10. 已知点$A(x_1,y_1),B(x_2,y_2),C(x_3,y_3)$在反比例函数$y=\dfrac{π}{x}$的图象上。若$x_1<x_2<0<x_3$,则$y_1,y_2,y_3$的大小关系是(
A.$y_1>y_2>y_3$
B.$y_3>y_2>y_1$
C.$y_2>y_1>y_3$
D.$y_3>y_1>y_2$
D
)A.$y_1>y_2>y_3$
B.$y_3>y_2>y_1$
C.$y_2>y_1>y_3$
D.$y_3>y_1>y_2$
答案
10. D
解析
【分析】
解题时首先明确反比例函数的性质由比例系数k的符号决定,先判断k的正负,确定函数图象所在象限及增减性;再根据三个点横坐标的正负,判断各点所在的象限,先区分不同象限点的纵坐标正负,再比较同象限内纵坐标的大小,最终得到三个y值的大小关系。
【解析】
对于反比例函数$y=\dfrac{π}{x}$,比例系数$k=π>0$,
因此该函数图象位于第一、三象限,且在每个象限内,$y$随$x$的增大而减小。
已知$x_1<x_2<0<x_3$,
可得点$A$、$B$在第三象限,点$C$在第一象限,
则第一象限内点的纵坐标为正,第三象限内点的纵坐标为负,即$y_3>0$,$y_1<0$,$y_2<0$,所以$y_3$是三者中的最大值。
又因为第三象限内$y$随$x$的增大而减小,且$x_1<x_2$,所以$y_1>y_2$。
综上,$y_3>y_1>y_2$,故答案选D。
【答案】
D
【知识点】
反比例函数的性质,反比例函数图象上点的坐标特征
【点评】
本题是反比例函数性质的基础应用题,解题时注意不能直接跨象限使用增减性比较函数值大小,要先区分不同象限点的函数值正负,再比较同象限内的函数值,避免出现逻辑错误。
【难度系数】
0.7
解题时首先明确反比例函数的性质由比例系数k的符号决定,先判断k的正负,确定函数图象所在象限及增减性;再根据三个点横坐标的正负,判断各点所在的象限,先区分不同象限点的纵坐标正负,再比较同象限内纵坐标的大小,最终得到三个y值的大小关系。
【解析】
对于反比例函数$y=\dfrac{π}{x}$,比例系数$k=π>0$,
因此该函数图象位于第一、三象限,且在每个象限内,$y$随$x$的增大而减小。
已知$x_1<x_2<0<x_3$,
可得点$A$、$B$在第三象限,点$C$在第一象限,
则第一象限内点的纵坐标为正,第三象限内点的纵坐标为负,即$y_3>0$,$y_1<0$,$y_2<0$,所以$y_3$是三者中的最大值。
又因为第三象限内$y$随$x$的增大而减小,且$x_1<x_2$,所以$y_1>y_2$。
综上,$y_3>y_1>y_2$,故答案选D。
【答案】
D
【知识点】
反比例函数的性质,反比例函数图象上点的坐标特征
【点评】
本题是反比例函数性质的基础应用题,解题时注意不能直接跨象限使用增减性比较函数值大小,要先区分不同象限点的函数值正负,再比较同象限内的函数值,避免出现逻辑错误。
【难度系数】
0.7
11. 如图,函数$y=kx+b(k≠0)$与$y=\frac{m}{x}(m≠0)$的图象相交于$A(-2,3)$,$B$两点,则不等式$kx+b>\frac{m}{x}$的解为

(
A.$x>-2$
B.$-2<x<0$或$x>1$
C.$x>1$
D.$x<-2$或$0<x<1$
(
D
)A.$x>-2$
B.$-2<x<0$或$x>1$
C.$x>1$
D.$x<-2$或$0<x<1$
答案
11. D
解析
【分析】
要解不等式$kx+b>\frac{m}{x}$,其几何意义是找一次函数图象在反比例函数图象上方时对应的$x$的取值范围。首先利用已知交点$A$的坐标求出反比例函数解析式,再结合图象得到$B$点的横坐标,求出$B$点坐标,最后分区间观察两个函数图象的上下位置关系,即可得到不等式的解集。
【解析】
1. 求反比例函数解析式:
将$A(-2,3)$代入$y=\frac{m}{x}$,得$3=\frac{m}{-2}$,解得$m=-6$,因此反比例函数解析式为$y=-\frac{6}{x}$。
2. 求点$B$的坐标:
