再结合两个交点的横坐标将数轴划分为不同区间,逐个区间判断两个函数图象的上下位置关系即可。
【解析】
已知两个函数的交点为$A(-1,-4)$、$B(2,2)$,这两个点处$y_1=y_2$,结合图象分区间讨论:
1. 当$x<-1$时,反比例函数图象在一次函数图象上方,满足$y_1>y_2$;
2. 当$-1<x<0$时,一次函数图象在反比例函数图象上方,$y_1<y_2$,不满足要求;
3. 当$0<x<2$时,反比例函数图象在一次函数图象上方,满足$y_1>y_2$;
4. 当$x>2$时,一次函数图象在反比例函数图象上方,$y_1<y_2$,不满足要求。
其中$x=-1$、$x=2$时$y_1=y_2$,$x=0$时分式无意义,均不满足条件。
因此满足$y_1>y_2$的$x$的取值范围是$x<-1$或$0<x<2$。
【答案】
D
【知识点】
反比例函数图象、一次函数图象、函数值大小比较
【点评】
本题是函数图象的典型应用,解题时要注意结合交点坐标划分讨论区间,不要忽略反比例函数自变量不能为0的隐含条件,避免漏解或错解。
【难度系数】
0.7
要判断$y_1>y_2$时自变量$x$的取值范围,本质是找反比例函数图象位于一次函数图象上方时对应的$x$的范围。解题时首先注意反比例函数自变量$x≠0$,需分$x<0$和$x>0$两个区间讨论,再结合两个交点的横坐标将数轴划分为不同区间,逐个区间判断两个函数图象的上下位置关系即可。
【解析】
已知两个函数的交点为$A(-1,-4)$、$B(2,2)$,这两个点处$y_1=y_2$,结合图象分区间讨论:
1. 当$x<-1$时,反比例函数图象在一次函数图象上方,满足$y_1>y_2$;
2. 当$-1<x<0$时,一次函数图象在反比例函数图象上方,$y_1<y_2$,不满足要求;
3. 当$0<x<2$时,反比例函数图象在一次函数图象上方,满足$y_1>y_2$;
4. 当$x>2$时,一次函数图象在反比例函数图象上方,$y_1<y_2$,不满足要求。
其中$x=-1$、$x=2$时$y_1=y_2$,$x=0$时分式无意义,均不满足条件。
因此满足$y_1>y_2$的$x$的取值范围是$x<-1$或$0<x<2$。
【答案】
D
【知识点】
反比例函数图象、一次函数图象、函数值大小比较
【点评】
本题是函数图象的典型应用,解题时要注意结合交点坐标划分讨论区间,不要忽略反比例函数自变量不能为0的隐含条件,避免漏解或错解。
【难度系数】
0.7
6. 关于反比例函数$y=\frac{3}{x}$的图象及性质,下列说法正确的是(
A.函数图象分别位于第二、四象限
B.函数图象经过点$(-3,1)$
C.当$x>0$时,$y$随$x$的增大而增大
D.当$-3<x<-1$时,$-3<y<-1$
D
)A.函数图象分别位于第二、四象限
B.函数图象经过点$(-3,1)$
C.当$x>0$时,$y$随$x$的增大而增大
D.当$-3<x<-1$时,$-3<y<-1$
答案
6. D
解析
【分析】
本题考查反比例函数$y=\frac{3}{x}$的图象与性质,解题思路如下:首先明确该反比例函数的比例系数$k=3>0$,再结合反比例函数的相关性质,依次对四个选项逐一验证判断即可得出正确答案。
【解析】
对于反比例函数$y=\frac{3}{x}$,比例系数$k=3>0$:
1. 分析A选项:当$k>0$时,反比例函数的图象位于第一、三象限,因此A选项说法错误;
2. 分析B选项:将$x=-3$代入函数解析式,得$y=\frac{3}{-3}=-1≠1$,故点$(-3,1)$不在该函数图象上,B选项说法错误;
3. 分析C选项:当$k>0$时,在每个象限内,$y$随$x$的增大而减小,因此当$x>0$时,$y$随$x$的增大而减小,C选项说法错误;
