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5. 如图8-1-4所示,斧头的手柄松了,用手柄的下端撞击木墩,斧头就被套紧了。关于此现象的解释：
①当手柄撞击木墩时,手柄因受力而停止运动；
②使手柄和斧头向下运动；
③斧头由于惯性继续保持原来的运动状态；
④斧头就牢牢地套在手柄上了。
最合理的排列顺序以及体现斧头套紧过程的关键步骤分别是(
A.②①③④;②
B.②①③④;③
C.②③①④;②
D.②③①④;③
①当手柄撞击木墩时,手柄因受力而停止运动；
②使手柄和斧头向下运动；
③斧头由于惯性继续保持原来的运动状态；
④斧头就牢牢地套在手柄上了。
最合理的排列顺序以及体现斧头套紧过程的关键步骤分别是(
B
)。A.②①③④;②
B.②①③④;③
C.②③①④;②
D.②③①④;③
答案
5. B
解析
【分析】
要解决这道题，需结合惯性的知识梳理斧头被套紧的完整过程：首先明确初始状态，再分析手柄和斧头的运动状态变化，最后确定核心原理对应的步骤。首先，初始时手柄和斧头一起向下运动；接着手柄撞击木墩受力停止，而斧头因惯性保持原有运动状态继续向下，最终套紧。先确定过程顺序：②（手柄和斧头向下运动）→①（手柄撞击木墩受力停止）→③（斧头因惯性继续运动）→④（斧头套紧）；关键步骤是斧头利用惯性继续运动，这是斧头能套紧的核心原因，对应步骤③。
【解析】
斧头套紧的完整过程：
1. 初始状态：手柄和斧头一起向下运动（对应②）；
2. 手柄撞击木墩时，受到木墩的阻力，受力后停止运动（对应①）；
3. 斧头由于具有惯性，会保持原来向下的运动状态，继续向下运动（对应③）；
4. 最终斧头牢牢套在手柄上（对应④）。
因此合理的排列顺序是②①③④，而斧头能被套紧的关键是斧头利用惯性继续运动，即步骤③，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
惯性的应用
【点评】
本题考查惯性在生活中的实际应用，需明确惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，要结合场景分析物体运动状态的变化，理解惯性在其中的核心作用。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合惯性的知识梳理斧头被套紧的完整过程：首先明确初始状态，再分析手柄和斧头的运动状态变化，最后确定核心原理对应的步骤。首先，初始时手柄和斧头一起向下运动；接着手柄撞击木墩受力停止，而斧头因惯性保持原有运动状态继续向下，最终套紧。先确定过程顺序：②（手柄和斧头向下运动）→①（手柄撞击木墩受力停止）→③（斧头因惯性继续运动）→④（斧头套紧）；关键步骤是斧头利用惯性继续运动，这是斧头能套紧的核心原因，对应步骤③。
【解析】
斧头套紧的完整过程：
1. 初始状态：手柄和斧头一起向下运动（对应②）；
2. 手柄撞击木墩时，受到木墩的阻力，受力后停止运动（对应①）；
3. 斧头由于具有惯性，会保持原来向下的运动状态，继续向下运动（对应③）；
4. 最终斧头牢牢套在手柄上（对应④）。
因此合理的排列顺序是②①③④，而斧头能被套紧的关键是斧头利用惯性继续运动，即步骤③，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
惯性的应用
【点评】
本题考查惯性在生活中的实际应用，需明确惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，要结合场景分析物体运动状态的变化，理解惯性在其中的核心作用。
【难度系数】
0.6
6. 《考工记》记载:“马力既竭,辀犹能一取焉。”描述了古人观察到马已停止用力,车还能前进一段距离。车继续前进的主要原因是其(
A.具有惯性
B.受到推力
C.受到惯性力
D.受到阻力
A
)。A.具有惯性
B.受到推力
C.受到惯性力
D.受到阻力
答案
6. A
解析
【分析】