由图象可知$B$点横坐标为1,将$x=1$代入$y=-\frac{6}{x}$,得$y=-6$,即$B(1,-6)$。
3. 结合图象判断解集:
不等式$kx+b>\frac{m}{x}$对应一次函数图象在反比例函数图象上方的区间:
当$x<-2$时,一次函数图象位于反比例函数图象上方,满足不等式;
当$-2<x<0$时,反比例函数图象位于一次函数图象上方,不满足不等式;
当$0<x<1$时,一次函数图象位于反比例函数图象上方,满足不等式;
当$x>1$时,反比例函数图象位于一次函数图象上方,不满足不等式。
因此不等式的解集为$x<-2$或$0<x<1$。
【答案】
D
【知识点】
反比例函数与一次函数交点、图象法解不等式、反比例函数性质
【点评】
本题核心是利用函数图象的上下位置关系对应不等式的解集,解题时要注意反比例函数的图象分为两支,需要分$x<0$和$x>0$两个区间分别讨论,避免漏解。
【难度系数】
0.7
要解不等式$kx+b>\frac{m}{x}$,其几何意义是找一次函数图象在反比例函数图象上方时对应的$x$的取值范围。首先利用已知交点$A$的坐标求出反比例函数解析式,再结合图象得到$B$点的横坐标,求出$B$点坐标,最后分区间观察两个函数图象的上下位置关系,即可得到不等式的解集。
【解析】
1. 求反比例函数解析式:
将$A(-2,3)$代入$y=\frac{m}{x}$,得$3=\frac{m}{-2}$,解得$m=-6$,因此反比例函数解析式为$y=-\frac{6}{x}$。
2. 求点$B$的坐标:
由图象可知$B$点横坐标为1,将$x=1$代入$y=-\frac{6}{x}$,得$y=-6$,即$B(1,-6)$。
3. 结合图象判断解集:
不等式$kx+b>\frac{m}{x}$对应一次函数图象在反比例函数图象上方的区间:
当$x<-2$时,一次函数图象位于反比例函数图象上方,满足不等式;
当$-2<x<0$时,反比例函数图象位于一次函数图象上方,不满足不等式;
当$0<x<1$时,一次函数图象位于反比例函数图象上方,满足不等式;
当$x>1$时,反比例函数图象位于一次函数图象上方,不满足不等式。
因此不等式的解集为$x<-2$或$0<x<1$。
【答案】
D
【知识点】
反比例函数与一次函数交点、图象法解不等式、反比例函数性质
【点评】
本题核心是利用函数图象的上下位置关系对应不等式的解集,解题时要注意反比例函数的图象分为两支,需要分$x<0$和$x>0$两个区间分别讨论,避免漏解。
【难度系数】
0.7
12. 设函数$y=\frac{2}{x}$与$y=x-1$的图象的交点坐标为$(a,b)$,则$\frac{1}{a}-\frac{1}{b}$的值为
$-\frac{1}{2}$
。答案
12. $-\frac{1}{2}$
解析
【分析】
解题时首先要明确:两个函数图象的交点坐标同时满足两个函数的解析式。我们不需要求解a、b的具体数值,先将所求代数式$\frac{1}{a}-\frac{1}{b}$通分变形,再通过交点坐标代入函数式得到的$ab$和$b-a$的关系,整体代入即可求出结果,这种整体代入的方法能简化计算步骤。
第一步:将交点$(a,b)$分别代入两个函数解析式,推导得到$ab$和$b-a$的值;
第二步:对$\frac{1}{a}-\frac{1}{b}$进行通分变形,转化为含$ab$和$b-a$的代数式;
第三步:将推导得到的数值代入变形后的代数式计算结果。
【解析】
∵ 点$(a,b)$是函数$y=\frac{2}{x}$和$y=x-1$的交点,
∴ 将$(a,b)$代入$y=\frac{2}{x}$,得$b=\frac{2}{a}$,整理得$ab=2$;
将$(a,b)$代入$y=x-1$,得$b=a-1$,整理得$b-a=-1$。
对所求代数式通分变形:
$\frac{1}{a}-\frac{1}{b}=\frac{b}{ab}-\frac{a}{ab}=\frac{b-a}{ab}$
将$ab=2$,$b-a=-1$代入上式,得:
$\frac{b-a}{ab}=\frac{-1}{2}=-\frac{1}{2}$
【答案】
$-\frac{1}{2}$
【知识点】