4. 分析D选项:当$x=-3$时,$y=\frac{3}{-3}=-1$;当$x=-1$时,$y=\frac{3}{-1}=-3$。由于$k>0$,在第三象限内$y$随$x$的增大而减小,因此当$-3<x<-1$时,对应的函数值范围为$-3<y<-1$,D选项说法正确。
【答案】
D
【知识点】
反比例函数的性质、反比例函数图象上点的坐标特征
【点评】
本题属于反比例函数性质的基础考查题,解题时需注意反比例函数的增减性仅在同一象限内成立,判断函数值范围时要结合增减性分析,避免大小关系判断错误。
【难度系数】
0.7
本题考查反比例函数$y=\frac{3}{x}$的图象与性质,解题思路如下:首先明确该反比例函数的比例系数$k=3>0$,再结合反比例函数的相关性质,依次对四个选项逐一验证判断即可得出正确答案。
【解析】
对于反比例函数$y=\frac{3}{x}$,比例系数$k=3>0$:
1. 分析A选项:当$k>0$时,反比例函数的图象位于第一、三象限,因此A选项说法错误;
2. 分析B选项:将$x=-3$代入函数解析式,得$y=\frac{3}{-3}=-1≠1$,故点$(-3,1)$不在该函数图象上,B选项说法错误;
3. 分析C选项:当$k>0$时,在每个象限内,$y$随$x$的增大而减小,因此当$x>0$时,$y$随$x$的增大而减小,C选项说法错误;
4. 分析D选项:当$x=-3$时,$y=\frac{3}{-3}=-1$;当$x=-1$时,$y=\frac{3}{-1}=-3$。由于$k>0$,在第三象限内$y$随$x$的增大而减小,因此当$-3<x<-1$时,对应的函数值范围为$-3<y<-1$,D选项说法正确。
【答案】
D
【知识点】
反比例函数的性质、反比例函数图象上点的坐标特征
【点评】
本题属于反比例函数性质的基础考查题,解题时需注意反比例函数的增减性仅在同一象限内成立,判断函数值范围时要结合增减性分析,避免大小关系判断错误。
【难度系数】
0.7
7. 已知反比例函数$y=\frac{k}{x}(k<0)$,对于一个正数$m$,当自变量$x$满足$m≤x≤2m$时,函数$y$的最大值为$a$,则当$-2m≤x≤-m$时,函数$y$有(
A.最大值$-2a$
B.最小值$-2a$
C.最大值$-a$
D.最小值$\frac{1}{2}a$
A
)A.最大值$-2a$
B.最小值$-2a$
C.最大值$-a$
D.最小值$\frac{1}{2}a$
答案
7. A
解析
【分析】
解题时首先回忆反比例函数$y=\frac{k}{x}(k<0)$的性质:图像位于第二、四象限,在每个象限内$y$随$x$的增大而增大。第一步先分析正数区间$m≤ x≤2m$的情况,利用增减性找到最大值$a$对应的$x$取值,推导得到$k$与$a$、$m$的关系;第二步再分析负数区间$-2m≤ x≤-m$的情况,同样利用增减性确定最值对应的$x$,代入$k$的表达式计算即可得到结果。
【解析】
解:$\because$ 反比例函数$y=\frac{k}{x}$中$k<0$,
$\therefore$ 函数图像位于第二、四象限,且在每个象限内,$y$随$x$的增大而增大。
① 当$m≤ x≤2m$时($m$为正数,此区间$x>0$,对应第四象限图像):
$y$随$x$增大而增大,因此$x=2m$时$y$取最大值$a$,
代入得:$a=\frac{k}{2m}$,整理得$k=2am$。
② 当$-2m≤ x≤-m$时(此区间$x<0$,对应第二象限图像):
$y$随$x$增大而增大,因此$x=-m$时$y$取最大值,
将$x=-m$、$k=2am$代入得:
$y=\frac{k}{-m}=\frac{2am}{-m}=-2a$,
