Ⅴ. Look,read and judge. (判断句子与所给图片是否相符,相符画“√”,不相符画“×”)
(

(

(

(

(

(
×
)1. Mike's hair is longer than Sarah's.(
×
)2. Tom is older than Joe.(
√
)3. The watermelon is bigger than the peach.(
√
)4. The boy is thinner than the girl.(
√
)5. The monkey's tail is longer than the rabbit's.答案
1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √
解析
【分析】
解题思路:首先要准确理解每个句子的含义,重点把握句中形容词比较级所表达的两者间的对比关系;然后仔细观察对应插图,将句子描述的对比情况和图片呈现的实际情况进行比对,若一致则画“√”,不一致则画“×”。
具体思考步骤:
1. 第1题先明确句子是Mike的头发比Sarah的长,再观察插图1判断两人头发长度的实际关系;
2. 第2题先理解句子是Tom比Joe年龄大,再看插图2中两人的外貌特征判断年龄大小;
3. 第3题明确句子是西瓜比桃子大,观察插图3里两种水果的大小;
4. 第4题理解句子是男孩比女孩瘦,看插图4中两人的体型;
5. 第5题明确句子是猴子尾巴比兔子的长,观察插图5里两种动物尾巴的长度。
【解析】
1. 句子翻译:迈克的头发比萨拉的长。观察插图1可知,萨拉的头发比迈克的长,句子描述与图片不符,故打“×”。
2. 句子翻译:汤姆比乔大。观察插图2可知,乔的外貌看起来比汤姆更年长,句子描述与图片不符,故打“×”。
3. 句子翻译:西瓜比桃子大。观察插图3可知,西瓜的体积明显大于桃子,句子描述与图片相符,故打“√”。
4. 句子翻译:男孩比女孩瘦。观察插图4可知,男孩的体型比女孩更瘦,句子描述与图片相符,故打“√”。
5. 句子翻译:猴子的尾巴比兔子的长。观察插图5可知,猴子的尾巴远远长于兔子的尾巴,句子描述与图片相符,故打“√”。
【答案】
1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √
【知识点】
形容词比较级用法、图文信息匹配
【点评】
本题结合图片与句子,考查学生对形容词比较级的理解运用以及观察判断能力。解题时需先准确理解句子中比较级表达的对比关系,再结合图片细节进行判断,既能巩固英语语法知识,又能锻炼学生的观察和信息匹配能力。
【难度系数】
0.8
解题思路:首先要准确理解每个句子的含义,重点把握句中形容词比较级所表达的两者间的对比关系;然后仔细观察对应插图,将句子描述的对比情况和图片呈现的实际情况进行比对,若一致则画“√”,不一致则画“×”。
具体思考步骤:
1. 第1题先明确句子是Mike的头发比Sarah的长,再观察插图1判断两人头发长度的实际关系;
2. 第2题先理解句子是Tom比Joe年龄大,再看插图2中两人的外貌特征判断年龄大小;
3. 第3题明确句子是西瓜比桃子大,观察插图3里两种水果的大小;
4. 第4题理解句子是男孩比女孩瘦,看插图4中两人的体型;
5. 第5题明确句子是猴子尾巴比兔子的长,观察插图5里两种动物尾巴的长度。
【解析】
1. 句子翻译:迈克的头发比萨拉的长。观察插图1可知,萨拉的头发比迈克的长,句子描述与图片不符,故打“×”。
2. 句子翻译:汤姆比乔大。观察插图2可知,乔的外貌看起来比汤姆更年长,句子描述与图片不符,故打“×”。
3. 句子翻译:西瓜比桃子大。观察插图3可知,西瓜的体积明显大于桃子,句子描述与图片相符,故打“√”。
4. 句子翻译:男孩比女孩瘦。观察插图4可知,男孩的体型比女孩更瘦,句子描述与图片相符,故打“√”。
5. 句子翻译:猴子的尾巴比兔子的长。观察插图5可知,猴子的尾巴远远长于兔子的尾巴,句子描述与图片相符,故打“√”。
【答案】
1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √
【知识点】
形容词比较级用法、图文信息匹配
【点评】
本题结合图片与句子,考查学生对形容词比较级的理解运用以及观察判断能力。解题时需先准确理解句子中比较级表达的对比关系,再结合图片细节进行判断,既能巩固英语语法知识,又能锻炼学生的观察和信息匹配能力。
【难度系数】
0.8
(
A.I'm 150 cm tall.
B.I'm 30 kg.
C.I wear size 36 shoes.