首先明确力与运动的核心关系：力是改变物体运动状态的原因，而非维持物体运动的原因。接着结合题目情境分析：马停止用力后，车原本处于运动状态，要判断车继续前进的原因，需逐一拆解选项：
1. 分析选项A：惯性是物体保持原有运动状态不变的固有属性，运动的车在失去动力后，由于惯性会维持原来的运动状态继续前进，这符合题意；
2. 分析选项B：马已停止用力，车不再受到推力，该选项不符合实际情境；
3. 分析选项C：惯性是物体的固有属性，并非力，不存在“惯性力”这一错误概念；
4. 分析选项D：阻力是阻碍车运动的力，会使车减速，不是车前进的原因。
通过对每个选项的逐一排查，可确定正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：惯性是物体保持原有运动状态的固有属性，马停止用力后，运动的车由于惯性仍会保持原来的运动状态，继续前进，该选项正确；
B选项：马已停止用力，车不再受到推力，无法成为车前进的动力，该选项错误；
C选项：惯性是物体的固有属性，不是力，“惯性力”是错误表述，该选项错误；
D选项：阻力的作用是阻碍车的运动，会使车速度减小，不是车前进的原因，该选项错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
惯性的概念
【点评】
本题考查对惯性概念的理解，重点区分惯性与错误表述“惯性力”，明确力与运动的关系，属于基础易错题，需牢记惯性是物体的固有属性，不能将其当作力来描述。
【难度系数】
0.8
首先明确力与运动的核心关系：力是改变物体运动状态的原因，而非维持物体运动的原因。接着结合题目情境分析：马停止用力后，车原本处于运动状态，要判断车继续前进的原因，需逐一拆解选项：
1. 分析选项A：惯性是物体保持原有运动状态不变的固有属性，运动的车在失去动力后，由于惯性会维持原来的运动状态继续前进，这符合题意；
2. 分析选项B：马已停止用力，车不再受到推力，该选项不符合实际情境；
3. 分析选项C：惯性是物体的固有属性，并非力，不存在“惯性力”这一错误概念；
4. 分析选项D：阻力是阻碍车运动的力，会使车减速，不是车前进的原因。
通过对每个选项的逐一排查，可确定正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：惯性是物体保持原有运动状态的固有属性，马停止用力后，运动的车由于惯性仍会保持原来的运动状态，继续前进，该选项正确；
B选项：马已停止用力，车不再受到推力，无法成为车前进的动力，该选项错误；
C选项：惯性是物体的固有属性，不是力，“惯性力”是错误表述，该选项错误；
D选项：阻力的作用是阻碍车的运动，会使车速度减小，不是车前进的原因，该选项错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
惯性的概念
【点评】
本题考查对惯性概念的理解，重点区分惯性与错误表述“惯性力”，明确力与运动的关系，属于基础易错题，需牢记惯性是物体的固有属性，不能将其当作力来描述。
【难度系数】
0.8
7. (2023,安徽)如图8-1-5所示,汽车上配有安全带和头枕,司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时,对乘车人员起主要保护作用的分别是(
A.头枕、头枕
B.安全带、安全带
C.安全带、头枕
D.头枕、安全带
D
)。A.头枕、头枕
B.安全带、安全带
C.安全带、头枕
D.头枕、安全带
答案
7. D
解析
【分析】
我们可以结合惯性的原理来分析两种场景：首先明确惯性是物体保持原有运动状态的性质。当汽车突然加速时，人的下半身会随汽车一起加速，而上半身由于惯性会保持原来较慢的运动状态，身体会向后仰，此时头枕能支撑头部，避免颈部受伤；当汽车紧急刹车时，人的下半身随汽车迅速停止，而上半身由于惯性会继续保持向前的运动状态，身体会向前倾，此时安全带能拉住人体，防止向前冲撞受伤。理清这两种情况对应的保护装置，就能选出正确答案。
【解析】
1. 汽车突然加速时：乘客的下半身随汽车加速运动，而上半身由于具有惯性，要保持原来的运动状态（较慢的速度），因此身体会向后仰，此时头枕对乘客的头部起到支撑保护作用。