即此时函数$y$的最大值为$-2a$。
【答案】
A
【知识点】
反比例函数的性质;函数增减性应用
【点评】
本题核心考查反比例函数在限定区间内的最值求解,解题的关键是明确$k<0$时反比例函数在不同象限的增减规律,避免混淆不同象限的函数值符号和变化趋势。
【难度系数】
0.7
解题时首先回忆反比例函数$y=\frac{k}{x}(k<0)$的性质:图像位于第二、四象限,在每个象限内$y$随$x$的增大而增大。第一步先分析正数区间$m≤ x≤2m$的情况,利用增减性找到最大值$a$对应的$x$取值,推导得到$k$与$a$、$m$的关系;第二步再分析负数区间$-2m≤ x≤-m$的情况,同样利用增减性确定最值对应的$x$,代入$k$的表达式计算即可得到结果。
【解析】
解:$\because$ 反比例函数$y=\frac{k}{x}$中$k<0$,
$\therefore$ 函数图像位于第二、四象限,且在每个象限内,$y$随$x$的增大而增大。
① 当$m≤ x≤2m$时($m$为正数,此区间$x>0$,对应第四象限图像):
$y$随$x$增大而增大,因此$x=2m$时$y$取最大值$a$,
代入得:$a=\frac{k}{2m}$,整理得$k=2am$。
② 当$-2m≤ x≤-m$时(此区间$x<0$,对应第二象限图像):
$y$随$x$增大而增大,因此$x=-m$时$y$取最大值,
将$x=-m$、$k=2am$代入得:
$y=\frac{k}{-m}=\frac{2am}{-m}=-2a$,
即此时函数$y$的最大值为$-2a$。
【答案】
A
【知识点】
反比例函数的性质;函数增减性应用
【点评】
本题核心考查反比例函数在限定区间内的最值求解,解题的关键是明确$k<0$时反比例函数在不同象限的增减规律,避免混淆不同象限的函数值符号和变化趋势。
【难度系数】
0.7
二、填空题(每小题7分,共28分)
8. 函数$y=\dfrac{3}{x-2}$的自变量$x$的取值范围是
8. 函数$y=\dfrac{3}{x-2}$的自变量$x$的取值范围是
$x≠2$
。答案
8. $x≠2$
解析
【分析】
要确定该函数自变量的取值范围,首先观察函数表达式为分式形式,根据分式有意义的要求,分母不能为0,因此只需令分母对应的代数式不等于0,解不等式即可得到x的取值范围。
【解析】
若函数$y=\dfrac{3}{x-2}$有意义,需满足分式的分母不为0,即:
$x-2≠0$
解得$x≠2$
【答案】
$x≠2$
【知识点】
函数自变量取值范围、分式有意义的条件
【点评】
本题是基础题,主要考查分式类函数自变量取值范围的求解,解题核心是牢记分式有意义时分母不为0的规则,计算难度低,容易掌握。
【难度系数】
0.9
要确定该函数自变量的取值范围,首先观察函数表达式为分式形式,根据分式有意义的要求,分母不能为0,因此只需令分母对应的代数式不等于0,解不等式即可得到x的取值范围。
【解析】
若函数$y=\dfrac{3}{x-2}$有意义,需满足分式的分母不为0,即:
$x-2≠0$
解得$x≠2$
【答案】
$x≠2$
【知识点】
函数自变量取值范围、分式有意义的条件
【点评】
本题是基础题,主要考查分式类函数自变量取值范围的求解,解题核心是牢记分式有意义时分母不为0的规则,计算难度低,容易掌握。
【难度系数】
0.9
9. 已知一个函数的图象与$y=\frac{6}{x}$的图象关于y轴对称,则该函数的表达式为
$y=-\dfrac{6}{x}$
。答案
9. $y=-\dfrac{6}{x}$
解析
【分析】
