14. 对联，亦称“楹联”“对子”“门联”。其形式短小，文辞精炼，含义深刻，是中华民族独具特色的一种传统文化形式。下面的六个句子，分别写的是司马迁、诸葛亮、文天祥。请你根据内容搭配成三副对联。要求先上联后下联。(只填序号)
①仰宗臣之遗像，万古清高
②法天抡对策，长荣青史壮乾坤
③刚正不阿，留将正气冲霄汉
④成大事以小心，一生谨慎
⑤正气识孤忠，无愧丹心昭日月
⑥幽愁发愤，著成信史照尘寰
司马迁：
诸葛亮：
文天祥：

14.司马迁:③⑥ 诸葛亮:④① 文天祥:⑤②

【分析】
要解决这道对联搭配题，需先结合三位历史名人的核心事迹与品格，再匹配对应句子，同时遵循对联上联与下联内容相关、风格契合的原则：
1. 先回忆司马迁的生平：他因替李陵辩护遭宫刑，却刚正不屈，发愤著成《史记》（被称为“信史”），据此寻找对应句子；
2. 诸葛亮作为蜀汉宗臣，一生处事谨慎，深受后世敬仰，围绕“谨慎”“宗臣清高”匹配句子；
3. 文天祥是南宋爱国英雄，以丹心正气闻名，有《正气歌》传世，围绕“正气”“丹心”匹配句子。
【解析】
1. 司马迁：
③句“刚正不阿，留将正气冲霄汉”，体现司马迁为李陵辩护时的刚直品格；
⑥句“幽愁发愤，著成信史照尘寰”，对应他受刑后发愤撰写《史记》的经历，二者内容关联紧密，③为上联，⑥为下联。
2. 诸葛亮：
④句“成大事以小心，一生谨慎”，精准概括诸葛亮处事谨慎的风格（如北伐、治理蜀汉时的细致）；
①句“仰宗臣之遗像，万古清高”，是后世对这位蜀汉宗臣的敬仰评价，④为上联，①为下联。
3. 文天祥：
⑤句“正气识孤忠，无愧丹心昭日月”，契合文天祥的爱国正气与忠心（代表作《正气歌》）；
②句“法天抡对策，长荣青史壮乾坤”，指他殿试对策的才华及青史留名的功绩，⑤为上联，②为下联。
【答案】
司马迁:③⑥ 诸葛亮:④① 文天祥:⑤②
【知识点】
对联常识、古代名人典故
【点评】
本题将对联匹配与历史文学常识结合，既要求学生熟悉司马迁、诸葛亮、文天祥的生平事迹与品格特质，又需掌握对联上下联内容关联、风格统一的基本要求，综合性较强，能有效考查学生的文学积累与应用能力。
【难度系数】
0.4

15. 对联文化在中国有千年历史，当这种文化与各省特色相结合的时候更加妙不可言。请你根据对联内容，搭配上下联。要求先上联后下联。(只填序号)
①红黄蓝白黑，五珍献瑞。
②碧草毡房，春风马背牛羊壮。
③字史酒医诗，诸圣流芳。
④莲蕊临风镜海清。
⑤荆花吐艳香江瑞。
⑥苍松雪岭，沃野龙江豆谷香。
第一组：上联：
下联：
第二组：上联：
下联：
第三组：上联：
下联：

