1 读一读池子与河流的对话，完成练习。
忙碌的生活总是浑浑噩噩，安[易 逸]的生活才是我一生所追求的。

水借流动才能保持清洁，才不利用就要退，我[遵 尊]循这个理，总是滚滚[涛涛 滔滔]，给人们带来利益，这使我受到[遵 尊]敬。
(1) 用“\”划去“[]”中错误的字或词，并用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
借(píng pín) 退(shuāi suāi) 理(zé zhé)
(2) 池子的话中含有一对反义词，请你找出来： —— 。

1. (1)易 尊 涛涛 遵 píng shuāi zhé
解析 注意区分同音字词和易错读音。“涛涛”通常指波涛汹涌的大海，“滔滔”多用于形容水流湍急或话语连绵不绝。
(2)忙碌 安逸
解析 “忙碌”的意思是事情多，不得闲；“安逸”的意思是安闲舒适。这是一对反义词。

2 阅读寓言诗《鹰和蜜蜂》，完成练习。
鹰轻蔑地对蜜蜂讲：
“成千上万只蜜蜂在一起酿蜜，
以后有谁能够记得你？
我展翅高飞，让其他动物惊慌闪躲，
这样的生活多威风、多快活！”
蜜蜂回答鹰说：
“你的确该受到赞美、获得光荣！
而我不为名利，只为大家的利益奔忙。
当我看到蜂房里也有我酿的一滴蜜，
我心里就感到宽慰和舒畅。”
(1) 根据《鹰和蜜蜂》的故事，梳理它们的争论，补全表格。

(2) 这首寓言诗借物喻人。“鹰”比喻生活中的人，“蜜蜂”让我想到了生活中的人。
(3) 生活中，你希望自己成为“鹰”还是“蜜蜂”？为什么？

2. (1)展翅高飞，威风快活 为大家的利益奔忙
解析 本题考查梳理文本内容的能力。第一小节通过“展翅高飞”“多威风、多快活”能看出鹰的生活方式，第二小节通过“而我不为名利，只为大家的利益奔忙”能看出蜜蜂的人生目标。
(2)自私自利 无私奉献
解析 本题考查理解文本中角色形象的能力。鹰的生活方式为的是自己，而蜜蜂勤劳、无私奉献为的是他人，据此可以概括出借物所喻的对象。
(3)示例：我希望自己成为“蜜蜂”。我愿意为社会作贡献，心系他人，这样的人生更有意义。
解析 本题考查迁移运用和表达的能力。文中的鹰象征自私的人，而蜜蜂则象征勤劳奉献的人，蜜蜂的精神是我们这个社会所需要和提倡的。