要解决这个问题,我们可以利用关于y轴对称的点的坐标特征推导新函数的表达式:首先回忆平面直角坐标系中,任意一点$(x,y)$关于y轴对称的点的坐标为$(-x,y)$;由于两个函数图象关于y轴对称,说明所求函数上任意一点的对称点都在已知函数$y=\frac{6}{x}$的图象上,因此只需将原函数中的$x$替换为$-x$,化简后就能得到所求函数的解析式。
【解析】
设$P(x,y)$是所求函数图象上的任意一点,
则点$P$关于$y$轴的对称点$P'$的坐标为$(-x,y)$,
∵ 两个函数图象关于$y$轴对称,
∴ 点$P'$在函数$y=\frac{6}{x}$的图象上,
将$P'(-x,y)$代入$y=\frac{6}{x}$,得:
$y=\frac{6}{-x}$,
化简得:$y=-\frac{6}{x}$,
因此该函数的表达式为$y=-\frac{6}{x}$。
【答案】
$y=-\dfrac{6}{x}$
【知识点】
轴对称点的坐标特征,反比例函数的对称性,函数解析式求解
【点评】
本题是函数图象对称变换的基础题型,解题核心是掌握坐标轴对称下的点的坐标变换规律,通过代入法即可快速求得对称后的函数表达式,这类规律也可推广到其他函数的对称变换问题中。
【难度系数】
0.8
要解决这个问题,我们可以利用关于y轴对称的点的坐标特征推导新函数的表达式:首先回忆平面直角坐标系中,任意一点$(x,y)$关于y轴对称的点的坐标为$(-x,y)$;由于两个函数图象关于y轴对称,说明所求函数上任意一点的对称点都在已知函数$y=\frac{6}{x}$的图象上,因此只需将原函数中的$x$替换为$-x$,化简后就能得到所求函数的解析式。
【解析】
设$P(x,y)$是所求函数图象上的任意一点,
则点$P$关于$y$轴的对称点$P'$的坐标为$(-x,y)$,
∵ 两个函数图象关于$y$轴对称,
∴ 点$P'$在函数$y=\frac{6}{x}$的图象上,
将$P'(-x,y)$代入$y=\frac{6}{x}$,得:
$y=\frac{6}{-x}$,
化简得:$y=-\frac{6}{x}$,
因此该函数的表达式为$y=-\frac{6}{x}$。
【答案】
$y=-\dfrac{6}{x}$
【知识点】
轴对称点的坐标特征,反比例函数的对称性,函数解析式求解
【点评】
本题是函数图象对称变换的基础题型,解题核心是掌握坐标轴对称下的点的坐标变换规律,通过代入法即可快速求得对称后的函数表达式,这类规律也可推广到其他函数的对称变换问题中。
【难度系数】
0.8
10. 已知反比例函数 $ y=\frac{k}{x} $ 的图象经过点(3,1),(x₁,2),(x₂,3),比较大小:$ x_1 $
$>$
$ x_2 $。答案
10. $>$
解析
【分析】
解题思路分两步走:第一步,先利用反比例函数经过的已知点(3,1),代入解析式求出k的值,确定反比例函数的具体表达式;第二步,可选择两种方法比较x₁和x₂的大小:方法一,分别将y=2、y=3代入解析式,求出x₁、x₂的具体数值后直接比较;方法二,根据k的正负判断反比例函数的增减性,结合两个点的y值大小,对应推出x的大小关系。
【解析】
第一步:求反比例函数的解析式
将点(3,1)代入$y=\frac{k}{x}$,得:
$1=\frac{k}{3}$,解得$k=3$
因此反比例函数解析式为$y=\frac{3}{x}$
第二步:比较$x_1$和$x_2$的大小
方法1(计算求值法):
将$y=2$代入$y=\frac{3}{x}$,得$2=\frac{3}{x_1}$,解得$x_1=\frac{3}{2}$
将$y=3$代入$y=\frac{3}{x}$,得$3=\frac{3}{x_2}$,解得$x_2=1$
因为$\frac{3}{2}>1$,所以$x_1>x_2$
方法2(性质判断法):
