6. 如图,$AB=AC$,$AD=AE$,$∠ BAC=∠ DAE=90°$.
(1)求证:$CE=BD$.
(2)若$AC=2$,$EC=4$,$DC=2\sqrt{2}$,求$∠ ACD$的度数.
(3)在(2)的条件下,直接写出$DE$的长为

(1)求证:$CE=BD$.
(2)若$AC=2$,$EC=4$,$DC=2\sqrt{2}$,求$∠ ACD$的度数.
(3)在(2)的条件下,直接写出$DE$的长为
$2\sqrt{10}$
.(只填结果,不用写计算过程)答案
6. (1)证明:
∵∠BAC=∠DAE=90°,
∴∠BAC - ∠DAC=∠DAE - ∠DAC,
∴∠EAC=∠BAD.
∵AB=AC,AD=AE,
∴△ACE≌△ABD(SAS),
∴CE=BD.
(2)解:
∵△ACE≌△ABD,
∴BD=EC=4.
∵BC²=AC²+AB²=2²+2²=8,CD²=$(2\sqrt{2})^{2}=8$,BD²=4²=16,
∴BC²+CD²=BD²,
∴∠BCD=90°.
∵∠ACB=45°,
∴∠ACD=∠BCD+∠ACB=135°.
(3)$2\sqrt{10}$.
∵∠BAC=∠DAE=90°,
∴∠BAC - ∠DAC=∠DAE - ∠DAC,
∴∠EAC=∠BAD.
∵AB=AC,AD=AE,
∴△ACE≌△ABD(SAS),
∴CE=BD.
(2)解:
∵△ACE≌△ABD,
∴BD=EC=4.
∵BC²=AC²+AB²=2²+2²=8,CD²=$(2\sqrt{2})^{2}=8$,BD²=4²=16,
∴BC²+CD²=BD²,
∴∠BCD=90°.
∵∠ACB=45°,
∴∠ACD=∠BCD+∠ACB=135°.
(3)$2\sqrt{10}$.
解析
【解析】
(1)证明:
因为$∠ BAC = ∠ DAE = 90°$,
所以$∠ BAC - ∠ DAC = ∠ DAE - ∠ DAC$,
即$∠ EAC = ∠ BAD$。
又因为$AB = AC$,$AD = AE$,
所以$△ ACE≌△ ABD$($SAS$),
所以$CE = BD$。
(2)解:
因为$△ ACE≌△ ABD$,
所以$BD = EC = 4$。
因为$BC^{2}=AC^{2}+AB^{2}=2^{2}+2^{2}=8$,$CD^{2}=(2\sqrt{2})^{2}=8$,$BD^{2}=4^{2}=16$,
所以$BC^{2}+CD^{2}=BD^{2}$,
所以$∠ BCD = 90°$。
因为$∠ ACB = 45°$,
所以$∠ ACD = ∠ BCD + ∠ ACB = 135°$。
(3)直接根据勾股定理计算可得$DE = 2\sqrt{10}$。
【答案】
(1)证明成立;(2)$∠ ACD = 135°$;(3)$2\sqrt{10}$
【知识点】
全等三角形的判定与性质、勾股定理逆定理、等腰直角三角形性质
【点评】
本题综合考查全等三角形、勾股定理逆定理等知识,(1)通过角的等量代换证明全等从而得线段相等,(2)利用全等得线段长,再结合勾股定理逆定理和等腰直角三角形性质求角度,(3)直接运用勾股定理计算。
【难度系数】
0.4
(1)证明:
因为$∠ BAC = ∠ DAE = 90°$,
所以$∠ BAC - ∠ DAC = ∠ DAE - ∠ DAC$,
即$∠ EAC = ∠ BAD$。
又因为$AB = AC$,$AD = AE$,
所以$△ ACE≌△ ABD$($SAS$),
所以$CE = BD$。
(2)解:
因为$△ ACE≌△ ABD$,
所以$BD = EC = 4$。
因为$BC^{2}=AC^{2}+AB^{2}=2^{2}+2^{2}=8$,$CD^{2}=(2\sqrt{2})^{2}=8$,$BD^{2}=4^{2}=16$,
