一、下列有关现代诗歌的说法，有误的一项是()

A.很有节奏感，读起来朗朗上口、悦耳动听。
B.每一句的字数必须相同，每一句的最后一个字要押韵。
C.常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
D.往往饱含着诗人真挚的情感。

一、B

【解析】
逐一分析各选项：
A. 现代诗歌具有节奏感，读起来朗朗上口、悦耳动听，该说法正确。
B. 现代诗歌在句式字数和押韵上没有严格的强制要求，不需要每一句字数相同、句句押韵，该说法错误。
C. 现代诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象，该说法正确。
D. 现代诗歌往往饱含着诗人真挚的情感，该说法正确。
因此有误的一项是B。
【答案】
B
【知识点】
现代诗歌特点
【点评】
本题考查对现代诗歌基本特点的掌握，需区分现代诗歌与传统格律诗的不同要求，避免概念混淆。
【难度系数】
0.8

二、选择填空。

A.屈原
B.杜甫
C.龚自珍
D.陶渊明
清代诗人()的组诗《己亥杂诗》抒发了诗人对当时社会的不满；端午节的来历和战国时楚国诗人()有关；被称为“诗圣”的是唐代诗人()；“采菊东篱下，悠然见南山”是()的名句。

二、C A B D

【解析】
1. 清代诗人龚自珍的组诗《己亥杂诗》抒发了对当时社会的不满，故第一空选C；
2. 端午节的来历与战国时期楚国诗人屈原有关，故第二空选A；
3. 唐代诗人杜甫被后世尊称为“诗圣”，故第三空选B；
4. “采菊东篱下，悠然见南山”是东晋诗人陶渊明《饮酒》中的名句，故第四空选D。
【答案】
C A B D
【知识点】
古代诗人常识、传统节日文化、诗词名句积累
【点评】
本题考查学生对古代文学常识、传统节日文化的积累与掌握，涵盖诗人朝代、称号、代表作及相关民俗知识，需注重日常积累。
【难度系数】
0.8

三、把下面的内容补充完整。
1. 诗和一样，生命全在。 ——朱光潜
2. 诗是强烈感情的，它源于的情感。 ——[英国]华兹华斯

三、1. 音乐 节奏
2. 自然流露 宁静中回忆起来

【解析】
本题考查对朱光潜、华兹华斯关于诗歌的经典名言的积累，需结合日常识记准确补充空缺内容。
【答案】
1. 音乐 节奏
2. 自然流露 宁静中回忆起来
【知识点】
诗歌名言积累
【点评】
本题聚焦文学名人的诗歌观点名言，旨在引导学生积累文学常识，提升文学素养，平时需注重对经典论述的识记与积累。
【难度系数】
0.7

四、阅读下面的诗歌，完成练习。
晚风藏在花丛里
金 波
晚风藏在花丛里，
不再呼哨，
不再吵闹，
像睡着了，静悄悄。
其实它和花丛在说话：
我想有间屋，
我想有个家，
我想有爸爸和妈妈。
绿叶红花一齐回答：
绿叶当你的爸爸，
红花当你的妈妈，
这片花丛就是你的家。
1. 诗歌中所描写的晚风是()。
A. 凉爽的 B. 轻柔的 C. 猛烈的 D. 温暖的
2. 晚风和花丛说了怎样的话？用“”在诗歌中画出来。
3. 从绿叶红花的回答中，可以知道绿叶红花有的品质。
4. 想一想：晚上的花丛除了是晚风的家，还可能是谁的家？

四、1. B
2. 我想有间屋，/我想有个家，/我想有爸爸和妈妈。
3. 关爱他人
4. 示例：晚上的花丛还可能是蝴蝶和蜻蜓的家。蝴蝶和蜻蜓可以在花丛里面睡觉。

【解析】
1. 诗歌中描写晚风“不再呼哨，不再吵闹，像睡着了，静悄悄”，这些词句体现出晚风轻柔的特点，所以选B。
2. 从诗歌中“其实它和花丛在说话：我想有间屋，我想有个家，我想有爸爸和妈妈”可找到晚风说的话。
3. 绿叶红花主动提出当晚风的爸爸妈妈，把花丛当作晚风的家，体现出它们关爱他人的品质。
4. 结合自然常识，花丛是很多小动物的栖息之处，可据此展开合理想象作答。
【答案】
1. B
2. 我想有间屋，
我想有个家，
我想有爸爸和妈妈。
3. 关爱他人
4. 示例：晚上的花丛还可能是蝴蝶的家。
晚上的花丛还可能是蜻蜓的家。
【知识点】
诗歌内容理解、信息提取、情感体悟
【点评】
这首诗歌语言温馨生动，以晚风与花丛的对话构建温暖场景。题目设置兼顾文本理解、信息提取与拓展想象，既考查学生对诗歌内容的把握能力，又能引导学生体悟诗歌中的温情，培养共情力与想象力。
【难度系数】
0.8