因为$k=3>0$,所以反比例函数图象在第一、三象限,且在每个象限内,y随x的增大而减小
已知点$(x_1,2)$、$(x_2,3)$的y值均为正,都在第一象限,且$2<3$
根据增减性,y值越小,对应的x值越大,因此$x_1>x_2$
【答案】
$>$
【知识点】
1. 反比例函数解析式的确定
2. 反比例函数的图象与性质
【点评】
本题属于反比例函数的基础考查题,两种解题方法都较为常用,直接计算的思路更直观,利用增减性判断的方法解题速度更快,熟练掌握反比例函数的性质即可轻松解答。
【难度系数】
0.9
解题思路分两步走:第一步,先利用反比例函数经过的已知点(3,1),代入解析式求出k的值,确定反比例函数的具体表达式;第二步,可选择两种方法比较x₁和x₂的大小:方法一,分别将y=2、y=3代入解析式,求出x₁、x₂的具体数值后直接比较;方法二,根据k的正负判断反比例函数的增减性,结合两个点的y值大小,对应推出x的大小关系。
【解析】
第一步:求反比例函数的解析式
将点(3,1)代入$y=\frac{k}{x}$,得:
$1=\frac{k}{3}$,解得$k=3$
因此反比例函数解析式为$y=\frac{3}{x}$
第二步:比较$x_1$和$x_2$的大小
方法1(计算求值法):
将$y=2$代入$y=\frac{3}{x}$,得$2=\frac{3}{x_1}$,解得$x_1=\frac{3}{2}$
将$y=3$代入$y=\frac{3}{x}$,得$3=\frac{3}{x_2}$,解得$x_2=1$
因为$\frac{3}{2}>1$,所以$x_1>x_2$
方法2(性质判断法):
因为$k=3>0$,所以反比例函数图象在第一、三象限,且在每个象限内,y随x的增大而减小
已知点$(x_1,2)$、$(x_2,3)$的y值均为正,都在第一象限,且$2<3$
根据增减性,y值越小,对应的x值越大,因此$x_1>x_2$
【答案】
$>$
【知识点】
1. 反比例函数解析式的确定
2. 反比例函数的图象与性质
【点评】
本题属于反比例函数的基础考查题,两种解题方法都较为常用,直接计算的思路更直观,利用增减性判断的方法解题速度更快,熟练掌握反比例函数的性质即可轻松解答。
【难度系数】
0.9
11. 已知正比例函数 $ y=kx $ 与反比例函数 $ y=\frac{2}{x} $ 的图象交于 $ A(x_1,y_1) $,$ B(x_2,y_2) $ 两点,则 $ x_1y_2 + x_2y_1 $ 的值是
$-4$
。答案
11. $-4$
解析
【分析】
解题可从两个思路切入:① 回忆正比例函数和反比例函数的图象特征:两者均为关于原点中心对称的图形,因此它们的交点也关于原点对称,即两点横、纵坐标分别互为相反数,再结合反比例函数上的点满足$xy=k$的性质,代入所求代数式即可快速计算;② 也可以联立两个函数解析式得到一元二次方程,利用根与系数的关系求出两根之和、两根之积,结合反比例函数表达式变形所求后代入计算即可。
【解析】
方法一:利用中心对称性质
∵ 正比例函数$y=kx$和反比例函数$y=\frac{2}{x}$的图象均关于原点中心对称
∴ 两函数的交点$A(x_1,y_1)$、$B(x_2,y_2)$关于原点对称,可得$x_2=-x_1$,$y_2=-y_1$
又
∵ 点$A(x_1,y_1)$在反比例函数$y=\frac{2}{x}$的图象上,因此$x_1y_1=2$
将$x_2=-x_1$,$y_2=-y_1$代入$x_1y_2 + x_2y_1$得:
$\begin{aligned}x_1y_2 + x_2y_1&=x_1·(-y_1) + (-x_1)· y_1\\&=-x_1y_1 -x_1y_1\\&=-2x_1y_1\\&=-2×2=-4\end{aligned}$