函数交点的意义,代数式化简求值,反比例函数的性质
【点评】
本题解题关键是掌握函数图象交点的性质,灵活运用整体代入的思想求解,避免求解a、b的具体值带来的不必要计算,通分时要注意分子的符号,避免出错。
【难度系数】
0.7
解题时首先要明确:两个函数图象的交点坐标同时满足两个函数的解析式。我们不需要求解a、b的具体数值,先将所求代数式$\frac{1}{a}-\frac{1}{b}$通分变形,再通过交点坐标代入函数式得到的$ab$和$b-a$的关系,整体代入即可求出结果,这种整体代入的方法能简化计算步骤。
第一步:将交点$(a,b)$分别代入两个函数解析式,推导得到$ab$和$b-a$的值;
第二步:对$\frac{1}{a}-\frac{1}{b}$进行通分变形,转化为含$ab$和$b-a$的代数式;
第三步:将推导得到的数值代入变形后的代数式计算结果。
【解析】
∵ 点$(a,b)$是函数$y=\frac{2}{x}$和$y=x-1$的交点,
∴ 将$(a,b)$代入$y=\frac{2}{x}$,得$b=\frac{2}{a}$,整理得$ab=2$;
将$(a,b)$代入$y=x-1$,得$b=a-1$,整理得$b-a=-1$。
对所求代数式通分变形:
$\frac{1}{a}-\frac{1}{b}=\frac{b}{ab}-\frac{a}{ab}=\frac{b-a}{ab}$
将$ab=2$,$b-a=-1$代入上式,得:
$\frac{b-a}{ab}=\frac{-1}{2}=-\frac{1}{2}$
【答案】
$-\frac{1}{2}$
【知识点】
函数交点的意义,代数式化简求值,反比例函数的性质
【点评】
本题解题关键是掌握函数图象交点的性质,灵活运用整体代入的思想求解,避免求解a、b的具体值带来的不必要计算,通分时要注意分子的符号,避免出错。
【难度系数】
0.7
13. 已知函数$y=\frac{k}{x}(k≠0)$的图象经过点(1,4)。
(1)k的值为
(2)完成下列表格,并在平面直角坐标系中画出该函数图象。

(3)利用图象直接写出当$x>1$时,y的取值范围是

(1)k的值为
4
。(2)完成下列表格,并在平面直角坐标系中画出该函数图象。
(3)利用图象直接写出当$x>1$时,y的取值范围是
$0<y<4$
。答案
13. 解:(1)4
(2)将$y=-1$代入函数$y=\frac{4}{x}$中,得$x=-4$;
将$x=2$代入函数$y=\frac{4}{x}$中,得$y=2$。
完成表格如下:
| $x$ | $\dots$ | $-4$ | $-2$ | $-1$ | $1$ | $2$ | $4$ | $\dots$ |
|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|
| $y$ | $\dots$ | $-1$ | $-2$ | $-4$ | $4$ | $2$ | $1$ | $\dots$ |
在平面直角坐标系中画出该函数图象如下。
(3)$0<y<4$
解析
【分析】
(1)求反比例函数的系数k,采用待定系数法,将已知点的坐标直接代入函数解析式,解方程即可得到k的值。
(2)得到完整的函数解析式后,将表格中给出的x值代入解析式求对应y值,给出的y值代入解析式求对应x值即可完成表格;画函数图象采用描点法,先描出表格对应的点,再用平滑曲线连接各点,注意反比例函数图象是两支不与坐标轴相交的双曲线。
(3)求x>1时y的取值范围,运用数形结合思想,先找到x=1对应的y值,再观察x>1区间内图象的增减趋势,结合反比例函数的性质即可得到y的范围。
【解析】
(1)将点$(1,4)$代入$y=\frac{k}{x}$,得$4=\frac{k}{1}$,解得$k=4$。
(2)由(1)得函数解析式为$y=\frac{4}{x}$:
当$x=-4$时,$y=\frac{4}{-4}=-1$;
当$x=-2$时,$y=\frac{4}{-2}=-2$;
当$x=-1$时,$y=\frac{4}{-1}=-4$;
当$x=1$时,$y=\frac{4}{1}=4$;
当$x=2$时,$y=\frac{4}{2}=2$;