2. 汽车紧急刹车时：乘客的下半身随汽车停止运动，而上半身由于惯性，要保持原来向前的运动状态，因此身体会向前倾，此时安全带能拉住乘客，防止其向前冲撞受伤。
综上，突然加速时起主要保护作用的是头枕，紧急刹车时是安全带，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
惯性的应用
【点评】
本题考查惯性在生活实际中的应用，需要结合具体场景分析人体运动状态的变化，理解不同保护装置的作用原理，注重理论知识与生活现象的结合，属于基础应用型题目。
【难度系数】
0.8
我们可以结合惯性的原理来分析两种场景：首先明确惯性是物体保持原有运动状态的性质。当汽车突然加速时，人的下半身会随汽车一起加速，而上半身由于惯性会保持原来较慢的运动状态，身体会向后仰，此时头枕能支撑头部，避免颈部受伤；当汽车紧急刹车时，人的下半身随汽车迅速停止，而上半身由于惯性会继续保持向前的运动状态，身体会向前倾，此时安全带能拉住人体，防止向前冲撞受伤。理清这两种情况对应的保护装置，就能选出正确答案。
【解析】
1. 汽车突然加速时：乘客的下半身随汽车加速运动，而上半身由于具有惯性，要保持原来的运动状态（较慢的速度），因此身体会向后仰，此时头枕对乘客的头部起到支撑保护作用。
2. 汽车紧急刹车时：乘客的下半身随汽车停止运动，而上半身由于惯性，要保持原来向前的运动状态，因此身体会向前倾，此时安全带能拉住乘客，防止其向前冲撞受伤。
综上，突然加速时起主要保护作用的是头枕，紧急刹车时是安全带，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
惯性的应用
【点评】
本题考查惯性在生活实际中的应用，需要结合具体场景分析人体运动状态的变化，理解不同保护装置的作用原理，注重理论知识与生活现象的结合，属于基础应用型题目。
【难度系数】
0.8
8. (2025,山东)如图8-1-6所示,塔吊的水平运动机构用钢丝绳悬挂着货物一起沿水平方向向前匀速运动,水平运动机构突然停止时,货物(
A.停止运动
B.向前运动
C.向后运动
D.竖直向上运动
B
)。A.停止运动
B.向前运动
C.向后运动
D.竖直向上运动
答案
8. B
解析
【分析】
首先明确货物的初始运动状态：货物随水平运动机构一起沿水平方向匀速向前运动。当水平运动机构突然停止时，我们需要利用惯性的原理来分析货物的运动趋势：物体具有保持原来运动状态不变的性质，货物由于惯性，会继续维持原来向前的运动状态，因此不会立刻停止，也不会向后或竖直向上运动。接下来逐一分析选项，排除不符合惯性规律的选项即可得出正确答案。
【解析】
货物原本随水平运动机构一起沿水平方向做匀速直线运动，当水平运动机构突然停止时，货物由于具有惯性，要保持原来的匀速直线运动状态，因此会继续向前运动。对各选项分析如下：
A选项：停止运动，不符合物体保持原有运动状态的惯性特点，错误；
B选项：向前运动，符合惯性规律，正确；
C选项：向后运动，没有合理的运动状态改变依据，错误；
D选项：竖直向上运动，货物在竖直方向受力平衡，水平方向有原有运动趋势，不会竖直向上运动，错误。
【答案】
B
【知识点】
惯性
【点评】
本题结合塔吊运输的生活场景，考查惯性的基本应用，重点考查学生对物体运动状态变化与惯性关系的理解，属于基础题型，易于掌握。
【难度系数】
0.8
首先明确货物的初始运动状态：货物随水平运动机构一起沿水平方向匀速向前运动。当水平运动机构突然停止时，我们需要利用惯性的原理来分析货物的运动趋势：物体具有保持原来运动状态不变的性质，货物由于惯性，会继续维持原来向前的运动状态，因此不会立刻停止，也不会向后或竖直向上运动。接下来逐一分析选项，排除不符合惯性规律的选项即可得出正确答案。
【解析】
货物原本随水平运动机构一起沿水平方向做匀速直线运动，当水平运动机构突然停止时，货物由于具有惯性，要保持原来的匀速直线运动状态，因此会继续向前运动。对各选项分析如下：
A选项：停止运动，不符合物体保持原有运动状态的惯性特点，错误；
B选项：向前运动，符合惯性规律，正确；
