2026年实验班提优训练五年级语文下册人教版第73页答案
一、新情境 中国海军舰艇编队 阅读下面的材料,领略海军战士们的风采。
中国海军舰艇编队圆满完成“和平友谊—2025”联合演习任务。编队刚穿过让人心惊胆战的惊涛骇浪,又在风平浪静的海面上缓缓 háng xíng(
航行
)。桅杆上的五星红旗迎风招展,战士们从 chuán cāng(
船舱
)里出来活动,有的在
hǎi ōu(
海鸥
),有的在互相 qǔ lè(
取乐
),甲板上的气氛顿时活跃了起来。
1. 读拼音,写词语。
2. 丁丁在阅读材料时,不认识“逗”字。他用
部首
查字法查字典,先查
部,再查
7
画。根据字典的解释,他知道“逗”字在材料中的意思是
引逗

3. 下列词语中与“心惊胆战”的意思不同的一项是(
A
)。
A. 心神不定
B. 心惊肉跳
C. 心有余悸
D. 提心吊胆
4. 结合自己学到的理解词语的方法,可知“风平浪静”的意思是
没有风浪,水面很平静,形容平静无事
。其反义词是
惊涛骇浪

答案

一、1.航行 船舱 海鸥 取乐
2.部首 辶 7 引逗
3.A 【解析】“心惊胆战”形容
非常害怕。A项中“心神不定”的意思是心里
烦躁,精神不安。而其他三项的意思都与心里
害怕有关。
4.没有风浪,水面很平静,形容平静无事
示例:惊涛骇浪 【解析】理解“风平浪静”时
可用拆词法。“风平”可理解为没有风,“浪静”
可理解为海浪平静,串联起来可理解为没有风
浪,水面很平静。“风平浪静”的反义词是形容
风浪巨大的词语,如惊涛骇浪、波涛汹涌等。
二、选择题。
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是(
B
)。
A. 放
(shì) 灵
(qiǎo)
杆(wéi)
足(sī)
B.
准(miáo) 一
(sōu)
住(gōu) 吓
(hu)
C. 龇牙(cī)
嘴(liě)
开(sī) 摇
(huàng)
D. 炮
(tán)
弄(dòu) 发
(dǒu)
身(zòng)

答案

二、1.B 【解析】A. 放肆(sì),失足(shī);C. 龇牙
(zī);D. 炮弹(dàn)。
2. “只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子……”中“眼巴巴”说明了孩子(
A
)。

A.无奈的心理
B.可爱的模样
C.盼望的神态
D.急切的表情

答案

2.A 【解析】结合课文内容可知,题干中句子
的语境是孩子被猴子捉弄后感到哭笑不得和
无可奈何。因此,“眼巴巴”在此处形容孩子无
奈的心理。
3. (湖北孝感改编)关于破折号的作用,下列判断错误的一项是(
D
)。

A.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。(解释说明)
B.“今天好热!——你什么时候去上海?”(意思的转换)
C.我们——是——中国人。(声音的延长)
D.四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。(意思的递进)

答案

3.D 【解析】D项中的破折号表示意思的转折。
三、赏析句子,完成练习。
①船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。
②水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得……
③水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。
④孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
1. 阅读上面的语句,用恰当的词语概括选句中孩子心情的变化。
(
开心
)→(
哭笑不得
)→(
生气
)→(
气极了
)
2. 第④句话是对孩子的
动作
描写,联系课文内容可知,这句话是为了说明(
C
)。
A. 孩子非常喜欢自己的帽子
B. 孩子非常调皮
C. 孩子的处境很危险
D. 孩子特别勇敢,不怕困难

答案

三、1.开心 哭笑不得 生气 气极了
【解析】抓住句子中的关键词语来概括孩子心
情的变化。
2.动作 C 【解析】“放开”“张开”“走”“取”都
是对孩子的动作描写,从这些动作中可以看出
孩子随时有掉在甲板上的危险。