15.第一组:上联① 下联③
第二组:上联② 下联⑥
第三组:上联⑤ 下联④

【分析】
要解决对联配对问题，需遵循对联的核心规则：一是“仄起平收”，即上联尾字为仄声（第三、第四声），下联尾字为平声（第一、第二声）；二是词性相对、结构相同，内容需相关或对应地域特色。我们可以分三步思考：
1. 先判断每句的尾字平仄：①“瑞”（仄）、②“壮”（仄）、③“芳”（平）、④“清”（平）、⑤“瑞”（仄）、⑥“香”（平），据此初步确定上联候选为①②⑤，下联候选为③④⑥。
2. 再看词性与结构对应：
第一组：①“红黄蓝白黑，五珍献瑞”中“红黄蓝白黑”是五种事物，“五珍”是数量词加名词；③“字史酒医诗，诸圣流芳”中“字史酒医诗”也是五种事物，“诸圣”对应“五珍”，“献瑞”与“流芳”都是动宾短语，完全对仗。
第二组：②“碧草毡房，春风马背牛羊壮”描绘内蒙古草原风貌，“碧草毡房”是偏正短语并列；⑥“苍松雪岭，沃野龙江豆谷香”描绘黑龙江平原风貌，“苍松雪岭”对应“碧草毡房”，“春风马背牛羊壮”与“沃野龙江豆谷香”都是主谓结构的短句，结构、词性均对应。
第三组：⑤“荆花吐艳香江瑞”写香港（香江为香港别称，荆花是区花），“荆花吐艳”是主谓短语；④“莲蕊临风镜海清”写澳门（镜海为澳门别称，莲蕊指澳门区花莲花），“莲蕊临风”对应“荆花吐艳”，“香江瑞”与“镜海清”都是偏正短语，对仗工整。
3. 最后结合内容关联，确认每组的上下联顺序。
【解析】
对联配对需遵循“仄起平收”“词性相对、结构相同、内容相关”的规则：
1. 第一组：
①尾字“瑞”为仄声，符合上联特征；③尾字“芳”为平声，符合下联特征。
“红黄蓝白黑”（五种颜色）与“字史酒医诗”（五类文化领域）相对，“五珍”与“诸圣”相对，“献瑞”与“流芳”相对，词性、结构完全匹配，内容均体现地域特色文化/物产，故①为上联，③为下联。
2. 第二组：
②尾字“壮”为仄声，是上联；⑥尾字“香”为平声，是下联。
“碧草毡房”（内蒙古草原景观）与“苍松雪岭”（黑龙江山地景观）相对，“春风马背牛羊壮”与“沃野龙江豆谷香”相对，结构一致，分别展现内蒙古和黑龙江的地域风貌，对仗工整，故②为上联，⑥为下联。
3. 第三组：
⑤尾字“瑞”为仄声，是上联；④尾字“清”为平声，是下联。
“荆花吐艳香江瑞”（香港特色）与“莲蕊临风镜海清”（澳门特色）相对，“荆花”与“莲蕊”、“香江”与“镜海”、“吐艳”与“临风”、“瑞”与“清”均一一对应，词性、结构匹配，内容关联港澳地域特色，故⑤为上联，④为下联。
【答案】
第一组:上联① 下联③
第二组:上联② 下联⑥
第三组:上联⑤ 下联④
【知识点】
对联对仗规则、对联仄起平收、地域文化关联
【点评】
本题将对联文化与地域特色结合，既考查对联的基本格律知识（仄起平收、词性对仗），又要求学生具备一定的地域文化常识，有助于提升学生对传统文化和地方特色的认知，综合性较强。
【难度系数】
0.6

1. 请为下列句子排序，使之成为连贯的语段。
①运用技术优势让文物实现可永久保存、可持续再现。
②通过激光扫描、程序化生成等技术对文物进行数字化处理。
③文物数字化技术很好地解决了文物信息准确记录的问题，让文物信息能完整地保存在数字世界里。
④不仅为文物保护研究奠定了扎实的数据基础，也让很多缺损的文物借助数字化手段恢复了原本的光彩。
正确语序：

1. ③②①④

【分析】
解答句子排序题，首先要找准语段的总起句。观察四个句子，③句开篇点明文物数字化技术的核心作用，是统领整个语段的总领句，应放在首位。接下来需按照“提出核心技术-具体操作方法-直接实现效果-深层价值意义”的逻辑顺序梳理：②句具体阐述实现文物数字化的技术手段，承接③句的“文物数字化技术”；①句说明这些技术操作带来的直接效果，紧承②句的技术处理环节；④句用递进句式进一步点明数字化技术的深层意义与价值，是对前文内容的升华总结，应放在最后。
【解析】
1. 确定首句：③句提出文物数字化技术的核心价值，总领整个语段，故为首句。
2. 承接操作：②句具体介绍对文物进行数字化处理的技术手段，承接③句中的“文物数字化技术”，排在③之后。
3. 说明效果：①句阐述技术操作后实现的直接效果，即让文物永久保存、可持续再现，紧承②句的技术处理步骤，排在②之后。
4. 升华总结：④句通过“不仅……也……”的递进关系，进一步说明数字化技术的深层意义，是对前文内容的总结升华，排在最后。
最终语序为：③②①④
【答案】
③②①④
【知识点】
语段连贯排序、逻辑语序梳理
【点评】
本题考查句子排序能力，解题关键在于找准总起句，理清句子间的逻辑递进关系（总领-操作-效果-意义），通过梳理句子间的承接与升华关系，就能准确排出连贯的语段。
【难度系数】
0.7