D.My legs are 70 cm long.
A
)1.—How tall are you? —A
A.I'm 150 cm tall.
B.I'm 30 kg.
C.I wear size 36 shoes.
D.My legs are 70 cm long.
答案
1. A
解析
【分析】
首先明确题目问句“How tall are you?”的含义是“你身高多少?”,解题关键是要选择对应回答身高的选项。接下来逐一分析选项:A选项回答的是身高数值,B选项回答的是体重,C选项回答的是鞋码,D选项回答的是腿长。只有A选项符合询问身高的应答要求,因此应选择A。
【解析】
1. 翻译题目问句:“How tall are you?”意为“你身高多少?”。
2. 分析各选项:
A选项“I'm 150 cm tall.”意为“我身高150厘米”,是对身高的直接回答;
B选项“I'm 30 kg.”意为“我体重30公斤”,回答的是体重,不符合题意;
C选项“I wear size 36 shoes.”意为“我穿36码的鞋”,回答的是鞋码,不符合题意;
D选项“My legs are 70 cm long.”意为“我的腿长70厘米”,回答的是腿的长度,不符合题意。
3. 综上,只有A选项符合问句的应答需求,故选A。
【答案】
A
【知识点】
询问身高的应答
【点评】
本题考查日常英语交际中对身高询问的应答能力,需要区分身高、体重、鞋码等不同身体相关信息的提问与回答,属于基础的情景交际题,旨在巩固学生对常见交际用语的掌握。
【难度系数】
0.9
首先明确题目问句“How tall are you?”的含义是“你身高多少?”,解题关键是要选择对应回答身高的选项。接下来逐一分析选项:A选项回答的是身高数值,B选项回答的是体重,C选项回答的是鞋码,D选项回答的是腿长。只有A选项符合询问身高的应答要求,因此应选择A。
【解析】
1. 翻译题目问句:“How tall are you?”意为“你身高多少?”。
2. 分析各选项:
A选项“I'm 150 cm tall.”意为“我身高150厘米”,是对身高的直接回答;
B选项“I'm 30 kg.”意为“我体重30公斤”,回答的是体重,不符合题意;
C选项“I wear size 36 shoes.”意为“我穿36码的鞋”,回答的是鞋码,不符合题意;
D选项“My legs are 70 cm long.”意为“我的腿长70厘米”,回答的是腿的长度,不符合题意。
3. 综上,只有A选项符合问句的应答需求,故选A。
【答案】
A
【知识点】
询问身高的应答
【点评】
本题考查日常英语交际中对身高询问的应答能力,需要区分身高、体重、鞋码等不同身体相关信息的提问与回答,属于基础的情景交际题,旨在巩固学生对常见交际用语的掌握。
【难度系数】
0.9
(
A.than
B.then
C.with
D.on
A
)2.My sister is 2 cm shorter A
me.A.than
B.then
C.with
D.on
答案
2. A
解析
【分析】
这道题考查形容词比较级的用法。首先观察句子中的“shorter”,它是形容词short的比较级形式,比较级用于两者之间的比较,常用结构为“形容词比较级 + than + 比较对象”。接下来我们需要结合句意分析选项:
1. 题目要表达“我妹妹比我矮2厘米”,需要一个能连接比较对象的词;
2. 逐一排查选项,排除不符合比较级搭配的选项,最终确定正确答案。
【解析】
句子中“shorter”是形容词short的比较级,用于两者间的比较,比较级结构需用“than”引出比较对象:
选项A:than是比较级标志性连词,用于连接比较对象,符合题意;
选项B:then意为“然后;那时”,是副词,不能用于比较级结构,不符合题意;
选项C:with意为“和……一起;带有”,是介词,不适用比较级的比较搭配,不符合题意;
选项D:on意为“在……上面”,是介词,不符合比较级用法要求。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词比较级用法
【点评】
本题核心考查形容词比较级的固定搭配,需注意区分“than(用于比较级)”和“then(表时间顺序)”的拼写与用法,牢记比较级基本结构,避免混淆相似拼写的单词。
【难度系数】
0.9
这道题考查形容词比较级的用法。首先观察句子中的“shorter”,它是形容词short的比较级形式,比较级用于两者之间的比较,常用结构为“形容词比较级 + than + 比较对象”。接下来我们需要结合句意分析选项:
1. 题目要表达“我妹妹比我矮2厘米”,需要一个能连接比较对象的词;
2. 逐一排查选项,排除不符合比较级搭配的选项,最终确定正确答案。
【解析】
句子中“shorter”是形容词short的比较级,用于两者间的比较,比较级结构需用“than”引出比较对象:
选项A:than是比较级标志性连词,用于连接比较对象,符合题意;
选项B:then意为“然后;那时”,是副词,不能用于比较级结构,不符合题意;
选项C:with意为“和……一起;带有”,是介词,不适用比较级的比较搭配,不符合题意;
选项D:on意为“在……上面”,是介词,不符合比较级用法要求。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词比较级用法
【点评】
本题核心考查形容词比较级的固定搭配,需注意区分“than(用于比较级)”和“then(表时间顺序)”的拼写与用法,牢记比较级基本结构,避免混淆相似拼写的单词。
【难度系数】
0.9
(
A.I'm three years older than my sister.