当$x=4$时,$y=\frac{4}{4}=1$。
完成表格如下:
| $x$ | $\dots$ | $-4$ | $-2$ | $-1$ | $1$ | $2$ | $4$ | $\dots$ |
|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|
| $y$ | $\dots$ | $-1$ | $-2$ | $-4$ | $4$ | $2$ | $1$ | $\dots$ |
描出对应点后用平滑曲线连接,画出图象如下:

(3)观察图象,当$x>1$时,函数位于第一象限,$y$随$x$的增大而减小,$x=1$时$y=4$,$x$趋近于正无穷时$y$趋近于0,因此$y$的取值范围是$0<y<4$。
【答案】
(1)$4$
(2)完成表格见上述解析,图象:
(3)$0<y<4$
【知识点】
待定系数法求解析式,反比例函数图象,反比例函数性质
【点评】
本题围绕反比例函数基础考点层层递进设置问题,侧重考查基础知识的掌握程度和数形结合思想的应用,属于常规基础题型。
【难度系数】
0.8
(1)求反比例函数的系数k,采用待定系数法,将已知点的坐标直接代入函数解析式,解方程即可得到k的值。
(2)得到完整的函数解析式后,将表格中给出的x值代入解析式求对应y值,给出的y值代入解析式求对应x值即可完成表格;画函数图象采用描点法,先描出表格对应的点,再用平滑曲线连接各点,注意反比例函数图象是两支不与坐标轴相交的双曲线。
(3)求x>1时y的取值范围,运用数形结合思想,先找到x=1对应的y值,再观察x>1区间内图象的增减趋势,结合反比例函数的性质即可得到y的范围。
【解析】
(1)将点$(1,4)$代入$y=\frac{k}{x}$,得$4=\frac{k}{1}$,解得$k=4$。
(2)由(1)得函数解析式为$y=\frac{4}{x}$:
当$x=-4$时,$y=\frac{4}{-4}=-1$;
当$x=-2$时,$y=\frac{4}{-2}=-2$;
当$x=-1$时,$y=\frac{4}{-1}=-4$;
当$x=1$时,$y=\frac{4}{1}=4$;
当$x=2$时,$y=\frac{4}{2}=2$;
当$x=4$时,$y=\frac{4}{4}=1$。
完成表格如下:
| $x$ | $\dots$ | $-4$ | $-2$ | $-1$ | $1$ | $2$ | $4$ | $\dots$ |
|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|
| $y$ | $\dots$ | $-1$ | $-2$ | $-4$ | $4$ | $2$ | $1$ | $\dots$ |
描出对应点后用平滑曲线连接,画出图象如下:
(3)观察图象,当$x>1$时,函数位于第一象限,$y$随$x$的增大而减小,$x=1$时$y=4$,$x$趋近于正无穷时$y$趋近于0,因此$y$的取值范围是$0<y<4$。
【答案】
(1)$4$
(2)完成表格见上述解析,图象:
(3)$0<y<4$
【知识点】
待定系数法求解析式,反比例函数图象,反比例函数性质
【点评】
本题围绕反比例函数基础考点层层递进设置问题,侧重考查基础知识的掌握程度和数形结合思想的应用,属于常规基础题型。
【难度系数】
0.8
14. 设函数 $y_1=\dfrac{k}{x}, y_2=-\dfrac{k}{x}(k>0)$。
(1)当$2≤ x≤ 3$时,函数$y_1$的最大值是$a$,函数$y_2$的最小值是$a-4$,求$a$和$k$的值。
(2)设$m≠0$,且$m≠ -1$,当$x=m$时,$y_1=p$;当$x=m+1$时,$y_1=q$。圆圆说:“$p$一定大于$q$。”你认为圆圆的说法正确吗?为什么?
(1)当$2≤ x≤ 3$时,函数$y_1$的最大值是$a$,函数$y_2$的最小值是$a-4$,求$a$和$k$的值。
(2)设$m≠0$,且$m≠ -1$,当$x=m$时,$y_1=p$;当$x=m+1$时,$y_1=q$。圆圆说:“$p$一定大于$q$。”你认为圆圆的说法正确吗?为什么?