2. 请为下列句子排序，使之成为连贯的语段。
①千百年来，中华民族之所以历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，就是因为爱国主义精神早已融入民族的血脉。
②爱国主义是中华民族精神的核心。
③一代又一代中华儿女在爱国主义的感召下，在报效祖国的热忱中，在家国情怀的滋润里，不断拼搏奋斗，不断攻坚克难，不断勠力向前。
正确语序：

2. ②①③

【分析】
要解决句子排序题，需先理清句子间的逻辑关系：首先要找到语段的总起句，明确核心话题；再分析剩余句子与总起句的承接关系，是解释原因还是阐述具体表现。观察这三个句子，②句直接点明“爱国主义是中华民族精神的核心”，是总领整个语段的核心观点；①句用因果句式解释了爱国主义对中华民族的重要意义，承接②句的核心话题；③句则进一步阐述在爱国主义感召下中华儿女的具体行动，是对前面内容的延伸，所以按照“提出核心观点—解释重要性—阐述具体影响”的逻辑排序即可。
【解析】
1. 确定首句：②句明确提出“爱国主义是中华民族精神的核心”，点明语段核心话题，适合作为总起句，放在首位。
2. 承接核心话题：①句以“千百年来，中华民族之所以……就是因为……”的因果句式，解释了爱国主义融入民族血脉是中华民族历经磨难而不衰的原因，承接②句的核心观点，应排在②句之后。
3. 延伸阐述：③句具体描述一代又一代中华儿女在爱国主义感召下的拼搏奋斗，是对爱国主义作用的具体体现，应排在最后。
综上，正确语序为②①③。
【答案】
②①③
【知识点】
语段连贯排序、中心句判定
【点评】
本题考查对语段逻辑关系的把握，重点考查学生识别总起句、理清句子间承接与延伸关系的能力，有助于提升学生语言连贯的理解与运用水平。
【难度系数】
0.7

3. 将下列语句依次填写到横线处，使语意连贯(只填序号)。
你若问我中国人为什么如此热爱诗歌？因其、、；因其光辉绚烂，丰满内心的贫乏，带来美好；因其几千年的传承和积淀，使我们有机会站在前人肩膀上，汲取中华民族在漫长奋斗中积累的文化养分。
①思想之隽美
②辞藻之雅美
③意境之邃美

3. ②③①

【分析】
这道题是语句衔接排序题，解题关键是理清句子间的逻辑递进关系，并结合后文语境判断顺序。首先分析三个短语的内涵：“辞藻之雅美”是诗歌语言的外在直观表现，“意境之邃美”是通过辞藻营造的深层氛围境界，“思想之隽美”是诗歌传递的核心内涵。再结合后文“光辉绚烂（外在美好）→丰满内心（内在滋养）→传承积淀（文化内核）”的逻辑脉络，可知前面三个短语应遵循由表及里的递进顺序，才能让整个语段语意连贯。
【解析】
按照由表及里的逻辑递进关系排序：
1. ②“辞藻之雅美”是诗歌最表层的语言特征，是读者最先感知到的，应放在第一个空；
2. ③“意境之邃美”是依托辞藻构建的精神境界，比辞藻更进一层，放在第二个空；
3. ①“思想之隽美”是诗歌的核心内涵，是最深层的价值体现，放在第三个空。
该顺序与后文从外在到内在的语意逻辑完全契合，因此最终顺序为②③①。
【答案】
②③①
【知识点】
语句衔接排序、逻辑递进关系
【点评】
本题考查语句连贯衔接能力，既需要理解诗歌从辞藻到意境再到思想的赏析维度，也考验对语意递进逻辑的把握，能帮助学生提升语言逻辑思维和语段衔接能力。
【难度系数】
0.6