B.I'm three centimetres shorter than my sister.
C.My sister is three years older than me.
D.My sister is three centimetres taller than me.
C
)3.I'm 12 years old. My sister is 15 years old. C
A.I'm three years older than my sister.
B.I'm three centimetres shorter than my sister.
C.My sister is three years older than me.
D.My sister is three centimetres taller than me.
答案
3. C
解析
【分析】
首先,我们需要从题干中提取关键信息:“我”12岁,姐姐15岁。接下来先计算年龄差,15-12=3岁,明确姐姐比“我”大3岁。然后逐个分析选项:首先排除涉及身高的选项(题干未提及身高信息,无法判断),再判断年龄相关选项的正误,最终选出符合年龄逻辑的选项。
【解析】
1. 题干翻译:我12岁,我的姐姐15岁。
2. 计算年龄差:15 - 12 = 3(岁),可知姐姐比“我”大3岁。
3. 选项分析:
A选项:“I'm three years older than my sister.”(我比姐姐大3岁),与年龄差结果矛盾,错误。
B选项:“I'm three centimetres shorter than my sister.”(我比姐姐矮3厘米),题干未提及身高相关信息,无法验证,错误。
C选项:“My sister is three years older than me.”(我的姐姐比我大3岁),与年龄差计算结果一致,正确。
D选项:“My sister is three centimetres taller than me.”(我的姐姐比我高3厘米),题干未提及身高相关信息,无法验证,错误。
【答案】
C
【知识点】
年龄比较表达、细节信息提取
【点评】
本题考查学生对年龄比较类英语表达的理解,以及对题干关键信息的提取和逻辑判断能力。题干给出明确年龄数据,需学生结合数据排除无关干扰选项(涉及身高的选项),选出符合逻辑的答案,属于基础类语言理解题。
【难度系数】
0.9
首先,我们需要从题干中提取关键信息:“我”12岁,姐姐15岁。接下来先计算年龄差,15-12=3岁,明确姐姐比“我”大3岁。然后逐个分析选项:首先排除涉及身高的选项(题干未提及身高信息,无法判断),再判断年龄相关选项的正误,最终选出符合年龄逻辑的选项。
【解析】
1. 题干翻译:我12岁,我的姐姐15岁。
2. 计算年龄差:15 - 12 = 3(岁),可知姐姐比“我”大3岁。
3. 选项分析:
A选项:“I'm three years older than my sister.”(我比姐姐大3岁),与年龄差结果矛盾,错误。
B选项:“I'm three centimetres shorter than my sister.”(我比姐姐矮3厘米),题干未提及身高相关信息,无法验证,错误。
C选项:“My sister is three years older than me.”(我的姐姐比我大3岁),与年龄差计算结果一致,正确。
D选项:“My sister is three centimetres taller than me.”(我的姐姐比我高3厘米),题干未提及身高相关信息,无法验证,错误。
【答案】
C
【知识点】
年龄比较表达、细节信息提取
【点评】
本题考查学生对年龄比较类英语表达的理解,以及对题干关键信息的提取和逻辑判断能力。题干给出明确年龄数据,需学生结合数据排除无关干扰选项(涉及身高的选项),选出符合逻辑的答案,属于基础类语言理解题。
【难度系数】
0.9
(
A.It's
B.Its
C.It
D.It is
B
)4.B
tail is 38 cm long.A.It's
B.Its
C.It
D.It is
答案
4. B
解析
【分析】
首先观察句子结构,空格后是名词tail(尾巴),需要一个能修饰名词、表示所属关系的词。接下来逐一分析选项:A和D选项“It's/It is”是“它是”的意思,在句中作谓语,不能直接修饰名词;C选项“It”是人称代词主格,只能作主语,无法修饰名词;B选项“Its”是形容词性物主代词,可用来表示所属关系并修饰名词,符合句子需求。
【解析】
句子需要表达“它的尾巴长38厘米”,空格处需修饰名词tail:
1. 选项A“It's”是“It is”的缩写,在句中作谓语,不能修饰名词,排除;
2. 选项C“It”是人称代词主格,在句中充当主语,不能修饰名词,排除;
3. 选项D“It is”与A功能一致,作谓语,排除;
