三、Read and choose. Mike和Sarah正在谈论一年一度的校园艺术节。请你读一读，选择合适的句子补全对话。
A. When is the school art festival?
B. What will you do at the school art festival?
C. Do you know that?
D. I will dance at the school art festival.
E. Thank you!
Mike: Hey, Sarah! The school art festival is coming! 1.
Sarah: Yes, I do.
Mike: 2.
Sarah: It's on June 5th.
Mike: 3.
Sarah: I will sing an English song. What about you?
Mike: 4.
Sarah: Wow, it's so cool!
Mike: 5.

1. C 2. A 3. B 4. D 5. E

【分析】
我们可以根据对话的上下文语境和问答逻辑来逐一确定每个空的答案：
1. 第一空后Sarah的回答是“Yes, I do.”，说明前面的问句是以助动词Do开头的一般疑问句，观察选项只有C选项符合这个特征。
2. 第二空后Sarah回答的是具体日期“It's on June 5th.”，所以前面的问句应该是询问时间，对应选项A的“When is the school art festival?”。
3. 第三空后Sarah回答的是“I will sing an English song.”，这是描述自己要做的事情，所以前面的问句应该是询问对方在艺术节上要做什么，对应选项B的“What will you do at the school art festival?”。
4. 第四空前面Sarah问“What about you?”，也就是询问Mike要做什么，所以Mike需要回答自己的计划，对应选项D的“I will dance at the school art festival.”。
5. 第五空前面Sarah说“Wow, it's so cool!”，这是对Mike的夸赞，此时Mike应该回应感谢，对应选项E的“Thank you!”。
【解析】
1. 根据Sarah的答语“Yes, I do.”，可知此处应填以Do开头的一般疑问句，选C：Do you know that?
2. 根据Sarah的答语“It's on June 5th.”，可知此处是询问艺术节的时间，选A：When is the school art festival?
3. 根据Sarah的答语“I will sing an English song.”，可知此处是询问对方在艺术节的活动，选B：What will you do at the school art festival?
4. 根据Sarah的问句“What about you?”，可知此处是回答自己在艺术节的活动，选D：I will dance at the school art festival.
5. 根据Sarah的夸赞“Wow, it's so cool!”，可知此处应回应感谢，选E：Thank you!
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. D 5. E
【知识点】
情景对话问答、一般疑问句运用、特殊疑问句运用
【点评】
本题围绕校园艺术节的话题展开对话，考查学生结合上下文语境进行英语对话补全的能力，重点考查不同类型疑问句的应答逻辑以及日常交际用语的使用，贴近学生校园生活场景，有助于提升学生的实际交际能力。
【难度系数】
0.8

四、Think and say. 你喜欢校园艺术节吗？你会为校园艺术节准备哪些节目呢？请你想一想，并跟你的好朋友说一说吧。

I like the school art show very much. I will prepare an English song and a funny short play. I practice singing the song every evening, and I work with my classmates on the play. I hope we can bring joy to everyone at the art show.

本题是口语表达题，需要围绕校园艺术节，运用五年级所学的英语句型，表达自己对艺术节的喜爱以及准备的节目，要保证表达连贯、词汇准确，可使用“I like...”“I will...”这类常用句式来组织内容。