五、阅读短文，完成练习。
春燕(节选)
仲春之月，它来了。它有小巧玲珑的体态，一身乌黑发亮的羽毛，轻盈敏捷地在春光中快乐地飞翔，发出清亮的叫声。
我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹、清水田里的秧苗、池塘边的柔柳、刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对……小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。
天放晴了，阳光洒下来，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。
(选自《小学语文课外读物 第十册》，有改动)
1. 用“”画出短文中描写小燕子外形的语句。
2. 体会优美生动的词句。
(1)准确运用动词，能使描写更加生动传神。短文中画波浪线的句子描写了小燕子飞行时的状态，“”“”“”“”等动词突出了小燕子飞行动作的。
(2)读画横线的句子，你的脑海中浮现出了一幅怎样的画面？发挥想象，写一写。

3. 下列对短文内容的分析不正确的一项是()
A. 这篇短文通过描写小燕子的轻盈与活泼，表达了作者对小燕子的喜爱和对春天的赞美之情。
B. 这篇短文在描写小燕子飞行时，主要写小燕子在雨中的飞行和在阳光下的飞行。
C. 短文第 2 自然段中的“绿莹莹”写出了翠竹、秧苗、柔柳的色彩美，“红润润”写出了桃花的色彩美。
D. “春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着”，这句话把春雨当作人来写，写出了春雨的温柔。

1. 小巧玲珑的体态，一身乌黑发亮的羽毛
2. （1）蹿 横掠 跃 射 灵活、敏捷
（2）示例：许许多多的小燕子在蒙蒙的雨雾中自由飞翔，快乐歌唱。
3. D