4. 选项B“Its”是形容词性物主代词,意为“它的”,可以修饰名词tail,符合句子语法和语义要求,故选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词性物主代词用法、代词辨析
【点评】
本题考查代词的基础用法,重点区分“It's”与“Its”的功能差异,以及人称代词和物主代词的用法区别,是英语基础语法中的常见考点,需要学生准确掌握各类代词在句子中的作用。
【难度系数】
0.8
首先观察句子结构,空格后是名词tail(尾巴),需要一个能修饰名词、表示所属关系的词。接下来逐一分析选项:A和D选项“It's/It is”是“它是”的意思,在句中作谓语,不能直接修饰名词;C选项“It”是人称代词主格,只能作主语,无法修饰名词;B选项“Its”是形容词性物主代词,可用来表示所属关系并修饰名词,符合句子需求。
【解析】
句子需要表达“它的尾巴长38厘米”,空格处需修饰名词tail:
1. 选项A“It's”是“It is”的缩写,在句中作谓语,不能修饰名词,排除;
2. 选项C“It”是人称代词主格,在句中充当主语,不能修饰名词,排除;
3. 选项D“It is”与A功能一致,作谓语,排除;
4. 选项B“Its”是形容词性物主代词,意为“它的”,可以修饰名词tail,符合句子语法和语义要求,故选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词性物主代词用法、代词辨析
【点评】
本题考查代词的基础用法,重点区分“It's”与“Its”的功能差异,以及人称代词和物主代词的用法区别,是英语基础语法中的常见考点,需要学生准确掌握各类代词在句子中的作用。
【难度系数】
0.8
(
—He's 16 years old.
A.old
B.long
C.tall
D.large
A
)5.—How A
is your best friend?—He's 16 years old.
A.old
B.long
C.tall
D.large
答案
5. A
解析
【分析】
首先观察答语“He's 16 years old.”,这是回答年龄的内容,所以问句应该是在询问年龄。接下来回忆英语中询问年龄的固定表达是“How old...”,然后逐一分析选项:B选项long通常用来询问长度或时间时长,C选项tall用来询问身高,D选项large用来询问物体的大小,都不符合答语对应的提问内容,只有A选项old能和how搭配构成询问年龄的句式,因此应选A。
【解析】
1. 根据答语“He's 16 years old.”,判断问句是对年龄进行提问。
2. 英语中询问年龄的固定句式为“How old + be动词 + 主语?”,此处需要填入old。
3. 排除其他选项:
B. long:常用于“How long...”,用于询问长度或时间时长,不符合语境;
C. tall:常用于“How tall...”,用于询问身高,不符合语境;
D. large:一般不与how搭配用于询问年龄,不符合语境。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
疑问短语辨析;how old用法
【点评】
本题考查不同疑问短语的用法辨析,解题核心是通过答语明确提问方向,牢记询问年龄的固定表达“How old...”,同时区分其他疑问短语的适用场景,属于基础题,易掌握。
【难度系数】
0.9
首先观察答语“He's 16 years old.”,这是回答年龄的内容,所以问句应该是在询问年龄。接下来回忆英语中询问年龄的固定表达是“How old...”,然后逐一分析选项:B选项long通常用来询问长度或时间时长,C选项tall用来询问身高,D选项large用来询问物体的大小,都不符合答语对应的提问内容,只有A选项old能和how搭配构成询问年龄的句式,因此应选A。
【解析】
1. 根据答语“He's 16 years old.”,判断问句是对年龄进行提问。
2. 英语中询问年龄的固定句式为“How old + be动词 + 主语?”,此处需要填入old。
3. 排除其他选项:
B. long:常用于“How long...”,用于询问长度或时间时长,不符合语境;
C. tall:常用于“How tall...”,用于询问身高,不符合语境;
D. large:一般不与how搭配用于询问年龄,不符合语境。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
疑问短语辨析;how old用法
【点评】
本题考查不同疑问短语的用法辨析,解题核心是通过答语明确提问方向,牢记询问年龄的固定表达“How old...”,同时区分其他疑问短语的适用场景,属于基础题,易掌握。
【难度系数】
0.9
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