Ⅰ. Listen and choose. (听录音，选出你所听到的内容)
()1. A. young
B. younger
C. youngest
()2. A. where
B. who
C. which
()3. A. small
B. big
C. slow
()4. A. bigger
B. heavier
C. longer
()5. A. kilogram
B. centimetre
C. metre

1. B 2. A 3. A 4. B 5. A

【分析】
这是一道听力选择题，解题思路如下：
1. 听录音前，提前浏览每道题的选项，明确各选项的词汇差异，比如第1题是形容词原级、比较级、最高级的区别，第2题是不同疑问词，第3-4题是形容词及比较级的差异，第5题是不同计量单位词汇，重点关注它们的发音区别。
2. 听录音时，集中注意力捕捉关键发音，区分选项间的细微发音差异，比如第1题注意结尾的-er（比较级）、-est（最高级）发音；第2题区分where/who/which的开头辅音发音；第4题注意bigger、heavier、longer的元音和后缀发音差异，从而选出听到的内容。
3. 若第一遍没听清，可利用第二遍录音再次确认，确保选择正确。
【解析】
1. 录音中听到的是形容词比较级younger，对应选项B；
2. 录音中听到的是疑问词where，对应选项A；
3. 录音中听到的是形容词small，对应选项A；
4. 录音中听到的是形容词比较级heavier，对应选项B；
5. 录音中听到的是计量单位kilogram，对应选项A。
【答案】
1. B 2. A 3. A 4. B 5. A
【知识点】
1. 形容词级形辨析
2. 疑问词辨析
3. 计量单位词汇
【点评】
本题重点考查英语听力辨音能力，选取的选项多为发音相近或词形相关的词汇，要求学生提前熟悉词汇发音，听录音时专注细节，准确区分不同词汇的发音差异，有助于提升学生的听力精准度和词汇辨析能力。
【难度系数】
0.7

Ⅱ. Listen and judge. (听录音，判断所听句子与所给图片是否相符，相符画“√”，不相符画“×”)

1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. ×

【分析】
这是一道听力图文判断题，解题思路如下：
1. 先仔细观察每一幅图片，明确图片所展示的内容，在脑海中形成清晰的印象；
2. 播放录音时，集中注意力听清每一个句子的内容，重点捕捉句子描述的关键信息；
3. 将听到的句子信息与对应的图片内容进行对比，判断二者是否一致，一致则画“√”，不一致则画“×”。
【解析】
根据录音内容与对应图片的对比：
1. 第1题所听句子描述的内容和对应插图不符，故判断为×；
2. 第2题所听句子描述的内容和对应插图相符，故判断为√；
3. 第3题所听句子描述的内容和对应插图不符，故判断为×；
4. 第4题所听句子描述的内容和对应插图相符，故判断为√；
5. 第5题所听句子描述的内容和对应插图不符，故判断为×。
【答案】
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. ×
【知识点】
听力理解、图文匹配
【点评】
本题主要考查学生的听力信息捕捉能力和图文对应判断能力，解题时需先熟悉图片信息，再专注抓取录音中的关键细节，对学生的专注力和信息匹配能力有一定要求。
【难度系数】
0.6

Ⅲ. Listen and write. (听录音，填空)
1. Mike is cm. He's than me.
2. I'm than you，but you are than me.
3. —Is the brown dog than the black one?
—No，it .
4. Sarah is and than Chen Jie.
5. —How is your cat?
—It's 2 kg. It's than yours.

1. 162; shorter 2. older; stronger
3. smaller; isn't 4. taller; younger
5. heavy; thinner

【分析】
这是一道英语听力填空题，解题思路可分为三步：
1. 预读预判：先通读所有小题，明确每个空的内容类型，比如第1题第一空是数字（身高），第二空是形容词比较级；第5题第一空需结合答句重量判断是询问重量的疑问词。提前预判能让听录音时更有针对性。
2. 抓关键信息：听录音时重点捕捉数字、形容词比较级以及问答核心词，比如第3题要留意一般疑问句的否定回答形式，第4题需同时抓取两个描述人物对比的比较级词汇。
3. 核对验证：听完后检查填写内容是否符合语法逻辑，比如比较级形式是否正确、问答是否匹配。
【解析】
1. 听录音获取Mike的身高为162cm，且他比“我”矮，因此第一空填162，第二空填short的比较级shorter。
2. 根据听力内容，“我”比对方年长，对方比“我”强壮，所以分别填old的比较级older和strong的比较级stronger。
3. 问句询问棕色狗是否比黑色狗小，否定回答用isn't，故第一空填small的比较级smaller，第二空填isn't。
4. 听力提到Sarah比陈洁更高且更年轻，所以填tall的比较级taller和young的比较级younger。
5. 答句是重量，用How heavy提问，且猫比对方的更瘦，因此第一空填heavy，第二空填thin的比较级thinner。
【答案】
1. 162; shorter
2. older; stronger
3. smaller; isn't
4. taller; younger
5. heavy; thinner
【知识点】
形容词比较级用法、特殊疑问句问答、数字听力识别
【点评】
本题结合听力考察小学英语形容词比较级的综合运用，题目贴合日常情景，既检验学生听力信息抓取能力，又考察其对比较级形式及语境运用的掌握。预读题目是解题关键，能帮助学生快速锁定听力重点，提升答题效率。
【难度系数】
0.6

Ⅳ. Read and choose. (选出每组中不同类的一项)
()1. A. clearer
B. bigger
C. small
()2. A. shorter
B. heavy
C. stronger
()3. A. five
B. first
C. fifth
()4. A. getting
B. become
C. growing
()5. A. beautiful
B. smart
C. shadow

1. C 2. B 3. A 4. B 5. C

【分析】
这道题要求选出每组中不同类的一项，解题核心是观察每组单词的词性、形式或所属类别，找出与另外两项不属于同一范畴的单词：
1. 第1题：先看单词形式，A、B都是形容词的比较级，C是形容词原级，因此C是不同类；
2. 第2题：同样看形容词的形式，A、C是形容词比较级，B是形容词原级，所以B不同类；
3. 第3题：区分基数词和序数词，B、C是序数词，A是基数词，故A不同类；
4. 第4题：辨别动词的形式，A、C是动词现在分词，B是动词原形，所以B不同类；
5. 第5题：区分词性，A、B是形容词，C是名词，因此C不同类。
【解析】
1. 选项A.clearer（clear的比较级）、B.bigger（big的比较级）均为形容词比较级，C.small是形容词原级，不属于同一形式类别，故选C；
2. 选项A.shorter（short的比较级）、C.stronger（strong的比较级）均为形容词比较级，B.heavy是形容词原级，不属于同一形式类别，故选B；
3. 选项B.first（第一）、C.fifth（第五）均为序数词，A.five是基数词，不属于同一数词类别，故选A；
4. 选项A.getting（get的现在分词）、C.growing（grow的现在分词）均为动词现在分词，B.become是动词原形，不属于同一动词形式类别，故选B；
5. 选项A.beautiful（美丽的）、B.smart（聪明的）均为形容词，C.shadow（影子）是名词，不属于同一词性类别，故选C。
【答案】
1. C 2. B 3. A 4. B 5. C
【知识点】
1. 形容词原级与比较级
2. 基数词与序数词
3. 动词形式辨析
【点评】
本题聚焦英语基础词汇的分类辨析，考查学生对形容词形式、数词类型、动词形式以及词性的掌握情况。题目难度较低，只要学生熟悉基础词汇的词性和变化形式，通过对比每组单词的共性就能快速选出答案，有助于巩固词汇分类的基础知识。
【难度系数】
0.8