所以$BC^{2}+CD^{2}=BD^{2}$,
所以$∠ BCD = 90°$。
因为$∠ ACB = 45°$,
所以$∠ ACD = ∠ BCD + ∠ ACB = 135°$。
(3)直接根据勾股定理计算可得$DE = 2\sqrt{10}$。
【答案】
(1)证明成立;(2)$∠ ACD = 135°$;(3)$2\sqrt{10}$
【知识点】
全等三角形的判定与性质、勾股定理逆定理、等腰直角三角形性质
【点评】
本题综合考查全等三角形、勾股定理逆定理等知识,(1)通过角的等量代换证明全等从而得线段相等,(2)利用全等得线段长,再结合勾股定理逆定理和等腰直角三角形性质求角度,(3)直接运用勾股定理计算。
【难度系数】
0.4
7. (2025·湖南)已知,$a$,$b$,$c$是$△ ABC$的三条边长,记$t=(\dfrac{a}{c})^{k}+(\dfrac{b}{c})^{k}$,其中$k$为整数.
(1)若三角形为等边三角形,则$t=$
(2)若$k=2$,$t=1$,请判断$△ ABC$是否为直角三角形.
(1)若三角形为等边三角形,则$t=$
2
.(2)若$k=2$,$t=1$,请判断$△ ABC$是否为直角三角形.
答案
7. 解:(1)由题,可知t=1ᵏ+1ᵏ=1+1=2,故答案为2.
(2)当k=2,t=1时,则1=$(\frac{a}{c})^{2}+(\frac{b}{c})^{2}=\frac{a^{2}+b^{2}}{c^{2}}$,即a²+b²=c²,
∴三角形为直角三角形.
(2)当k=2,t=1时,则1=$(\frac{a}{c})^{2}+(\frac{b}{c})^{2}=\frac{a^{2}+b^{2}}{c^{2}}$,即a²+b²=c²,
∴三角形为直角三角形.
解析
【解析】
(1)因为三角形为等边三角形,所以$a = b = c$,则$t = (\frac{a}{c})^{k}+(\frac{b}{c})^{k}=1^{k}+1^{k}=1 + 1 = 2$。
(2)当$k = 2$,$t = 1$时,$1 = (\frac{a}{c})^{2}+(\frac{b}{c})^{2}=\frac{a^{2}+b^{2}}{c^{2}}$,等式两边同时乘以$c^{2}$得$a^{2}+b^{2}=c^{2}$,根据勾股定理的逆定理,可知$△ ABC$是直角三角形。
【答案】
(1)$2$;(2)$△ ABC$是直角三角形。
【知识点】
等边三角形的性质、勾股定理的逆定理
【点评】
本题第一问考查等边三角形性质的简单应用,第二问考查勾股定理逆定理的应用,整体难度适中,需要学生对相关定理有清晰的理解和运用能力。
【难度系数】
$0.6$
(1)因为三角形为等边三角形,所以$a = b = c$,则$t = (\frac{a}{c})^{k}+(\frac{b}{c})^{k}=1^{k}+1^{k}=1 + 1 = 2$。
(2)当$k = 2$,$t = 1$时,$1 = (\frac{a}{c})^{2}+(\frac{b}{c})^{2}=\frac{a^{2}+b^{2}}{c^{2}}$,等式两边同时乘以$c^{2}$得$a^{2}+b^{2}=c^{2}$,根据勾股定理的逆定理,可知$△ ABC$是直角三角形。
【答案】
(1)$2$;(2)$△ ABC$是直角三角形。
【知识点】
等边三角形的性质、勾股定理的逆定理
【点评】
本题第一问考查等边三角形性质的简单应用,第二问考查勾股定理逆定理的应用,整体难度适中,需要学生对相关定理有清晰的理解和运用能力。
【难度系数】
$0.6$
登录