C选项：向后运动，没有合理的运动状态改变依据，错误；
D选项：竖直向上运动，货物在竖直方向受力平衡，水平方向有原有运动趋势，不会竖直向上运动，错误。
【答案】
B
【知识点】
惯性
【点评】
本题结合塔吊运输的生活场景，考查惯性的基本应用，重点考查学生对物体运动状态变化与惯性关系的理解，属于基础题型，易于掌握。
【难度系数】
0.8
9. 下列事例中,属于防止惯性带来的危害的是(
A.抖落雨伞上的雨滴
B.坐车时要系安全带
C.拍掉衣物上的灰尘
D.跳远前助跑一段距离
B
)。A.抖落雨伞上的雨滴
B.坐车时要系安全带
C.拍掉衣物上的灰尘
D.跳远前助跑一段距离
答案
9. B 【解析】抖落雨伞上的雨滴,是利用了雨滴的惯性,选项A不符合题意;乘车时系安全带,是为了防止车突然减速或者与前车相撞时人由于惯性向前运动撞到车前玻璃而造成伤害,选项B符合题意;当拍打衣服时,灰尘由于惯性要保持原来的静止状态从而与衣服分离后落下,是利用了灰尘的惯性,选项C不符合题意;跳远助跑,是利用了身体的惯性,选项D不符合题意。
解析
【分析】
首先要明确惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，生活中惯性的应用分为两类：利用惯性为我们服务，以及防止惯性带来的危害。解题时需逐个分析选项：
1. 对于选项A，抖落雨伞雨滴时，雨伞运动状态改变，雨滴由于惯性保持原来的状态，从而脱离雨伞，这是利用惯性；
2. 选项B中，乘车时若车突然减速或碰撞，人会因惯性向前运动，系安全带可避免人撞到车前玻璃受伤，这是防止惯性带来的危害；
3. 选项C，拍打衣物时衣物运动，灰尘因惯性保持静止，从而与衣物分离，属于利用惯性；
4. 选项D，跳远前助跑，起跳后人的身体因惯性保持向前的运动状态，能跳得更远，是利用惯性。
通过对比即可选出符合要求的选项。
【解析】
A. 抖落雨伞上的雨滴：雨伞运动状态改变，雨滴由于惯性保持原来的运动状态，从而脱离雨伞，是利用惯性，不符合题意；
B. 坐车时要系安全带：当车突然减速或发生碰撞时，人会由于惯性向前运动，安全带可以阻止人向前运动，避免撞到车前玻璃造成伤害，属于防止惯性带来的危害，符合题意；
C. 拍掉衣物上的灰尘：拍打衣物时衣物运动，灰尘由于惯性保持原来的静止状态，从而与衣物分离落下，是利用惯性，不符合题意；
D. 跳远前助跑一段距离：助跑后起跳，人的身体由于惯性保持向前的运动状态，能跳得更远，是利用惯性，不符合题意。
【答案】
B
【知识点】
惯性的利用与防护、惯性的概念
【点评】
本题考查惯性在生活中的实际应用，要求学生准确区分利用惯性和防止惯性危害的场景，紧密联系生活实际，有助于加深对惯性概念的理解。
【难度系数】
0.8
首先要明确惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，生活中惯性的应用分为两类：利用惯性为我们服务，以及防止惯性带来的危害。解题时需逐个分析选项：
1. 对于选项A，抖落雨伞雨滴时，雨伞运动状态改变，雨滴由于惯性保持原来的状态，从而脱离雨伞，这是利用惯性；
2. 选项B中，乘车时若车突然减速或碰撞，人会因惯性向前运动，系安全带可避免人撞到车前玻璃受伤，这是防止惯性带来的危害；
3. 选项C，拍打衣物时衣物运动，灰尘因惯性保持静止，从而与衣物分离，属于利用惯性；
4. 选项D，跳远前助跑，起跳后人的身体因惯性保持向前的运动状态，能跳得更远，是利用惯性。
通过对比即可选出符合要求的选项。
【解析】
A. 抖落雨伞上的雨滴：雨伞运动状态改变，雨滴由于惯性保持原来的运动状态，从而脱离雨伞，是利用惯性，不符合题意；
B. 坐车时要系安全带：当车突然减速或发生碰撞时，人会由于惯性向前运动，安全带可以阻止人向前运动，避免撞到车前玻璃造成伤害，属于防止惯性带来的危害，符合题意；
C. 拍掉衣物上的灰尘：拍打衣物时衣物运动，灰尘由于惯性保持原来的静止状态，从而与衣物分离落下，是利用惯性，不符合题意；
D. 跳远前助跑一段距离：助跑后起跳，人的身体由于惯性保持向前的运动状态，能跳得更远，是利用惯性，不符合题意。