方法二:联立方程结合韦达定理
联立$\begin{cases}y=kx\\y=\frac{2}{x}\end{cases}$,消去$y$整理得$kx^2-2=0$,$x_1$、$x_2$为该方程的两个实数根
由韦达定理得:$x_1+x_2=0$,$x_1x_2=-\frac{2}{k}$
结合反比例函数表达式得$y_1=\frac{2}{x_1}$,$y_2=\frac{2}{x_2}$,代入所求代数式:
$\begin{aligned}x_1y_2 + x_2y_1&=\frac{2x_1^2 + 2x_2^2}{x_1x_2}\\&=\frac{2[(x_1+x_2)^2 - 2x_1x_2]}{x_1x_2}\\&=\frac{2×(-2x_1x_2)}{x_1x_2}=-4\end{aligned}$
【答案】
$-4$
【知识点】
反比例函数的对称性;函数交点性质;代数式化简求值
【点评】
本题考查正比例函数与反比例函数的综合应用,利用中心对称性质解题可大幅简化计算过程,也可通过联立方程结合一元二次方程根与系数的关系求解,需要熟练掌握两类函数的基本特征。
【难度系数】
0.7
解题可从两个思路切入:① 回忆正比例函数和反比例函数的图象特征:两者均为关于原点中心对称的图形,因此它们的交点也关于原点对称,即两点横、纵坐标分别互为相反数,再结合反比例函数上的点满足$xy=k$的性质,代入所求代数式即可快速计算;② 也可以联立两个函数解析式得到一元二次方程,利用根与系数的关系求出两根之和、两根之积,结合反比例函数表达式变形所求后代入计算即可。
【解析】
方法一:利用中心对称性质
∵ 正比例函数$y=kx$和反比例函数$y=\frac{2}{x}$的图象均关于原点中心对称
∴ 两函数的交点$A(x_1,y_1)$、$B(x_2,y_2)$关于原点对称,可得$x_2=-x_1$,$y_2=-y_1$
又
∵ 点$A(x_1,y_1)$在反比例函数$y=\frac{2}{x}$的图象上,因此$x_1y_1=2$
将$x_2=-x_1$,$y_2=-y_1$代入$x_1y_2 + x_2y_1$得:
$\begin{aligned}x_1y_2 + x_2y_1&=x_1·(-y_1) + (-x_1)· y_1\\&=-x_1y_1 -x_1y_1\\&=-2x_1y_1\\&=-2×2=-4\end{aligned}$
方法二:联立方程结合韦达定理
联立$\begin{cases}y=kx\\y=\frac{2}{x}\end{cases}$,消去$y$整理得$kx^2-2=0$,$x_1$、$x_2$为该方程的两个实数根
由韦达定理得:$x_1+x_2=0$,$x_1x_2=-\frac{2}{k}$
结合反比例函数表达式得$y_1=\frac{2}{x_1}$,$y_2=\frac{2}{x_2}$,代入所求代数式:
$\begin{aligned}x_1y_2 + x_2y_1&=\frac{2x_1^2 + 2x_2^2}{x_1x_2}\\&=\frac{2[(x_1+x_2)^2 - 2x_1x_2]}{x_1x_2}\\&=\frac{2×(-2x_1x_2)}{x_1x_2}=-4\end{aligned}$
【答案】
$-4$
【知识点】
反比例函数的对称性;函数交点性质;代数式化简求值
【点评】
本题考查正比例函数与反比例函数的综合应用,利用中心对称性质解题可大幅简化计算过程,也可通过联立方程结合一元二次方程根与系数的关系求解,需要熟练掌握两类函数的基本特征。
【难度系数】
0.7
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