2026年同步测控优化设计三年级语文下册人教版增强版第6页答案
一、按要求完成练习。

1. 看拼音,写字词。
2. “挨”是个多音字。在“挨挨挤挤”中,“挨”的读音是
āi
。请你用它的另一个读音组词:
示例:挨打

3. 下列与“花骨朵儿”的读法不同的一项是(
A
)
A. 幸运儿
B. 花瓣儿
C. 手绢儿
D. 冰棍儿

答案

1. 荷 荷叶 胀 破裂 莲蓬 姿势 微风 清香
2. āi 示例:挨打
3. A
能力 闯关岛
二、按要求完成练习。
1. 照样子,把右图中的景物描绘出来。
例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
牵牛花
示例:美丽极了,像一个个紫(粉、蓝)色的小喇叭


2. 关于“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”一句中的“冒”字,下列说法正确的是(
AB
)(多选)
A. “冒”字有钻、冲的意思,生动形象地写出了荷花在挨挨挤挤的荷叶间蓬勃生长的样子。
B. “冒”字写出了荷花强大的生命力。
C. “冒”字可以换成“长”字,它们表达的效果相同。
3. “如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。”下列对这句话理解不正确的一项是(
A
)
A. 画家指作者自己。
B. 这“一大幅活的画”是大自然的杰作。
C. 这一池荷花不仅很美,而且竞相开放,充满生机和活力,因此作者把它看作一大幅活的画。

答案

1. 示例:美丽极了,像一个个紫(粉、蓝)色的小喇叭
2. AB
3. A