【答案】
B
【知识点】
惯性的利用与防护、惯性的概念
【点评】
本题考查惯性在生活中的实际应用，要求学生准确区分利用惯性和防止惯性危害的场景，紧密联系生活实际，有助于加深对惯性概念的理解。
【难度系数】
0.8
10. (2025,乐山)生活中,人们常常利用物体的惯性。下列场景中属于利用惯性的是(
①通过拍打窗帘清除它上面的浮灰
②汽车驾驶员和乘客必须使用安全带
③标枪运动员为取得好成绩,掷标枪前需要助跑
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
B
)。①通过拍打窗帘清除它上面的浮灰
②汽车驾驶员和乘客必须使用安全带
③标枪运动员为取得好成绩,掷标枪前需要助跑
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
答案
10. B 【解析】①窗帘由静止变为运动,而浮灰由于惯性要保持原来的静止状态,是利用惯性。②安全带能避免因惯性造成的伤害。③运动员助跑时,标枪也跟着一起运动,当掷标枪时,标枪由于惯性会保持原来的运动状态,继续向前飞行,是利用惯性飞得更远。故选B。
解析
【分析】
要解决这道题，首先需明确惯性的核心概念：物体具有保持原来运动状态不变的性质。同时要区分“利用惯性”和“防止惯性带来危害”的本质区别：利用惯性是借助物体的惯性实现有益目的，防止惯性则是避免惯性造成伤害或不利影响。接下来逐个分析场景：
①拍打窗帘时，窗帘受力由静止变为运动，浮灰因惯性保持静止状态，从而与窗帘分离，这是借助惯性清除浮灰，属于利用惯性；
②使用安全带是为了防止汽车紧急刹车时，人因惯性向前运动受到伤害，属于防止惯性带来的危害；
③掷标枪前助跑，标枪随运动员一起运动，掷出后标枪因惯性保持原有运动状态继续飞行，能飞得更远，这是利用惯性提升成绩。
综上，①③属于利用惯性，应选B选项。
【解析】
①拍打窗帘时，窗帘由静止变为运动，浮灰由于惯性要保持原来的静止状态，从而与窗帘脱离，这是利用惯性清除浮灰；
②汽车驾驶员和乘客使用安全带，是为了避免汽车紧急制动时，人因惯性向前运动而受到伤害，属于防止惯性带来的危害；
③标枪运动员助跑时，标枪随运动员一起运动，掷出标枪后，标枪由于惯性会保持原来的运动状态继续向前飞行，能飞得更远，这是利用惯性。
因此属于利用惯性的是①③，故选B。
【答案】
B
【知识点】
惯性的利用与防范
【点评】
本题考查惯性在生活中的实际应用，需要准确区分“利用惯性”和“防止惯性危害”的不同场景，结合生活常识理解惯性的性质，注重对基础知识的考查。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，首先需明确惯性的核心概念：物体具有保持原来运动状态不变的性质。同时要区分“利用惯性”和“防止惯性带来危害”的本质区别：利用惯性是借助物体的惯性实现有益目的，防止惯性则是避免惯性造成伤害或不利影响。接下来逐个分析场景：
①拍打窗帘时，窗帘受力由静止变为运动，浮灰因惯性保持静止状态，从而与窗帘分离，这是借助惯性清除浮灰，属于利用惯性；
②使用安全带是为了防止汽车紧急刹车时，人因惯性向前运动受到伤害，属于防止惯性带来的危害；
③掷标枪前助跑，标枪随运动员一起运动，掷出后标枪因惯性保持原有运动状态继续飞行，能飞得更远，这是利用惯性提升成绩。
综上，①③属于利用惯性，应选B选项。
【解析】
①拍打窗帘时，窗帘由静止变为运动，浮灰由于惯性要保持原来的静止状态，从而与窗帘脱离，这是利用惯性清除浮灰；
②汽车驾驶员和乘客使用安全带，是为了避免汽车紧急制动时，人因惯性向前运动而受到伤害，属于防止惯性带来的危害；
③标枪运动员助跑时，标枪随运动员一起运动，掷出标枪后，标枪由于惯性会保持原来的运动状态继续向前飞行，能飞得更远，这是利用惯性。
因此属于利用惯性的是①③，故选B。
【答案】
B
【知识点】
惯性的利用与防范
【点评】
本题考查惯性在生活中的实际应用，需要准确区分“利用惯性”和“防止惯性危害”的不同场景，结合生活常识理解惯性的性质，注重对基础知识的考查。
【难度系数】
0.8
