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五、表达与交流。
1. 仿写下面的小诗。
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
2. 诗歌是心灵的告白，徜徉诗海会让我们遇见不一样的美好！通过这一单元的学习，你对诗歌一定有不同的感受，请想一想，写一写。（150字左右）
1. 仿写下面的小诗。
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
提示：格式相似，表述清楚，语句通顺即可。
2. 诗歌是心灵的告白，徜徉诗海会让我们遇见不一样的美好！通过这一单元的学习，你对诗歌一定有不同的感受，请想一想，写一写。（150字左右）
略
答案
1. 示例：
这些事——
是永不漫灭的回忆：
星亮的夜中，
老屋的檐下，
奶奶的怀里。
2. 诗歌是一种独特的文学形式，它以简洁而富有韵律的语言表达情感和思想。通过学习这一单元的诗歌，我感受到了诗歌的魅力。它可以描绘美丽的自然景色，如“明月松间照，清泉石上流”；也可以表达深刻的情感，如“慈母手中线，游子身上衣”。诗歌还能激发我们的想象力，让我们在字里行间领略到不一样的世界。我喜欢诗歌，它让我的心灵得到了滋养和升华。
这些事——
是永不漫灭的回忆：
星亮的夜中，
老屋的檐下，
奶奶的怀里。
2. 诗歌是一种独特的文学形式，它以简洁而富有韵律的语言表达情感和思想。通过学习这一单元的诗歌，我感受到了诗歌的魅力。它可以描绘美丽的自然景色，如“明月松间照，清泉石上流”；也可以表达深刻的情感，如“慈母手中线，游子身上衣”。诗歌还能激发我们的想象力，让我们在字里行间领略到不一样的世界。我喜欢诗歌，它让我的心灵得到了滋养和升华。
解析
【解析】
1. 仿写需参照原诗的结构，先点明核心内容，再用三个具体场景短语来呈现，要求句式整齐、语句通顺，能传递真挚情感。
2. 需结合本单元诗歌学习经历，围绕对诗歌的新感受创作，可从诗歌的语言魅力、情感表达、对自身的影响等方面展开，字数控制在150字左右，表达真情实感即可。
【答案】
1. 提示：格式相似，表述清楚，语句通顺即可。
2. 略
【知识点】
现代诗仿写、诗歌感悟表达
【点评】
本题为开放性试题，考查学生的现代诗仿写能力与语言表达能力，引导学生感受诗歌之美，鼓励结合自身体验抒发真情实感，提升文学素养。
【难度系数】
0.8
1. 仿写需参照原诗的结构，先点明核心内容，再用三个具体场景短语来呈现，要求句式整齐、语句通顺，能传递真挚情感。
2. 需结合本单元诗歌学习经历，围绕对诗歌的新感受创作，可从诗歌的语言魅力、情感表达、对自身的影响等方面展开，字数控制在150字左右，表达真情实感即可。
【答案】
1. 提示：格式相似，表述清楚，语句通顺即可。
2. 略
【知识点】
现代诗仿写、诗歌感悟表达
【点评】
本题为开放性试题，考查学生的现代诗仿写能力与语言表达能力，引导学生感受诗歌之美，鼓励结合自身体验抒发真情实感，提升文学素养。
【难度系数】
0.8
