2. 我是情绪调研员
某校七年级两位同学参加该校举办的“感恩师长”演讲比赛。
甲同学演讲的时候，心跳得厉害，总是害怕自己有讲错的地方，结果声音越来越小。后来，他开始忘词，急得满头大汗。
乙同学在上台演讲前，主动找其他选手聊天，并在心里默默想着“我一定会做好的”。在演讲时，他面带微笑，非常自信，赢得阵阵掌声。
（1）甲、乙两位同学为什么会产生不同的情绪？
（2）不同的情绪会给我们带来哪些影响？

（1）情绪受多方面因素影响。外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。
（2）①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。③在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。

3. 我是情绪评论员
中学生小武在日记中这样描述：“进入初中后，我觉得自己像变了个人，有时因为一件小事就对父母大发脾气、摔门而去，有时因为老师的一次表扬喜上眉梢、干劲倍增；看电影时，时而陪主人公一起开怀大笑，时而随之泪如雨下；前一刻还‘阴云密布’，下一刻就‘晴空万里’；昨天还因为父母要来学校观看自己的才艺表演而烦躁，今天又因为他们不来观看表演而失落；打篮球时觉得自己战无不胜，数学测验前却会紧张到手心冒汗、坐立不安……”
了解了小武的上述情况，有同学认为：“没有负面情绪的生活该有多好啊！”请谈谈你对此观点的看法。

愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。但在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。