答案
14. 解:(1)因为$k>0,2≤ x≤ 3$,
所以$y_1$随$x$的增大而减小,$y_2$随$x$的增大而增大,
所以当$x=2$时,$y_1$最大值为$\frac{k}{2}=a$①,
当$x=2$时,$y_2$最小值为$-\frac{k}{2}=a-4$②,
由①②得$a=2,k=4$。
(2)圆圆的说法不正确。理由如下:
方法一:设$m=m_0$,且$-1<m_0<0$,
则$m_0+1>0$,所以当$x=m_0$时,$p=y_1=\frac{k}{m_0}<0$,
当$x=m_0+1$时,$q=y_1=\frac{k}{m_0+1}>0$,
所以$p<0<q$,所以圆圆的说法不正确。
方法二:当$x=m$时,$p=y_1=\frac{k}{m}$,
当$x=m+1$时,$q=y_1=\frac{k}{m+1}$,
所以$p-q=\frac{k}{m}-\frac{k}{m+1}=\frac{k}{m(m+1)}$,
所以当$m<-1$时,则$p-q=\frac{k}{m(m+1)}>0$,
所以$p>q$,
当$-1<m<0$时,则$p-q=\frac{k}{m(m+1)}<0$,
所以$p<q$,
当$m>0$时,则$p-q=\frac{k}{m(m+1)}>0$,
所以$p>q$,
所以圆圆的说法不正确。
所以$y_1$随$x$的增大而减小,$y_2$随$x$的增大而增大,
所以当$x=2$时,$y_1$最大值为$\frac{k}{2}=a$①,
当$x=2$时,$y_2$最小值为$-\frac{k}{2}=a-4$②,
由①②得$a=2,k=4$。
(2)圆圆的说法不正确。理由如下:
方法一:设$m=m_0$,且$-1<m_0<0$,
则$m_0+1>0$,所以当$x=m_0$时,$p=y_1=\frac{k}{m_0}<0$,
当$x=m_0+1$时,$q=y_1=\frac{k}{m_0+1}>0$,
所以$p<0<q$,所以圆圆的说法不正确。
方法二:当$x=m$时,$p=y_1=\frac{k}{m}$,
当$x=m+1$时,$q=y_1=\frac{k}{m+1}$,
所以$p-q=\frac{k}{m}-\frac{k}{m+1}=\frac{k}{m(m+1)}$,
所以当$m<-1$时,则$p-q=\frac{k}{m(m+1)}>0$,
所以$p>q$,
当$-1<m<0$时,则$p-q=\frac{k}{m(m+1)}<0$,
所以$p<q$,
当$m>0$时,则$p-q=\frac{k}{m(m+1)}>0$,
所以$p>q$,
所以圆圆的说法不正确。
解析
【分析】
(1)首先根据k>0判断两个反比例函数在x>0范围内的增减性:$y_1=\frac{k}{x}$中k>0,在第一象限内y随x增大而减小,因此在2≤x≤3区间内x取最小值时$y_1$取最大值;$y_2=-\frac{k}{x}$的比例系数为-k<0,在第一象限内y随x增大而增大,因此在2≤x≤3区间内x取最小值时$y_2$取最小值。再结合题目给出的最值条件列方程组,即可求解a和k的值。
(2)判断圆圆的说法是否正确有两种思路:一是举反例,取m在(-1,0)区间内,此时m为负、m+1为正,对应$y_1$的值一负一正,即可得到p<q的情况;二是用作差法计算p-q,根据m的不同取值范围判断差的正负,可发现存在p<q的情况,因此圆圆的说法错误。
【解析】
(1)
∵k>0,且2≤x≤3,x均为正数,在第一象限内,
∴$y_1=\frac{k}{x}$随x的增大而减小,$y_2=-\frac{k}{x}$随x的增大而增大,
∴当x=2时,$y_1$取得最大值,即$\frac{k}{2}=a$ ①,
当x=2时,$y_2$取得最小值,即$-\frac{k}{2}=a-4$ ②,
将①代入②得$-a=a-4$,解得a=2,
把a=2代入①得$\frac{k}{2}=2$,解得k=4。
(2)圆圆的说法不正确,理由如下:
方法一:取特殊值验证,设m满足$-1<m<0$,
则$m+1>0$,当x=m时,$p=\frac{k}{m}$,因k>0、m<0,故p<0,
当x=m+1时,$q=\frac{k}{m+1}$,因k>0、$m+1>0$,故q>0,
此时$p<0<q$,即存在p<q的情况,因此圆圆的说法不正确。
方法二:作差比较大小:
当x=m时,$p=\frac{k}{m}$,当x=m+1时,$q=\frac{k}{m+1}$,
∴$p-q=\frac{k}{m}-\frac{k}{m+1}=\frac{k}{m(m+1)}$,
∵k>0,因此p-q的符号由$m(m+1)$的符号决定:
①当$m<-1$时,$m<0$,$m+1<0$,$m(m+1)>0$,$p-q>0$,即$p>q$;
②当$-1<m<0$时,$m<0$,$m+1>0$,$m(m+1)<0$,$p-q<0$,即$p<q$;
③当$m>0$时,$m>0$,$m+1>0$,$m(m+1)>0$,$p-q>0$,即$p>q$;
由此可见不是所有情况都满足p>q,因此圆圆的说法不正确。
【答案】
(1)$a=2$,$k=4$;
(2)圆圆的说法不正确,理由见解析。
【知识点】
反比例函数的增减性;反比例函数的最值;代数式比较大小
【点评】
本题围绕反比例函数的性质考查,第一问需结合函数增减性确定给定区间内的最值点,是反比例函数性质的基础应用;第二问要注意反比例函数的增减性仅在同一象限内成立,若自变量跨象限则增减性不适用,通过分类讨论或举反例即可判断结论正误,易错点是忽略自变量取值范围直接套用增减性判断。
【难度系数】
0.7
(1)首先根据k>0判断两个反比例函数在x>0范围内的增减性:$y_1=\frac{k}{x}$中k>0,在第一象限内y随x增大而减小,因此在2≤x≤3区间内x取最小值时$y_1$取最大值;$y_2=-\frac{k}{x}$的比例系数为-k<0,在第一象限内y随x增大而增大,因此在2≤x≤3区间内x取最小值时$y_2$取最小值。再结合题目给出的最值条件列方程组,即可求解a和k的值。
(2)判断圆圆的说法是否正确有两种思路:一是举反例,取m在(-1,0)区间内,此时m为负、m+1为正,对应$y_1$的值一负一正,即可得到p<q的情况;二是用作差法计算p-q,根据m的不同取值范围判断差的正负,可发现存在p<q的情况,因此圆圆的说法错误。
【解析】
(1)
∵k>0,且2≤x≤3,x均为正数,在第一象限内,
∴$y_1=\frac{k}{x}$随x的增大而减小,$y_2=-\frac{k}{x}$随x的增大而增大,
∴当x=2时,$y_1$取得最大值,即$\frac{k}{2}=a$ ①,
当x=2时,$y_2$取得最小值,即$-\frac{k}{2}=a-4$ ②,
将①代入②得$-a=a-4$,解得a=2,
把a=2代入①得$\frac{k}{2}=2$,解得k=4。
(2)圆圆的说法不正确,理由如下:
方法一:取特殊值验证,设m满足$-1<m<0$,
则$m+1>0$,当x=m时,$p=\frac{k}{m}$,因k>0、m<0,故p<0,
当x=m+1时,$q=\frac{k}{m+1}$,因k>0、$m+1>0$,故q>0,
此时$p<0<q$,即存在p<q的情况,因此圆圆的说法不正确。
方法二:作差比较大小:
当x=m时,$p=\frac{k}{m}$,当x=m+1时,$q=\frac{k}{m+1}$,
∴$p-q=\frac{k}{m}-\frac{k}{m+1}=\frac{k}{m(m+1)}$,
∵k>0,因此p-q的符号由$m(m+1)$的符号决定:
①当$m<-1$时,$m<0$,$m+1<0$,$m(m+1)>0$,$p-q>0$,即$p>q$;
②当$-1<m<0$时,$m<0$,$m+1>0$,$m(m+1)<0$,$p-q<0$,即$p<q$;
③当$m>0$时,$m>0$,$m+1>0$,$m(m+1)>0$,$p-q>0$,即$p>q$;
由此可见不是所有情况都满足p>q,因此圆圆的说法不正确。
【答案】
(1)$a=2$,$k=4$;
(2)圆圆的说法不正确,理由见解析。
【知识点】
反比例函数的增减性;反比例函数的最值;代数式比较大小
【点评】
本题围绕反比例函数的性质考查,第一问需结合函数增减性确定给定区间内的最值点,是反比例函数性质的基础应用;第二问要注意反比例函数的增减性仅在同一象限内成立,若自变量跨象限则增减性不适用,通过分类讨论或举反例即可判断结论正误,易错点是忽略自变量取值范围直接套用增减性判断。
【难度系数】
0.7
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